Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 15/04 à Tournai : Fermé lundi de 10h30 à 12h30.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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Auteur Laurence PERRU |
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Enjeux stratégiques et politiques de la simulation en santé / Laurence PERRU in Objectif Soins & Management, 261 (Février - Mars 2018)
[article]
Titre : Enjeux stratégiques et politiques de la simulation en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence PERRU, Auteur ; Patrice Lombardo, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 32 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Collaboration ; C:Confiance ; E:Efficacité ; E:Enjeu ; S:Savoir ; S:Savoir expérientiel ; S:Savoir pratique ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Résumé : Aujourd'hui, en regard du contexte, la simulation en santé peut être appréciée comme un vecteur de collaboration et de qualité en formation. En effet, si elle doit être considérée comme un simple «outil» qui complète la palette des possibles, les résultats relatifs à la satisfaction de nos apprenants confirment que ce modèle facilite l'intégration des savoirs et le sentiment d'auto-efficacité à l'issue des séquences d'apprentissage.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36976
in Objectif Soins & Management > 261 (Février - Mars 2018) . - p. 32[article] Enjeux stratégiques et politiques de la simulation en santé [texte imprimé] / Laurence PERRU, Auteur ; Patrice Lombardo, Auteur . - 2018 . - p. 32.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 261 (Février - Mars 2018) . - p. 32
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Collaboration ; C:Confiance ; E:Efficacité ; E:Enjeu ; S:Savoir ; S:Savoir expérientiel ; S:Savoir pratique ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Résumé : Aujourd'hui, en regard du contexte, la simulation en santé peut être appréciée comme un vecteur de collaboration et de qualité en formation. En effet, si elle doit être considérée comme un simple «outil» qui complète la palette des possibles, les résultats relatifs à la satisfaction de nos apprenants confirment que ce modèle facilite l'intégration des savoirs et le sentiment d'auto-efficacité à l'issue des séquences d'apprentissage.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36976 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007576 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible