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Auteur Elise Sergent

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Préserver la nature pour protéger la santé des populations / Elise Sergent in La santé en action, 467 (Octobre 2024)

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ISBD

[article]
inLa santé en action > 467 (Octobre 2024) . - p. 49-50
Titre : Préserver la nature pour protéger la santé des populations : « Dans la nature, les élèves s’entraident et coopèrent davantage qu’en classe »
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Elise Sergent, Auteur ; Sarah Wauquiez, Auteur ; J. Maraschin, Auteur
Année de publication : 2024
Article en page(s) : p. 49-50
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; A:Autonomie ; B:Bien-être ; C:Communication ; C:Coopération ; E:École ; E:Enfant ; E:Enseignement primaire ; E:Environnement ; E:Estime de soi ; M:Motivation ; N:Nature ; P:Pédagogie

Résumé : Faire classe hors-les-murs n’est pas encore une pratique très répandue en France, même si elle s’est récemment développée à la faveur de la crise sanitaire du Covid. À l’école primaire de Mancenans (Doubs), plusieurs enseignants font cours une demi-journée par semaine dans la forêt voisine, y compris l’hiver. Selon les professeurs
et les parents interrogés, les bénéfices pour les enfants sont nombreux : amélioration du bien-être à l’école, de l’estime de soi, de l’autonomie, de la capacité à créer
et à communiquer. De leur côté, les enseignants ont le sentiment de retrouver un sens à leur métier.
En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-en-action-octobre-2024-n-467-pr [...]
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56279

[article] Préserver la nature pour protéger la santé des populations : « Dans la nature, les élèves s’entraident et coopèrent davantage qu’en classe » [texte imprimé] / Elise Sergent, Auteur ; Sarah Wauquiez, Auteur ; J. Maraschin, Auteur . - 2024 . - p. 49-50.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > 467 (Octobre 2024) . - p. 49-50
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; A:Autonomie ; B:Bien-être ; C:Communication ; C:Coopération ; E:École ; E:Enfant ; E:Enseignement primaire ; E:Environnement ; E:Estime de soi ; M:Motivation ; N:Nature ; P:Pédagogie

Résumé : Faire classe hors-les-murs n’est pas encore une pratique très répandue en France, même si elle s’est récemment développée à la faveur de la crise sanitaire du Covid. À l’école primaire de Mancenans (Doubs), plusieurs enseignants font cours une demi-journée par semaine dans la forêt voisine, y compris l’hiver. Selon les professeurs
et les parents interrogés, les bénéfices pour les enfants sont nombreux : amélioration du bien-être à l’école, de l’estime de soi, de l’autonomie, de la capacité à créer
et à communiquer. De leur côté, les enseignants ont le sentiment de retrouver un sens à leur métier.
En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-en-action-octobre-2024-n-467-pr [...]
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56279

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
M007002 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible