Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
Semaine du 18/11 à Tournai : Fermé mardi 19/11 en après-midi et jeudi 21/11 en matinée. Fermé mercredi à 17h00. Fermé vendredi entre 12 et 13h00.
Semaine du 25/11 à Tournai : Fermé vendredi 29/11 en matinée.
Semaine du 02/12 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 18/11 à Mouscron : Horaire habituel
Semaine du 25/11 à Mouscron : Lundi: ouverture à 10h30.
Semaine du 11/11 à Mouscron : Fermé lundi (armistice)
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70 activités et jeux pour les 0-6 ans / J. Gassier (2010)
Titre : 70 activités et jeux pour les 0-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Gassier, Auteur ; Évelyne Allègre, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2010 Importance : 159 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71213-5 Prix : 19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; A:Activité physique ; A:Animation ; A:Autonomie ; D:Développement ; D:Développement de l'enfant ; D:Développement psychomoteur ; E:Exercice ; J:Jeu ; J:Jeune enfant ; N:Nourrisson ; S:SocialisationIndex. décimale : 371.90 ... Résumé : L’animation, à travers les activités et les jeux, contribue à développer l’autonomie des enfants et à les intégrer à la vie collective. Elle constitue, pour les professionnels de la petite enfance, un des aspects fondamentaux de leur fonction.
Ce guide présente une série d’activités d’éveil et de jeux originaux et adaptés aux enfants de 0 à 6 ans gardés en collectivité ou à domicile.
Il est structuré en 4 grandes parties :
- les jeux du nourrisson jusqu’à 8 mois ;
- les jeux de l’enfant de 9 à 18 mois ;
- les jeux de l’enfant de 1 an et demi à 3 ans ;
- les jeux de l’enfant de 3 ans et demi à 6 ans.
Chaque partie propose un rappel théorique sur le développement de l’enfant et le type d’activités adaptées à l’âge concerné. Puis, les activités (jeux d’extérieur, activités manuelles, jeux moteurs, comptines, chants…) sont présentées sous forme de fiches pratiques illustrées, avec pour chacune :
- un bandeau indiquant le numéro et le nom de la fiche, l’âge requis, le type et le résumé de l’activité ;
- la préparation et le déroulement de l’activité ;
- une mise en situation illustrée ;
- une variante ou extension du jeu ;
- un encadré «Mémo plus», qui met l’accent sur une spécificité de l’activité.
Cet ouvrage novateur et sans équivalent constitue donc un outil incontournable et une source précieuse d’inspiration pour tous les professionnels de la petite enfance travaillant en structure d’accueil ou à domicile :
éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, titulaires du CAP Petite enfance et du BAFA, assistantes maternelles.Un ouvrage novateur sans équivalant qui présente une série d’activités d’éveil et de jeux originaux et adaptés aux enfants de 0 à 6 ans gardés en collectivité ou à domicile.
Pour chaque tranche d'âge traitée :
- un rappel théorique sur le développement de l’enfant et le type d’activités adaptées à l’âge concerné ;
- les activités (jeux d’extérieur, activités manuelles, jeux moteurs, comptines, chants…) sous forme de fiches pratiques illustrées.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18803 70 activités et jeux pour les 0-6 ans [texte imprimé] / J. Gassier, Auteur ; Évelyne Allègre, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2010 . - 159 p.
ISBN : 978-2-294-71213-5 : 19
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; A:Activité physique ; A:Animation ; A:Autonomie ; D:Développement ; D:Développement de l'enfant ; D:Développement psychomoteur ; E:Exercice ; J:Jeu ; J:Jeune enfant ; N:Nourrisson ; S:SocialisationIndex. décimale : 371.90 ... Résumé : L’animation, à travers les activités et les jeux, contribue à développer l’autonomie des enfants et à les intégrer à la vie collective. Elle constitue, pour les professionnels de la petite enfance, un des aspects fondamentaux de leur fonction.
Ce guide présente une série d’activités d’éveil et de jeux originaux et adaptés aux enfants de 0 à 6 ans gardés en collectivité ou à domicile.
Il est structuré en 4 grandes parties :
- les jeux du nourrisson jusqu’à 8 mois ;
- les jeux de l’enfant de 9 à 18 mois ;
- les jeux de l’enfant de 1 an et demi à 3 ans ;
- les jeux de l’enfant de 3 ans et demi à 6 ans.
Chaque partie propose un rappel théorique sur le développement de l’enfant et le type d’activités adaptées à l’âge concerné. Puis, les activités (jeux d’extérieur, activités manuelles, jeux moteurs, comptines, chants…) sont présentées sous forme de fiches pratiques illustrées, avec pour chacune :
- un bandeau indiquant le numéro et le nom de la fiche, l’âge requis, le type et le résumé de l’activité ;
- la préparation et le déroulement de l’activité ;
- une mise en situation illustrée ;
- une variante ou extension du jeu ;
- un encadré «Mémo plus», qui met l’accent sur une spécificité de l’activité.
Cet ouvrage novateur et sans équivalent constitue donc un outil incontournable et une source précieuse d’inspiration pour tous les professionnels de la petite enfance travaillant en structure d’accueil ou à domicile :
éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, titulaires du CAP Petite enfance et du BAFA, assistantes maternelles.Un ouvrage novateur sans équivalant qui présente une série d’activités d’éveil et de jeux originaux et adaptés aux enfants de 0 à 6 ans gardés en collectivité ou à domicile.
Pour chaque tranche d'âge traitée :
- un rappel théorique sur le développement de l’enfant et le type d’activités adaptées à l’âge concerné ;
- les activités (jeux d’extérieur, activités manuelles, jeux moteurs, comptines, chants…) sous forme de fiches pratiques illustrées.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18803 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000735 371.90/047 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T001003 649.10/056 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apaiser un climat de classe quand un élève présente un trouble comportemental / Nicole Hoerner in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 76 (Juillet-août 2022)
[article]
Titre : Apaiser un climat de classe quand un élève présente un trouble comportemental Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Hoerner Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-24 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; A:Apprentissage ; C:Construction de soi ; D:Développement personnel ; E:École ; R:Régulation des émotions ; T:Trouble du comportementRésumé : Le climat de classe peut être perturbé lorsque des élèves présentent des troubles du comportement. Les neurosciences expliquent à quel point cette ambiance peut être délétère dans les apprentissages. Le programme et les outils de Génération Médiateurs ont l’ambition de promouvoir le mieux vivre ensemble, à partir d’ateliers sur la connaissance de soi, des autres, de la communication et de la découverte du conflit.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50115
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 76 (Juillet-août 2022) . - p. 22-24[article] Apaiser un climat de classe quand un élève présente un trouble comportemental [texte imprimé] / Nicole Hoerner . - 2022 . - p. 22-24.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 76 (Juillet-août 2022) . - p. 22-24
Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; A:Apprentissage ; C:Construction de soi ; D:Développement personnel ; E:École ; R:Régulation des émotions ; T:Trouble du comportementRésumé : Le climat de classe peut être perturbé lorsque des élèves présentent des troubles du comportement. Les neurosciences expliquent à quel point cette ambiance peut être délétère dans les apprentissages. Le programme et les outils de Génération Médiateurs ont l’ambition de promouvoir le mieux vivre ensemble, à partir d’ateliers sur la connaissance de soi, des autres, de la communication et de la découverte du conflit.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50115 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009580 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Atelier d’éveil et petite enfance. Dans la bulle d’un présent partagé / Nelly Célérine ; Gwenaël Subrenat in Enfances & Psy, 99 (2024)
[article]
Titre : Atelier d’éveil et petite enfance. Dans la bulle d’un présent partagé Type de document : texte imprimé Auteurs : Nelly Célérine, Auteur ; Gwenaël Subrenat, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 199-210 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; D:Développement de l'enfant ; J:Jeune enfant ; L:Lien mère-enfant ; P:ParentalitéRésumé : L’article se propose de penser les enjeux d’un atelier d’éveil pour la petite enfance. Et nous verrons qu’un accordage aux prémices du lien parent/enfant propulsera le développement du bébé. Nous décrirons alors un cadre de travail qui va dans ce sens ainsi que la fonction de l’intervenante comme favorisant une sécurité propice à l’exploration et au jeu de l’enfant. Mais, on le verra, l’atelier se veut aussi être l’environnement sécurisant de l’environnement du bébé. Ceci afin que l’adulte puisse se disposer au mieux aux besoins de proximité/distance par lesquels les expériences du jeune enfant sont favorisées.
Une alternance de concepts et de vignettes de terrain permettra de comprendre l’atelier d’éveil comme lieu d’une bulle de présent partagé faisant la genèse du développement de l’enfant ; mais aussi, nous le pensons, du parent.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54494
in Enfances & Psy > 99 (2024) . - p. 199-210[article] Atelier d’éveil et petite enfance. Dans la bulle d’un présent partagé [texte imprimé] / Nelly Célérine, Auteur ; Gwenaël Subrenat, Auteur . - 2024 . - p. 199-210.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 99 (2024) . - p. 199-210
Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; D:Développement de l'enfant ; J:Jeune enfant ; L:Lien mère-enfant ; P:ParentalitéRésumé : L’article se propose de penser les enjeux d’un atelier d’éveil pour la petite enfance. Et nous verrons qu’un accordage aux prémices du lien parent/enfant propulsera le développement du bébé. Nous décrirons alors un cadre de travail qui va dans ce sens ainsi que la fonction de l’intervenante comme favorisant une sécurité propice à l’exploration et au jeu de l’enfant. Mais, on le verra, l’atelier se veut aussi être l’environnement sécurisant de l’environnement du bébé. Ceci afin que l’adulte puisse se disposer au mieux aux besoins de proximité/distance par lesquels les expériences du jeune enfant sont favorisées.
Une alternance de concepts et de vignettes de terrain permettra de comprendre l’atelier d’éveil comme lieu d’une bulle de présent partagé faisant la genèse du développement de l’enfant ; mais aussi, nous le pensons, du parent.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54494 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010217 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Des ateliers olfactifs pour renouer les liens entre senteurs et mémoire / Soraya Neveu in La revue de l'infirmière, 276 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Des ateliers olfactifs pour renouer les liens entre senteurs et mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Soraya Neveu, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; E:Emotion ; M:Mémoire ; O:Odeur ; P:Personne âgée ; S:Sens ; S:SoinsRésumé : Les odeurs et les souvenirs sont étroitement liés, avec un statut particulier sur le plan émotionnel. La plupart des odeurs s’impriment dans notre mémoire dès notre enfance. Forte de ce constat, une professionnelle issue du domaine de la parfumerie a conçu des ateliers olfactifs à destination des résidents d’établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. Il y est question de bien-être et de perception cognitive des odeurs. Témoignage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48282
in La revue de l'infirmière > 276 (Décembre 2021) . - p.26-27[article] Des ateliers olfactifs pour renouer les liens entre senteurs et mémoire [texte imprimé] / Soraya Neveu, Auteur . - 2021 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 276 (Décembre 2021) . - p.26-27
Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; E:Emotion ; M:Mémoire ; O:Odeur ; P:Personne âgée ; S:Sens ; S:SoinsRésumé : Les odeurs et les souvenirs sont étroitement liés, avec un statut particulier sur le plan émotionnel. La plupart des odeurs s’impriment dans notre mémoire dès notre enfance. Forte de ce constat, une professionnelle issue du domaine de la parfumerie a conçu des ateliers olfactifs à destination des résidents d’établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. Il y est question de bien-être et de perception cognitive des odeurs. Témoignage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48282 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005140 REV Revue Mouscron Soins infirmiers (T) Disponible T009320 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Des ateliers de réalité virtuelle à l’Ehpad / Adeline Vartabedian ; Sylvain Guillaume in L'aide-soignante, Vol. 38, n°260 (Octobre 2024)
[article]
Titre : Des ateliers de réalité virtuelle à l’Ehpad Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Vartabedian, Auteur ; Sylvain Guillaume, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; A:Animation ; D:Dépendance (autonomie) ; M:Maison de repos et de soins ; P:Personne âgée ; R:Réalité virtuelle ; R:Régulation des émotions ; S:Stimulation sensorielleRésumé : Parmi les activités qui peuvent être proposées en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, la réalité virtuelle figure est une des plus récentes. Elle vise à vivre une expérience d’immersion, dans un monde créé numériquement pour stimuler la mémoire ou l’imaginaire. Un temps d’échange est prévu après chaque séance pour exprimer ses émotions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55984
in L'aide-soignante > Vol. 38, n°260 (Octobre 2024) . - p. 16-17[article] Des ateliers de réalité virtuelle à l’Ehpad [texte imprimé] / Adeline Vartabedian, Auteur ; Sylvain Guillaume, Auteur . - 2024 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > Vol. 38, n°260 (Octobre 2024) . - p. 16-17
Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; A:Animation ; D:Dépendance (autonomie) ; M:Maison de repos et de soins ; P:Personne âgée ; R:Réalité virtuelle ; R:Régulation des émotions ; S:Stimulation sensorielleRésumé : Parmi les activités qui peuvent être proposées en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, la réalité virtuelle figure est une des plus récentes. Elle vise à vivre une expérience d’immersion, dans un monde créé numériquement pour stimuler la mémoire ou l’imaginaire. Un temps d’échange est prévu après chaque séance pour exprimer ses émotions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55984 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010422 AID Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Bébé joue et apprend. 106 jeux et activités pour les enfants de 0 à 3 ans. / P. Warner (2005)
PermalinkBébé joue et apprend: 160 jeux et activités pour les enfants de 0 à 3 ans / P. Warner (2005)
PermalinkLe choix de la création pour les tout-petits / Emilie Robert in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 95 (Octobre 2020)
PermalinkCréer et rêver avec le tout-petit / Christine Schuhl (2015)
Permalinkcultivons les bébés! in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 93 (Avril 2020)
PermalinkLe développement de l'enfant de la naissance à 7 ans: approche théorique et activités corporelles / J. Lacombe (2007)
PermalinkEmotika / Pédagogie Interactive en Promotion de la Santé in Education santé, 382 (Novembre 2021)
PermalinkDes Espaces transculturels de création: Dossier / Marie Rose Moro in Soins Pédiatrie/Puériculture, 313 (Mars 2020)
PermalinkEveil psychomoteur du tout-petit / Vanessa Solioz de Pourtalès (DL 2013, cop. 2013)
PermalinkLe grand guide des pédagogies alternatives / Madeleine Deny (2017)
PermalinkGuide de la petite enfance: accompagner l'enfant de 0 à 6 ans / J. Gassier (2009)
PermalinkLes histoires entretiennent les (bonnes) relations / Joëlle TURIN in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 88 (2018/4)
PermalinkJe, tu, nous… Ou comment un groupe enfants-parents peut soutenir la découverte de soi, la rencontre de l’autre et l’envol de l’enfant vers le monde / Jocelyne ROUX-LEVRAT in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 88 (2018/4)
PermalinkManuel de l'assistante maternelle / A. Lefevre (2003)
PermalinkDe la naissance aux premiers pas / Michèle Forestier (2018)
PermalinkNos activités et projets qui créent du lien / Equipe paramédicale Acsol in Ethica Clinica, 105 (Janvier - Février - Mars 2022)
PermalinkLe petit enfant au quotidien: en crèche, en garderie et en classe maternelle / N. Malenfant (2010)
PermalinkRêver et créer ensemble / Charaf Abdelli ; Aurélie Birba ; Sandrine Clergeau ; Lilas Guisez ; Marlène Laubier ; Véronique Molinelli ; Dominique Tesson in Enfances & Psy, n°95 (Février 2023)
Permalink[Toucher, oralité et allaitement] Les premières expériences du bébé / Christina Lombardo in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 12 (Décembre 2019)
PermalinkTout se joue de 0 à 4 ans: activités et jeux d'éveil / M. Bienenstock (2000)
PermalinkVivre un atelier de danse au relais Le Papillon / Fanny STEINMETZ in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 83 (2017/3)
Permalink