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Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron

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Savoir expérientiel

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L'accouchement à domicile : éclairage sur la pratique libérale / Sidonie Le Poul Petit in Les dossiers de l'obstétrique, vol. 49, 523 (mai 2022)

Public

ISBD

[article]
inLes dossiers de l'obstétrique > vol. 49, 523 (mai 2022) . - p. 15-17
Titre : L'accouchement à domicile : éclairage sur la pratique libérale
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Sidonie Le Poul Petit
Année de publication : 2022
Article en page(s) : p. 15-17
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accouchement à domicile ; F:France ; S:Sage-femme ; S:Savoir expérientiel ; T:Transmission des savoirs

Résumé : L'accouchement à domicile est un sujet très polémique depuis plusieurs décennies en France, qui laisse rarement indifférent. Si l'accouchement à domicile existe aujourd'hui, c'est qu'il y a une demande réelle de la part des femmes et des couples. Celle-ci semble être en constante augmentation ces dernières années. Du fait de cette augmentation des demandes, beaucoup de femmes ne trouvent pas de solutions pour leur projet d'accouchement à domicile, par manque de sages-femmes qui le pratiquent. De plus, un refus peut aussi être formulé pour des contre-indications médicales (antécédents de césarienne, d'hémorragie,...) ou des situations inadéquates pour un tel projet (logement difficile d'accès, trop éloigné de toutes commodités médicales, etc.).
Il n'existe aucune recommandation nationale concernant l'accouchement à domicile en France. Aussi, les sages-femmes qui pratiquent malgré tout ce type d'accouchements s'inspirent des recommandations internationales. La pratique de l'accouchement à domicile n'est quasiment jamais abordée au cours du cursus de sage-femme. Or, accompagner des accouchements à domicile ne s'improvise pas. Cela demande de l'organisation, de la rigueur, un savoir-faire, un savoir-être, un réseau... Le plus raisonnable semble donc de bénéficier d'un compagnonnage auprès de sages-femmes plus expérimentées.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50313

[article] L'accouchement à domicile : éclairage sur la pratique libérale [texte imprimé] / Sidonie Le Poul Petit . - 2022 . - p. 15-17.
Langues : Français (fre)
in Les dossiers de l'obstétrique > vol. 49, 523 (mai 2022) . - p. 15-17
Catégories : Alpha
A:Accouchement à domicile ; F:France ; S:Sage-femme ; S:Savoir expérientiel ; T:Transmission des savoirs

Résumé : L'accouchement à domicile est un sujet très polémique depuis plusieurs décennies en France, qui laisse rarement indifférent. Si l'accouchement à domicile existe aujourd'hui, c'est qu'il y a une demande réelle de la part des femmes et des couples. Celle-ci semble être en constante augmentation ces dernières années. Du fait de cette augmentation des demandes, beaucoup de femmes ne trouvent pas de solutions pour leur projet d'accouchement à domicile, par manque de sages-femmes qui le pratiquent. De plus, un refus peut aussi être formulé pour des contre-indications médicales (antécédents de césarienne, d'hémorragie,...) ou des situations inadéquates pour un tel projet (logement difficile d'accès, trop éloigné de toutes commodités médicales, etc.).
Il n'existe aucune recommandation nationale concernant l'accouchement à domicile en France. Aussi, les sages-femmes qui pratiquent malgré tout ce type d'accouchements s'inspirent des recommandations internationales. La pratique de l'accouchement à domicile n'est quasiment jamais abordée au cours du cursus de sage-femme. Or, accompagner des accouchements à domicile ne s'improvise pas. Cela demande de l'organisation, de la rigueur, un savoir-faire, un savoir-être, un réseau... Le plus raisonnable semble donc de bénéficier d'un compagnonnage auprès de sages-femmes plus expérimentées.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50313

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M006389 DOS Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible

Accueillir des pairs aidants dans une institution psychiatrique / Pascale Fransolet in L'observatoire, 92 (2017)

Public

ISBD

[article]
inL'observatoire > 92 (2017) . - p. 15-19
Titre : Accueillir des pairs aidants dans une institution psychiatrique : un cheminement personnel et institutionnel
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Pascale Fransolet
Année de publication : 2017
Article en page(s) : p. 15-19
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Aide ; P:Pair-aidance ; P:Participation ; R:Rééducation et réadaptation ; S:Santé mentale ; S:Savoir expérientiel

Résumé : Prendre le temps, créer du réseau, (se) poser des questions… l’accueil réussi d’un ou plusieurs pairs aidants au sein d’une structure psychiatrique hospitalière nécessite certains préalables, certaines conditions. ceux-ci sont en effet indispensables si l’on veut éviter des écueils qui compromettraient ce projet réellement novateur et porteur d’espoir.

Cet article propose de s’arrêter sur ces différents préalables ou conditions, à partir de l’expérience menée à la clinique Sans Souci à Jette. Au sein de celle-ci, travaillent actuellement trois pairs aidants bénévoles et une coordinatrice experte du vécu salariée, l’auteure de cet article.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35487

[article] Accueillir des pairs aidants dans une institution psychiatrique : un cheminement personnel et institutionnel [texte imprimé] / Pascale Fransolet . - 2017 . - p. 15-19.
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 92 (2017) . - p. 15-19
Catégories : Alpha
A:Aide ; P:Pair-aidance ; P:Participation ; R:Rééducation et réadaptation ; S:Santé mentale ; S:Savoir expérientiel

Résumé : Prendre le temps, créer du réseau, (se) poser des questions… l’accueil réussi d’un ou plusieurs pairs aidants au sein d’une structure psychiatrique hospitalière nécessite certains préalables, certaines conditions. ceux-ci sont en effet indispensables si l’on veut éviter des écueils qui compromettraient ce projet réellement novateur et porteur d’espoir.

Cet article propose de s’arrêter sur ces différents préalables ou conditions, à partir de l’expérience menée à la clinique Sans Souci à Jette. Au sein de celle-ci, travaillent actuellement trois pairs aidants bénévoles et une coordinatrice experte du vécu salariée, l’auteure de cet article.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35487

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T007227 OBS Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Ah, les parents ! / Claire Calméjane in Santé Mentale, 241 (Octobre 2019)

Public

ISBD

[article]
inSanté Mentale > 241 (Octobre 2019) . - p. 42-45
Titre : Ah, les parents !
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Claire Calméjane
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 42-45
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accompagnement des proches ; A:Accueil ; A:Aidant ; E:Evolution ; F:Famille ; P:Psychiatrie ; P:Psychoéducation ; R:Relation soignant-famille ; S:Savoir expérientiel ; V:Vécu du patient

Résumé : Même si les parents accèdent peu à peu à une reconnaissance de leurs compétences etde leur rôle d’aidants, du chemin reste à parcourir pour que les soignants les considèrent comme des partenaires. Témoignage de l’association PromesseS.

La place des familles a évolué en psychiatrie mais il reste du chemin à parcourir. L’association PromesseS s’engage résolument pour diffuser le programme de formation Profamille, afin de former les parents à la schizophrénie. À partir de quelques témoignages, cet article montre la dynamique à l’oeuvre, en particulier aux stades de l’accueil et de l’accompagnement.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42297

[article] Ah, les parents ! [texte imprimé] / Claire Calméjane . - 2019 . - p. 42-45.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 241 (Octobre 2019) . - p. 42-45
Catégories : Alpha
A:Accompagnement des proches ; A:Accueil ; A:Aidant ; E:Evolution ; F:Famille ; P:Psychiatrie ; P:Psychoéducation ; R:Relation soignant-famille ; S:Savoir expérientiel ; V:Vécu du patient

Résumé : Même si les parents accèdent peu à peu à une reconnaissance de leurs compétences etde leur rôle d’aidants, du chemin reste à parcourir pour que les soignants les considèrent comme des partenaires. Témoignage de l’association PromesseS.

La place des familles a évolué en psychiatrie mais il reste du chemin à parcourir. L’association PromesseS s’engage résolument pour diffuser le programme de formation Profamille, afin de former les parents à la schizophrénie. À partir de quelques témoignages, cet article montre la dynamique à l’oeuvre, en particulier aux stades de l’accueil et de l’accompagnement.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42297

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M005627 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible
T008565 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

L'analogie entre situation de simulation et situation réelle de soins : une ressource cognitive pour l'infirmier novice / Arnaud Barras in Objectif Soins & Management, 261 (Février - Mars 2018)

Public

ISBD

[article]
inObjectif Soins & Management > 261 (Février - Mars 2018) . - p. 45-49
Titre : L'analogie entre situation de simulation et situation réelle de soins : une ressource cognitive pour l'infirmier novice
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Arnaud Barras, Auteur
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 45-49
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Contextualisation ; E:Evaluation des acquis scolaires ; R:Réflexivité ; S:Savoir expérientiel ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) ; T:Transmission des savoirs

Résumé : En 2012, l'équipe pédagogique de l'institut de formation en soins infirmier (IFSI) de Chalon-sur-Saône établit un programme de formation fondé sur l'apprentissage expérientiel et la pratique réflexive en situation simulée. L'évaluation de ce dispositif de formation auprès des étudiants infirmiers a mis en évidence un taux de satisfaction élevé pour cette méthode et la perception que la simulation est un moyen d'apprentissage supérieur aux autres activités pédagogiques.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36982

[article] L'analogie entre situation de simulation et situation réelle de soins : une ressource cognitive pour l'infirmier novice [texte imprimé] / Arnaud Barras, Auteur . - 2018 . - p. 45-49.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 261 (Février - Mars 2018) . - p. 45-49
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Contextualisation ; E:Evaluation des acquis scolaires ; R:Réflexivité ; S:Savoir expérientiel ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) ; T:Transmission des savoirs

Résumé : En 2012, l'équipe pédagogique de l'institut de formation en soins infirmier (IFSI) de Chalon-sur-Saône établit un programme de formation fondé sur l'apprentissage expérientiel et la pratique réflexive en situation simulée. L'évaluation de ce dispositif de formation auprès des étudiants infirmiers a mis en évidence un taux de satisfaction élevé pour cette méthode et la perception que la simulation est un moyen d'apprentissage supérieur aux autres activités pédagogiques.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36982

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T007576 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

L’apport d’une patiente-formatrice en santé mentale auprès des soignants / Estelle Verbeck in Soins psychiatrie, Vol. 45, n°353 (Juillet - Août 2024)

Public

ISBD

[article]
inSoins psychiatrie > Vol. 45, n°353 (Juillet - Août 2024) . - p. 21-23
Titre : L’apport d’une patiente-formatrice en santé mentale auprès des soignants
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Estelle Verbeck, Auteur
Année de publication : 2024
Article en page(s) : p. 21-23
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Equipe soignante ; F:Formation continue ; P:Pair-aidance ; P:Patient expert ; P:Professionnalisation ; P:Psychiatrie ; S:Santé mentale ; S:Savoir expérientiel

Résumé : En se professionnalisant, la pair-aidance est de plus en plus reconnue et se diversifie. L’intervention d’une patiente-formatrice en santé mentale auprès de soignants en psychiatrie permet à ces derniers de mieux appréhender le point de vue des patients. En outre, la valorisation de leur savoir expérientiel peut soutenir les pairs-aidants dans leur rétablissement. Cependant, il ne faut pas oublier que ce sont des personnes fragiles et que leur passé peut reprendre le dessus si elles ne sont pas vigilantes. z Témoignage.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55273

[article] L’apport d’une patiente-formatrice en santé mentale auprès des soignants [texte imprimé] / Estelle Verbeck, Auteur . - 2024 . - p. 21-23.
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > Vol. 45, n°353 (Juillet - Août 2024) . - p. 21-23
Catégories : Alpha
E:Equipe soignante ; F:Formation continue ; P:Pair-aidance ; P:Patient expert ; P:Professionnalisation ; P:Psychiatrie ; S:Santé mentale ; S:Savoir expérientiel

Résumé : En se professionnalisant, la pair-aidance est de plus en plus reconnue et se diversifie. L’intervention d’une patiente-formatrice en santé mentale auprès de soignants en psychiatrie permet à ces derniers de mieux appréhender le point de vue des patients. En outre, la valorisation de leur savoir expérientiel peut soutenir les pairs-aidants dans leur rétablissement. Cependant, il ne faut pas oublier que ce sont des personnes fragiles et que leur passé peut reprendre le dessus si elles ne sont pas vigilantes. z Témoignage.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55273

Exemplaires (2)

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M006949 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible
T010298 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Apprentissage par la recherche et enjeux d’une formation à la recherche en soins palliatifs / Isabelle Colombet in Médecine palliative, vol. 22, n°6 (Novembre 2023)

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L'apprentissage, une voie d'avenir / Frédérique Letourneux in Sciences Humaines, 342S (Décembre 2021)

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De l'art de cultiver son intuition / Marie-Capucine Diss in L'infirmièr.e, n°5 (Février 2021)

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Articuler les savoirs scientifiques et expérientiels pour réduire les inégalités / Guével, Marie-Renée in La santé en action, 456 (Juin 2021)

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Capitalisation des expériences en promotion de la santé : enjeux, apports et méthode / Benjamin Soudier in La santé en action, 456 (Juin 2021)

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La capitalisation d’expériences en promotion de la santé Une méthode de production de connaissances expérientielles / Delescluse, Timothée in Education santé, 379 (Juillet-août 2021)

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"Ce que je ne pourrais pas supporter en tant que paire aidante" / Laurence Martin in Santé Mentale, 220 (Septembre 2017)

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Co-construction et « perspective patient » : la démarche d’intervention du Pôle de ressources en éducation thérapeutique du patient d’Île-de-France / Mariana Dorsa ; et al. in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 14, 2 (Décembre 2022)

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Le codéveloppement managérial / Marie-Claude Miremont in Santé Mentale, Hors-Série (Août 2020)

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Le collectif Barbarie contre la misogynie... Du vécu d’injustices individuelles à la revendication collective / Vanessa Vandijck in L'observatoire, 92 (2017)

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Comment changer l'école ? / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 299 (janvier 2018)

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Comment le "fou" devint l'"expert" / Camille VEIT in Santé Mentale, 220 (Septembre 2017)

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Le compagnonnage comme pédagogie de formation / Christelle Laugerat in Objectif Soins & Management, 267 (Février - Mars 2019)

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La crise sanitaire, un tremplin pour la coconstruction des savoirs de l'étudiant ? / Emmanuel Courmaire in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 70 (Juillet - Août 2021)

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Démocratie sanitaire en psychiatrie : retour d’expérience / Marilyne Vaillant in Soins cadres, Vol. 30, n° 125 (Février 2021)

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Déplacement physique et mobilité intérieure / Julien Fousson in Santé Mentale, 289 (Juin 2024)

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Le dévoilement de soi du clinicien / Jérôme Favrod in Santé Mentale, 249 (Juin 2020)

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L'écriture en formation / Jean-Marie Revillot in Objectif Soins & Management, 279 (Février - Mars 2021)

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L'empowerment, un défit politico-médiatique / Virginia Gratien in Santé Mentale, 212 (Novembre 2016)

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L’engagement des patients dans la formation des étudiants en soins infirmiers : une étude exploratoire / Magalie Questroy in Recherche en soins infirmiers, 148 (Mars 2022)

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Les enjeux de la pair-aidance professionnelle / Philippe Maugiron in Santé Mentale, 288 (Mai 2024)

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Enjeux stratégiques et politiques de la simulation en santé / Laurence PERRU in Objectif Soins & Management, 261 (Février - Mars 2018)

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Enseigner la dimension émotionnelle des soins ? / Emmanuelle Jouet ; Marie-Aude Piot ; Grégoire Billon ; Laurence-Eglantine Simonet in Santé Mentale, 276 (Mars 2023)

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Esper Pro, reconnaître le travail pair / Arnaud Poitevin in Santé Mentale, 268 (Mai 2022)

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Étudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs / Bilal Guerassi in La revue de l'infirmière, 257 (Janvier 2020)

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D’étudiantes infirmières à préposées: agir aujourd’hui pour soutenir les infirmières de demain / Michèle Gemme in Perspective infirmière, Vol. 17, n°1 (Janvier-février 2020)

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L'évolution de la posture des patients partenaires - analyse d'un pouvoir en partage / Lucie Aussel ; Michèle Saint-jean in Perspective soignante, 74 (Septembre 2022)

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Expérience patient. Joindre le soin à la parole (dossier) / Lisette Gries in L'infirmière magazine, n°416 (juin 2020)

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L’expérience de la rencontre dans le soin / Christophe Coupé ; Magali Ollagnier-Beldame in Santé Mentale, 278 (Mai 2023)

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De l’expérience singulière médiatisée de la maladie à la construction de savoirs expérientiels / Elisabeth Noël-hureaux in Recherche en soins infirmiers, 138 (Septembre 2019)

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L’expertise profane dans le champ des addictions / M. Jauffret Roustide in L'observatoire, 92 (2017)

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« Les experts du vécu ». Prémices d’un renversement de perspective dans les services publics fédéraux ? / L. Nisen in L'observatoire, 92 (2017)

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La fragmentation des parcours de santé : bilans et perspectives / L. Roux in Psycho-Oncologie, Vol. 14, 1-2 (Mars 2020)

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France Assos Santé : prendre en compte les savoirs expérientiels des usagers / France Assos Santé in La santé en action, 456 (Juin 2021)

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Un groupe thérapeutique « Échange de savoirs ». Comment passer des représentations à l'épreuve de la réalité / Fabien HUGUET ; Katia CHAVENT in Vie sociale et traitements (V.S.T.), n°135 (3e trimestre 2017)

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Impulser une dynamique de partenariat / Emmanuelle Jouet in Santé Mentale, 268 (Mai 2022)

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Incarner les valeurs du rétablissement dans la relation / Josselin Ciercoles in Santé Mentale, 288 (Mai 2024)

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Les influences de l’école et de l’éducation populaire sur l’engagement citoyen des vingtenaires / Elisa Durak in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°88 (Juillet - Août 2024)

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Intégrer un médiateur de santé pair... / Carol Savaris in Santé Mentale, 285 (Février 2024)

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Intégrer les savoirs expérientiels au soins / Laurent Defromont in Santé Mentale, 220 (Septembre 2017)

Permalink
L’intervention par les pair.e.s / Claudie Thibaudeau in L'observatoire, 92 (2017)

Permalink
L'irrésistible déploiement des pairs professionnels en santé mentale / Malica Hervé ; Pierrette Estingoy in Soins psychiatrie, Vol. 45, n°353 (Juillet - Août 2024)

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Les leviers de la pair-émulation / Olivia Gross in Santé Mentale, 248 (Mai 2020)

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Un lieu de construction des savoirs / Aurélie Tinland in Santé Mentale, 220 (Septembre 2017)

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Master de psychologie en Prévention : « Conjuguer connaissances théoriques et savoir expérientiel du terrain » / Annique Smeding in La santé en action, 456 (Juin 2021)

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« Le médiateur en santé pair partage la même expérience que le malade » / Olivia Gross in La santé en action, 460 (Juin 2022)

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« Les opérations Boule de Neige ». / Valentine Martin in L'observatoire, 92 (2017)

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La pair-aidance dans les domaines de la santé mentale et de la précarité en Belgique francophone / France Dujardin in L'observatoire, 92 (2017)

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La pair-aidance, un mouvement inéluctable ! / Céline Loubières in Santé Mentale, 248 (Mai 2020)

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Pair-aidance en santé mentale : une entraide professionnalisée (2020)

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Pair-aidance et savoir expérentiel / Bérénice Staedel in Santé Mentale, 198 (Mai 2015)

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"Un pair-aidant dans notre unité..." / Frédérique Heintz in Santé Mentale, 248 (Mai 2020)

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Un pair praticien dans la recherche en psychiatrie / Iannis McCluskey in Santé Mentale, 248 (Mai 2020)

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Partenaires, même durant la crise… / Marin Duret-Goujon in Santé Mentale, 268 (Mai 2022)

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Partenariat en santé mentale : comment faire ? / Mathilde Labey in Santé Mentale, 268 (Mai 2022)

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Patient partenaire, patient expert / Hugues Lefort (2019)

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"Patiente Partenaire 2.0" : une voix qui compte, une voie qui s'invente... / Claude Ganter in Laennec, 1/2021 (Février 2021)

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Les patients experts et les soignants, vers des relations de réciprocité / Catherine Tourette-Turgis in Soins, 796 (Juin 2015)

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Patients with chronic diseases: tomorrow, all sentinels? / Jean-David Cohen in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 12, 1 (Juin 2020)

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Penser le proche aidant au regard de son savoir expérientiel / Sandrine Jodet ; Jean Charles ; Cathy Longuechaud in Soins psychiatrie, Vol. 45, n°353 (Juillet - Août 2024)

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De la personne malade à l’usager citoyen / Caroline Gianinazzi in L'aide-soignante, Vol. 33, n°208 (Juin-Juillet 2019)

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PETALES. Le groupe d’entraide, une autre façon de se soutenir entre pairs / Bernadette Nicolas in L'observatoire, 92 (2017)

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La place des usagers et des proches dans le système de santé de demain / Aurélien Troisoeufs ; Emmanuelle Jouet in Soins, Vol. 67, n°867 (Juillet - Août - 2022)

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Professionnalisation des intervenants pairs / Baptiste Godrie in L'observatoire, 92 (2017)

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Les professionnels formés à la valorisation des savoirs expérientiels en promotion de la santé / Marion Porcherie in La santé en action, 456 (Juin 2021)

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Les professionnels du soin et les savoirs issus de l’expérience des patients / Ève Gardien in Soins cadres, Vol. 30, n° 125 (Février 2021)

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Quand le médiateur de santé-pair coanime la séance d'ETP / Baptiste Borwell in Santé Mentale, 225 (Février 2018)

Permalink
La raison des plus fous / Dominique Friard in Santé Mentale, 220 (Septembre 2017)

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Reconnaître les savoirs expérientiels : obstacles et leviers / Baptiste Godrie in Santé Mentale, 268 (Mai 2022)

Permalink
Regards croisés de deux médiateurs de santé pairs / Eric Pinet in L'aide-soignante, Vol. 33, n°208 (Juin-Juillet 2019)

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Santé des populations : conjuguer données scientifiques et savoirs issus de l’expérience / Béatrice Lamboy in La santé en action, 456 (Juin 2021)

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Le savoir expérientiel : exploration épistémologique d’une expression répandue dans le domaine de la santé / Emmanuelle Cartron in Recherche en soins infirmiers, 144 Numéro spécial (Mars 2021)

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Le savoir des pairs médiateurs nous permet d’entrer en contact avec les gens de la rue / Emilie Labeyrie in La santé en action, 449 (Septembre 2019)

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Savoirs expérientiels et éducation thérapeutique / Jean-Marie Revillot in Santé Mentale, 220 (Septembre 2017)

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Savoirs expérientiels et lucidités subversives / Céline Letailleur in Santé Mentale, 268 (Mai 2022)

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Savoirs expérientiels en santé mentale / Emmanuelle Jouet in Santé Mentale, 220 (Septembre 2017)

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Les savoirs positifs des entendeurs de voix / Magali Molinie in Santé Mentale, 220 (Septembre 2017)

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Se rétablir en santé mentale / Jean-François Pelletier (2021)

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Simulateur de vieillissement et simulateur bariatrique : une adaptation méthodologique nécessaire / Benoît Breche in Objectif Soins & Management, 261 (Février - Mars 2018)

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La simulation en santé à l’IFSI : de la théorie à la pratique / Muriel Louis in La revue de l'infirmière, 247 (Janvier 2019)

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Soins sous contrainte : des patients experts formateurs / Pierre Lequin ; Mizué Bachelard ; Isabelle Aufranc ; Mirela Bera ; Stéphane Morandi in Santé Mentale, Hors-série (Août 2024)

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Les thérapies cognitives et comportementales, une coconstruction des soins / Audrey Livet in Soins psychiatrie, Vol. 40, n°324 (Septembre 2019)

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Travailler avec les voix / Patrick Le Cardinal in Santé Mentale, 253 (Décembre 2020)

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Des usagers acteurs de la démocratie sanitaire / Emma Beetlestone in Santé Mentale, 212 (Novembre 2016)

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Valoriser et transformer le savoir d’expériences en connaissances appropriables / Vanessa Galissi in La santé en action, 456 (Juin 2021)

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Vivre n'est pas (toujours) savoir / Baptiste Godrie in Santé Mentale, 220 (Septembre 2017)

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"Vous, vous pouvez comprendre..." / Anne Spenninck Ernoult in Santé Mentale, 248 (Mai 2020)

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