Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi 26/08, Réunion d'équipe (Mouscron); Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 02/09 à Tournai : Horaire habituel sauf Lundi 02/09, ouvert de 13h à 17h. .
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
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[article]
Titre : Des activités et des soins en psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Di Rocco, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 24-30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; A:Art ; C:Concept ; C:Créativité ; E:Ergothérapie ; G:Groupe ; H:HistoireRésumé : En psychiatrie, qu’elles soient « thérapeutiques » ou « occupationnelles », les activités paraissent parfois relever du bricolage clinique et les références théoriques qui les sous-tendent sont souvent confuses. Mais quels sont leurs objectifs ? Repères. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37335
in Santé Mentale > 226 (Mars 2018) . - p. 24-30[article] Des activités et des soins en psychiatrie [texte imprimé] / Vincent Di Rocco, Auteur . - 2018 . - p. 24-30.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 226 (Mars 2018) . - p. 24-30
Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; A:Art ; C:Concept ; C:Créativité ; E:Ergothérapie ; G:Groupe ; H:HistoireRésumé : En psychiatrie, qu’elles soient « thérapeutiques » ou « occupationnelles », les activités paraissent parfois relever du bricolage clinique et les références théoriques qui les sous-tendent sont souvent confuses. Mais quels sont leurs objectifs ? Repères. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37335 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005085 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007520 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : À l’adolescence, s’engager pour exister Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Lenjalley, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Importance : 58p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescence ; A:Adolescent ; A:Art ; C:Créativité ; E:Écologie ; E:Engagement (concept) ; I:Idéologie ; I:Islamisme ; R:Radicalisation ; R:Révolte ; S:Situation problème ; S:Société ; V:ViolenceRésumé : Poser la question de l’engagement à l’adolescence, c’est s’interroger sur l’essence même de l’adolescence, étape de vie entre l’enfance et l’âge adulte intimement liée à la révolte et aux défis. À des périodes différentes de l’Histoire, ces jeunes en colère témoignent d’une dynamique vitale qui maintient l’individu du côté de la créativité et de la transformation de la société. Pour cela, il est nécessaire de l’encadrer, de la contenir pour ne pas laisser l’adolescent se perdre sur les chemins de la destructivité. En effet, pris dans ses transformations corporelles, le jeune se voit engagé, parfois malgré lui, dans le tourbillon du changement. Il ne peut répondre à cette violente injonction qu’en devenant acteur de son expérience. Il le fait alors avec passion, au nom d’idéaux, parfois avec une certaine désorganisation. Ce texte analyse à partir de situations concrètes l’engagement des adolescents dans des radicalités qui aujourd’hui prennent notamment des formes idéologiques, islamiques ou écologiques. Le rôle des institutions n’est pas de réprimer ces idéaux mais d’aider le jeune à en faire quelque chose, en l’autorisant à penser autrement et à poursuivre l’élan créatif de l’humain. En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-a-ladolescence-sengager-pour-exister Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44951 À l’adolescence, s’engager pour exister [texte imprimé] / Adrien Lenjalley, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur . - Bruxelles (1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, [s.d.] . - 58p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adolescence ; A:Adolescent ; A:Art ; C:Créativité ; E:Écologie ; E:Engagement (concept) ; I:Idéologie ; I:Islamisme ; R:Radicalisation ; R:Révolte ; S:Situation problème ; S:Société ; V:ViolenceRésumé : Poser la question de l’engagement à l’adolescence, c’est s’interroger sur l’essence même de l’adolescence, étape de vie entre l’enfance et l’âge adulte intimement liée à la révolte et aux défis. À des périodes différentes de l’Histoire, ces jeunes en colère témoignent d’une dynamique vitale qui maintient l’individu du côté de la créativité et de la transformation de la société. Pour cela, il est nécessaire de l’encadrer, de la contenir pour ne pas laisser l’adolescent se perdre sur les chemins de la destructivité. En effet, pris dans ses transformations corporelles, le jeune se voit engagé, parfois malgré lui, dans le tourbillon du changement. Il ne peut répondre à cette violente injonction qu’en devenant acteur de son expérience. Il le fait alors avec passion, au nom d’idéaux, parfois avec une certaine désorganisation. Ce texte analyse à partir de situations concrètes l’engagement des adolescents dans des radicalités qui aujourd’hui prennent notamment des formes idéologiques, islamiques ou écologiques. Le rôle des institutions n’est pas de réprimer ces idéaux mais d’aider le jeune à en faire quelque chose, en l’autorisant à penser autrement et à poursuivre l’élan créatif de l’humain. En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-a-ladolescence-sengager-pour-exister Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44951 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005874 371.90/010 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T001405 159.92/072 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’architecture comme expérience, habiter autrement avec la philosophie de John Dewey / Hugo Martin in Soins, Vol. 68, n°880 (Novembre 2023)
[article]
Titre : L’architecture comme expérience, habiter autrement avec la philosophie de John Dewey Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Martin Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 60-63 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Architecture ; A:Art ; E:Expérience ; E:Expérimentation ; P:Philosophie ; U:UrbanismeRésumé : Si l’architecture peut être considérée comme un art, c’est au prix d’une reconfiguration de ce que nous estimons être une expérience esthétique. Ainsi pensés comme des processus, non comme des objets finis, réfutant la séparation entre le créateur actif et le spectateur passif et entre idées, actions et affects, les projets architecturaux accompagnés et documentés par le laboratoire d’expériences urbaines et architecturales la Preuve par 7 engagent une compréhension collective, expérimentale, sensible et politique de leur discipline. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53365
in Soins > Vol. 68, n°880 (Novembre 2023) . - p. 60-63[article] L’architecture comme expérience, habiter autrement avec la philosophie de John Dewey [texte imprimé] / Hugo Martin . - 2023 . - p. 60-63.
Langues : Français (fre)
in Soins > Vol. 68, n°880 (Novembre 2023) . - p. 60-63
Catégories : Alpha
A:Architecture ; A:Art ; E:Expérience ; E:Expérimentation ; P:Philosophie ; U:UrbanismeRésumé : Si l’architecture peut être considérée comme un art, c’est au prix d’une reconfiguration de ce que nous estimons être une expérience esthétique. Ainsi pensés comme des processus, non comme des objets finis, réfutant la séparation entre le créateur actif et le spectateur passif et entre idées, actions et affects, les projets architecturaux accompagnés et documentés par le laboratoire d’expériences urbaines et architecturales la Preuve par 7 engagent une compréhension collective, expérimentale, sensible et politique de leur discipline. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53365 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010071 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’art de communiquer dans le soin / Véronique Maurel in L'aide-soignante, Vol. 34, 222 (Décembre 2020)
[article]
Titre : L’art de communiquer dans le soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Maurel, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Art ; C:Communication ; C:Confiance ; C:Consultation d'annonce ; L:Limite ; R:Relation soignant-soignéRésumé : En situation de soins, la personne est fragilisée et la relation de soins risque d’être rompue à la moindre maladresse. La consultation d’annonce d’un diagnostic de maladie grave doit suivre des recommandations pour établir une relation de confiance, primordiale en début de prise en charge. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45338
in L'aide-soignante > Vol. 34, 222 (Décembre 2020) . - p.12-13[article] L’art de communiquer dans le soin [texte imprimé] / Véronique Maurel, Auteur . - 2020 . - p.12-13.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > Vol. 34, 222 (Décembre 2020) . - p.12-13
Catégories : Alpha
A:Art ; C:Communication ; C:Confiance ; C:Consultation d'annonce ; L:Limite ; R:Relation soignant-soignéRésumé : En situation de soins, la personne est fragilisée et la relation de soins risque d’être rompue à la moindre maladresse. La consultation d’annonce d’un diagnostic de maladie grave doit suivre des recommandations pour établir une relation de confiance, primordiale en début de prise en charge. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45338 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005918 AID Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008955 AID Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkL'art à l'école, un souffle essentiel pour notre société / Julia Champeau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 24 (Novembre-Décembre 2013)
PermalinkArt, empathie et prévention du suicide / Philippe Courtet in Soins psychiatrie, Vol. 42, n°334 (Mai 2021)
PermalinkL’art inclusif comme moyen de se réaliser professionnellement / Cécile Martinez in L'aide-soignante, Vol. 37, n°251 (Novembre 2023)
PermalinkL’art de manager par la philosophie / Pascal Barreau in Soins cadres, Vol. 31, n°137 (Septembre 2022)
PermalinkPermalinkPermalinkArt et santé: une profonde histoire d’amour pour la vie / Hubert Crevoisier in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 10 (Octobre 2019)
PermalinkArt de soigner et spiritualité, le point de vue d’un médecin bouddhiste / Daniel Chevassut in Soins, Vol. 67, n°865 (Mai 2022)
PermalinkPermalinkArt-thérapie et psychanalyse : vers une articulation théorique et clinique / Sylvia Ferraro in Enfances & Psy, 59 (2013)
PermalinkPermalink"Les arts touchent aux émotions, liées aux souvenirs" / C Almendros in L'infirmière magazine, 347 (Juin 2014)
PermalinkL’atelier d’expression plastique, à la recherche du thérapeutique / Chantal Guyader in Soins psychiatrie, Vol. 40, n° 323 (Juillet 2019)
PermalinkAutisme. La piste aux turbulents / Laëtitia Di stéfano in L'infirmière magazine, 373 (juillet-août 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe choix de la création pour les tout-petits / Emilie Robert in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 95 (Octobre 2020)
PermalinkComment un artiste peut-il émerger dans le monde musical en Belgique francophone? / Y. De boeck (2011)
PermalinkComment la culture vient aux enfants in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 106 (2023/02)
PermalinkPermalinkPermalinkLa créativité artistique comme levier d’apprentissage privilégié / Marine Laforge in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 116, 11 (Novembre 2023)
Permalinkcultivons les bébés! in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 93 (Avril 2020)
PermalinkLa culture en action hors les murs (2004)
PermalinkCulture et Citoyenneté. Pour un développement culturel durable (2002)
PermalinkDanse et troubles mentaux, une expérience pratique / M.T. Le pelletier in Soins psychiatrie, 213 (mars/avr 2001)
PermalinkDonner une direction à sa vie avec la maladie / Julie Salvain in L'aide-soignante, Vol.37, n°244 (Février 2023)
PermalinkDossier : 15 questions sur nos origines / Laurent Testot in Sciences Humaines, 262 (Août-Septembre 2014)
PermalinkDossier : Art, culture et psychiatrie in Soins psychiatrie, 231 (mars/avril 2004)
PermalinkPermalinkDossier : L'art peut-il être utile au social? in L'observatoire, 70 (Octobre 2011)
PermalinkDossier : Les bébés, nous les avons tant cultivés! / D. Rateau in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 35 (septembre 2005)
PermalinkDossier : Créativité in Gérontologie et Société, 137 (juin 2011)
PermalinkDossier : Que fait-on du temps pour soi? in Imagine, 46 (sept/oct 2004)
PermalinkPermalinkDossier : Théâtre et psychiatrie in Santé Mentale, 154 (Janvier 2011)
PermalinkLes effets narratifs de l'art pictural auprès du proche aidant en psycho-oncologie / Alfonso Santarpia ; Patrice Cannone ; C. Bonnet ; Manon Colas in Psycho-Oncologie, Vol. 14, 3 (Septembre 2020)
PermalinkL'emploi des nouvelles technologies dans les arts vivants apporte-t-il une vraie valeur ajoutée? / M. Dericq (2011)
PermalinkEnjeux de la créativité. Réflexions et perspectives (2004)
PermalinkUn enseignement artistique mené auprès d'enfants et d'adolescents atteints de cancer / Christine Géricot in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 25 (Janvier-Février 2014)
PermalinkPermalinkEtre en confiance au sein des équipes pluridisciplinaires / Walter Hesbeen in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 155 (Décembre 2023)
PermalinkPermalink"Faire de l'art une alliance humaine" / Catherine Faye in L'infirmière magazine, 384 (Juillet-août 2017)
PermalinkPermalinkFaut-il s'interdire quelques infidélités artistiques quand la santé entre en jeu ? / Olivier Descamps in Ethica Clinica, 109 (Janvier - Février - Mars 2023)
PermalinkPermalinkFormations aux métiers de la culture (2004)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDe l’homme handicapé à l’homme augmenté, une lecture des avancées de la science par l’art / C. Bebin in Ethique & Santé, Vol. 16, 1 (Mars 2019)
PermalinkPermalink"Ils sont vieux mais ils sont avant tout artistes et passionnés / Fabienne Brifault in Soins gérontologie, 105 (Janvier/Février 2014)
Permalink“Imaginer et prendre son envol”, une aventure street art à l’hôpital / Claire Hébert in Soins psychiatrie, Vol. 40, n° 323 (Juillet 2019)
PermalinkL'inceste, produit banal et tragique du patriarcat / Dorothée Dussy in Santé Mentale, 271 (Octobre 2022)
PermalinkL'intégration des arts à la formation initiale infirmière / Caroline Abarnou ; Cécile Racine ; Véronique Rifaat ; Nathalie Jaulin ; Carole Sardou in Perspective soignante, 78 (Décembre 2023)
PermalinkPermalinkLes lieux d’accueil de la petite enfance sont-ils les maisons de la culture de demain ? / Patrick Ben Soussan in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 70 (Juin 2014)
PermalinkMarketing de l'art et de la culture: spectacle vivant, patrimoine et industries culturelles / D. Bourgeon-renault (2009)
PermalinkPermalinkLa médecine : art ou science ? / Alvaro Jose Sanchez Hurtado in Objectif Soins & Management, 290 (Décembre 2022 - Janvier 2023)
PermalinkLa médecine narrative – Accompagner la parole des étudiants en sciences de la santé, par la littérature et les arts / Isabelle Galichon in Ethique & Santé, Vol. 20, N°2 (Juin 2023)
PermalinkLa médecine traditionnelle gabonaise, un art médical complémentaire et alternatif / François Mbongo in La revue de l'infirmière, 276 (Décembre 2021)
PermalinkMédiation thérapeutique par l’autoportrait : un entre-soi sous le regard de l’autre / Rémi Prunet ; Pierrette Estingoy ; Catherine Garnotel in Soins psychiatrie, Vol. 40, n° 323 (Juillet 2019)
PermalinkLes médiations thérapeutiques (2017)
PermalinkLes mondes de la médiation culturelle. Volume 2 : Médiations et cultures / Colloque international Les mondes de le médiation culturelle (2015)
PermalinkNeuf essentiels sur l'art, le soin et les milieux de soins. / Laurent Bouchain ; Baptiste De Reymaeker ; Françoise Dal ; Aurélie Ehx ; Hélène Hiessler ; Maryline Le Corre ; Anne Pardou ; Barbara Roman ; Hélio Venegas (2018)
PermalinkPenser et faire ensemble avec les enfants, les familles et les autres / Sylvie RAYNA in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 95 (Octobre 2020)
PermalinkLa place de l'art au sein des écoles fondamentales en Communauté française. Les partenariats entre artistes, enseignants et institutions culturelles / Delphine Host (2014)
PermalinkPlaidoyer pour une nouvelle émancipation par l'art et le soin / Roland Gori in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 95 (Octobre 2020)
PermalinkPermalinkPour une pédagogie de l'art dans la petite enfance / Laurence Lefèvre in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 75 (Septembre 2015)
PermalinkPréhistoire : comment devient-on un artiste ? / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)
PermalinkProjet artistique : en Bretagne, une exposition aux frontières du soin et de l'art / Eléonore de Vaumas in L'infirmièr.e, n°39-40 (décembre 2023 - janvier 2024)
PermalinkPsychiatrie de l'adolescent: L'art comme espace de soin / C Faye in L'infirmière magazine, 360 (Mai 2015)
PermalinkPermalinkQuand l'art contemporain s'installe en établissement de santé : l'expérience du CHSLD Providence Notre-Dame de Lourdes / H Bleau in La gérontoise, Vol. 23, 2 (automne 2012)
PermalinkQuand l'art se mêle de l'autonomie / Mathilde Perrot in Ethica Clinica, 104 (Octobre - Novembre - Décembre 2021)
PermalinkQuand les murs murmurent: un décloisonnement salutaire / Françoise Taillens in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 10 (Octobre 2019)
PermalinkQuelle est la place du langage non verbal dans les différents domaines des arts de la scène? / Cécilia Musin (2014)
PermalinkQui regarde quoi ? : de "Narcisse" du Caravage à la "première présentation au miroir" / Daniel Marcelli in Enfances & Psy, 78 (Octobre 2018)
PermalinkPermalinkLe régime esthétique d’appréhension des œuvres d’art comme support sensible de l’interrogation éthique dans les soins / Jean-Gilles Boula in Ethique & Santé, Vol. 17, 1 (Mars 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkLe rôle de la socialisation artistique durant l'enfance / A Christin in Réseaux, 168/169 (août-septembre 2011)
PermalinkPermalinkSans crier gare : l'art, le psychotique, la thérapie / A. Navaron in Soins psychiatrie, 213 (mars/avr 2001)
PermalinkSanté mentale : l'art, un baume pour le corps, l'âme et l'esprit / Isabel Soubelet in L'infirmièr.e, n° 36 (septembre 2023)
PermalinkPermalinkLe sein dans l'art: prière de toucher / Michel Jager in Les dossiers de l'obstétrique, 463 (Novembre 2016)
PermalinkPermalinkSocialisation familiale et investissement des filles et des garçons dans les pratiques culturelles et sportives associatives / C Mennesson in Réseaux, 168/169 (août-septembre 2011)
PermalinkSur la Terre comme au ciel: arts de la construction, du verre et de la parole / Jean-Luc Dubart (2005)
PermalinkLe théâtre, une méthode pédagogique au profil du changement de comportement dans les soins : Revue systématique de la littérature / Simon-Decap Mabakutuvangilanga-Ntela in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 11, 2 (Décembre 2019)
PermalinkPermalinkLe travail clinique d'orientation humaniste en psycho-oncologie / Alfonso Santarpia in Psycho-Oncologie, Vol. 12, 4 (Décembre 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkLes œuvres d’art comme supports d’apprentissage en Ifsi / Anne-Laure Cozian in Soins cadres, 109 (Février 2019)
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