Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
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Formation initiale des professionnels de santé au temps de la Covid-19 et innovations pédagogiques / Laurent Brocker in Soins cadres, Vol. 31, n° 134 (Mars 2022)
[article]
Titre : Formation initiale des professionnels de santé au temps de la Covid-19 et innovations pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Brocker ; Nacera Bencherif ; David Naudin Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6-11 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Covid-19 et opportunités pédagogiques en formation initiale".
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.03.003Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Covid-19 ; C:Crise sanitaire ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation initiale ; I:Ingénierie pédagogique ; I:InnovationRésumé : La formation initiale des professionnels de santé a été largement affectée par la crise sanitaire. Elle a imposé une réorganisation dans l’urgence et s’est effectuée non sans difficultés. Elle a cependant été une opportunité de transformation des ingénieries pédagogiques et a permis de recourir à des méthodes et à des technologies innovantes. Toutefois, force est de constater que cette ingénierie nouvelle doit s’adosser à des modèles structurants spécifiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49986
in Soins cadres > Vol. 31, n° 134 (Mars 2022) . - p. 6-11[article] Formation initiale des professionnels de santé au temps de la Covid-19 et innovations pédagogiques [texte imprimé] / Laurent Brocker ; Nacera Bencherif ; David Naudin . - 2022 . - p. 6-11.
Cet article fait partie du dossier "Covid-19 et opportunités pédagogiques en formation initiale".
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.03.003
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > Vol. 31, n° 134 (Mars 2022) . - p. 6-11
Catégories : Alpha
C:Covid-19 ; C:Crise sanitaire ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation initiale ; I:Ingénierie pédagogique ; I:InnovationRésumé : La formation initiale des professionnels de santé a été largement affectée par la crise sanitaire. Elle a imposé une réorganisation dans l’urgence et s’est effectuée non sans difficultés. Elle a cependant été une opportunité de transformation des ingénieries pédagogiques et a permis de recourir à des méthodes et à des technologies innovantes. Toutefois, force est de constater que cette ingénierie nouvelle doit s’adosser à des modèles structurants spécifiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49986 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009570 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Formation interprofessionnelle à la HEdS Genève : une approche innovante / Liliane Douchamps in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 2016, 9 (septembre 2016)
[article]
Titre : Formation interprofessionnelle à la HEdS Genève : une approche innovante Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Douchamps ; Carolyn Wyndham-White Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 56-59 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement ; E:Enseignement en soins infirmiers ; R:Relation professionnelle ; S:SuisseRésumé : La formation interprofessionnelle fait son entrée dans les HES et les facultés : la Haute Ecole de santé de Genève a mis en place avec succès un cursus de formation interprofessionnelle destiné à cinq filières de soins : physiothérapie, diététique, sage-femme, soins infirmiers et technique en radiologie médicale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32449
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > 2016, 9 (septembre 2016) . - p. 56-59[article] Formation interprofessionnelle à la HEdS Genève : une approche innovante [texte imprimé] / Liliane Douchamps ; Carolyn Wyndham-White . - 2016 . - p. 56-59.
Langues : Français (fre)
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > 2016, 9 (septembre 2016) . - p. 56-59
Catégories : Alpha
E:Enseignement ; E:Enseignement en soins infirmiers ; R:Relation professionnelle ; S:SuisseRésumé : La formation interprofessionnelle fait son entrée dans les HES et les facultés : la Haute Ecole de santé de Genève a mis en place avec succès un cursus de formation interprofessionnelle destiné à cinq filières de soins : physiothérapie, diététique, sage-femme, soins infirmiers et technique en radiologie médicale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32449 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004543 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible La formation par la simulation en groupes pluriprofessionnels / Florence Policard in Soins, 813 (Mars 2017)
[article]
Titre : La formation par la simulation en groupes pluriprofessionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Policard Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 25-28 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Collaboration ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; L:Leadership ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) ; U:UrgenceRésumé : Gérer efficacement une situation d’urgence requiert une collaboration optimale des différents acteurs en présence. La formation par la simulation en groupes pluriprofessionnels est un moyen pertinent de développer des compétences collaboratives. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33903
in Soins > 813 (Mars 2017) . - p. 25-28[article] La formation par la simulation en groupes pluriprofessionnels [texte imprimé] / Florence Policard . - 2017 . - p. 25-28.
Langues : Français (fre)
in Soins > 813 (Mars 2017) . - p. 25-28
Catégories : Alpha
C:Collaboration ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; L:Leadership ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) ; U:UrgenceRésumé : Gérer efficacement une situation d’urgence requiert une collaboration optimale des différents acteurs en présence. La formation par la simulation en groupes pluriprofessionnels est un moyen pertinent de développer des compétences collaboratives. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33903 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003338 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006992 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Formation pratique, l'épreuve du feu : le mal-être des étudiants en stage : un passage obligé ? / Jade Erard in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 115, 03 (Mars 2022)
[article]
Titre : Formation pratique, l'épreuve du feu : le mal-être des étudiants en stage : un passage obligé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jade Erard Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 66-67 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; E:Evaluation ; M:Mal-être ; S:Stage ; S:Stress psychologiqueRésumé : Les périodes de formation pratique sont souvent sources d'angoisses pour les étudiants en soins infirmiers. Cet article montre que leur anxiété ne doit pas être négligée par les soignants en exercice et que des stratégies simples peuvent permettre aux futurs diplômés d'envisager les stages de façon détendues Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48953
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > vol. 115, 03 (Mars 2022) . - p. 66-67[article] Formation pratique, l'épreuve du feu : le mal-être des étudiants en stage : un passage obligé ? [texte imprimé] / Jade Erard . - 2022 . - p. 66-67.
Langues : Français (fre)
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > vol. 115, 03 (Mars 2022) . - p. 66-67
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; E:Evaluation ; M:Mal-être ; S:Stage ; S:Stress psychologiqueRésumé : Les périodes de formation pratique sont souvent sources d'angoisses pour les étudiants en soins infirmiers. Cet article montre que leur anxiété ne doit pas être négligée par les soignants en exercice et que des stratégies simples peuvent permettre aux futurs diplômés d'envisager les stages de façon détendues Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48953 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006229 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Formation des professionnels et refus de soins / Corinne Bay in La revue de l'infirmière, 224 (Octobre 2016)
[article]
Titre : Formation des professionnels et refus de soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Bay Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 27-29 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; R:Refus de soins ; R:Refus de traitement ; R:Responsabilité ; R:Responsabilité moraleRésumé : Le refus de soins d’un patient engage les soignants. Les futurs professionnels doivent s’y préparer. Les étudiants en soins infirmiers sont formés à ces situations. Il s’agit aussi de responsabiliser le patient et de l’accompagner dans son choix. Exemple à la Haute École Robert Schuman de Libramont en Belgique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32743
in La revue de l'infirmière > 224 (Octobre 2016) . - p. 27-29[article] Formation des professionnels et refus de soins [texte imprimé] / Corinne Bay . - 2016 . - p. 27-29.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 224 (Octobre 2016) . - p. 27-29
Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; R:Refus de soins ; R:Refus de traitement ; R:Responsabilité ; R:Responsabilité moraleRésumé : Le refus de soins d’un patient engage les soignants. Les futurs professionnels doivent s’y préparer. Les étudiants en soins infirmiers sont formés à ces situations. Il s’agit aussi de responsabiliser le patient et de l’accompagner dans son choix. Exemple à la Haute École Robert Schuman de Libramont en Belgique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32743 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003792 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006825 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La formation au « soin de manutention raisonné » : (re)trouver le sens du métier / Dorothée Malet in Recherche en soins infirmiers, 148 (Mars 2022)
PermalinkFormation en soins palliatifs : la qualité de vie du patient / Suzanne Dubois in Perspective infirmière, Vol. 13, 2 (Mars / avril 2016)
PermalinkFormations en santé et crise sanitaire / Walter Hesbeen (2022)
PermalinkFormer aux réalités du terrain / Catherine AUBOUIN in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Avril/Mai 2018)
PermalinkFormer à la recherche en Ifsi / Florent Dagani in Soins cadres, Vol. 28, n° 112 (Juin 2019)
PermalinkGardienne des remparts / Françoise Taillens in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 111, 1 - (Janvier 2018)
PermalinkGérer les « imprévus » lors de séances collectives d’éducation thérapeutique / Hélène Belou in Objectif Soins & Management, 291 (Février-mars 2023)
PermalinkGestion des crises d'épilepsie / Urs Lüthi in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 2016, 4 (Avril 2016)
PermalinkLe groupe de bibliographie, entre rêve et réalité de l’exercice infirmier / Benoît Chalançon in Soins psychiatrie, n°352 (Mai 2024)
PermalinkGuide pédagogique pour l'analyse de la pratique professionnelle infirmière (APP) / Marlyne Dabrion (2018)
PermalinkGuillaume Decormeille : infirmier chercheur en simulation / Claire Pourprix in Objectif Soins & Management, 292 (Avril-Mai 2023)
PermalinkL’holisme au cœur du savoir infirmier : proposition d’un modèle pour l’enseigner en sciences infirmières / Mathilde Garry-Bruneau in Soins, Vol. 68, n° 875 (Mai 2023)
PermalinkL'identité infirmière / Marie Petrus-krupsky in Perspective soignante, 69 (Décembre 2020)
PermalinkIfsi : une pédagogie active au coeur des enseignements par Internet / Bruno Thévenet in Objectif Soins & Management, 253 (Février 2017)
PermalinkIl était une fois / Johan Corijn in Contact, 157 (4ème trimestre 2020)
PermalinkIl faudra bientôt 4 ans (et non plus 3) pour devenir infirmier / Delphine Haulotte in Contact, 146 (FÉVRIER - MARS - AVRIL 2016)
PermalinkL'impact du coronavirus sur 6 parcours académiques : des étudiantes face à la pandémie en héroines de bandes dessinées / Sara Colomer-Lahiguera in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 115, 03 (Mars 2022)
PermalinkImpact des fonctions de proximité de tuteur et maître de stage / Hervé CLOT in Soins cadres, 102 (Mai 2017)
PermalinkL'implantation d'une IPA auprès de patients atteints de schizophrénie / Marie-Astrid Meyer in Soins, n°853 (Mars 2021)
PermalinkL’implication des documentalistes dans la recherche documentaire en soins palliatifs / Christine Paillard in Médecine palliative, vol. 19, 1 (Janvier 2020)
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