Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
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Contention et privation de liberté des personnes soignées (2021)
Titre : Contention et privation de liberté des personnes soignées : applications en institution et à domicile Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Wanquet-Thibault, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Lamarre Année de publication : 2021 Importance : 240 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-1116-5 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Contention ; D:Domicile ; D:Droit / Législation ; E:Etablissement de santé ; E:Ethique ; F:Formation ; G:Gériatrie ; P:Pédiatrie ; P:Philosophie ; P:Psychiatrie ; R:Recommandation pour la pratique clinique ; S:Service de réanimationRésumé : Rédigé par un collectif d'auteurs – infirmiers, cadres, médecins, juristes – l'ouvrage dresse un panorama exhaustif des pratiques de contention et de privation de liberté des personnes soignées. L'ouvrage s'ouvre sur les questions les plus fréquentes sur la contention et la privation de liberté puis aborde les aspects juridiques, éthiques, les alternatives, la contention en pratique quotidienne dans les différentes situations de soin – en pédiatrie, en situation d'urgence, en réanimation, en psychiatrie, en gérontologie –, l'enseignement de la contention dans la formation des professionnels soignants est aussi largement abordé. Dans un cadre législatif en pleine évolution et un contexte sociétal et sanitaire qui interroge sur les restrictions de liberté et de mouvement, cet ouvrage fait la synthèse sur les pratiques, les limites et alternatives pour les patients et les soignants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47903 Contention et privation de liberté des personnes soignées : applications en institution et à domicile [texte imprimé] / Pascale Wanquet-Thibault, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Lamarre, 2021 . - 240 p.
ISBN : 978-2-7573-1116-5
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Contention ; D:Domicile ; D:Droit / Législation ; E:Etablissement de santé ; E:Ethique ; F:Formation ; G:Gériatrie ; P:Pédiatrie ; P:Philosophie ; P:Psychiatrie ; R:Recommandation pour la pratique clinique ; S:Service de réanimationRésumé : Rédigé par un collectif d'auteurs – infirmiers, cadres, médecins, juristes – l'ouvrage dresse un panorama exhaustif des pratiques de contention et de privation de liberté des personnes soignées. L'ouvrage s'ouvre sur les questions les plus fréquentes sur la contention et la privation de liberté puis aborde les aspects juridiques, éthiques, les alternatives, la contention en pratique quotidienne dans les différentes situations de soin – en pédiatrie, en situation d'urgence, en réanimation, en psychiatrie, en gérontologie –, l'enseignement de la contention dans la formation des professionnels soignants est aussi largement abordé. Dans un cadre législatif en pleine évolution et un contexte sociétal et sanitaire qui interroge sur les restrictions de liberté et de mouvement, cet ouvrage fait la synthèse sur les pratiques, les limites et alternatives pour les patients et les soignants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47903 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006122 610.73_002/040 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009259 610.73_002/024 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Contre le diabète, ensemble, c’est mieux ! / Sandrine Lana in L'infirmière libérale magazine, 358 (Mai 2019)
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[article]
Titre : Contre le diabète, ensemble, c’est mieux ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lana, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Diabète ; E:Education thérapeutique du patient ; F:Formation ; I:Infirmière libéraleRésumé : L’association Audiab propose des ateliers d’éducation thérapeutique du patient et des formations des professionnels libéraux là où les infrastructures manquent. Un moyen de lutter contre les inégalités territoriales en matière de santé. En ligne : https://www.audiab.fr/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41241
in L'infirmière libérale magazine > 358 (Mai 2019) . - p. 13[article] Contre le diabète, ensemble, c’est mieux ! [texte imprimé] / Sandrine Lana, Auteur . - 2019 . - p. 13.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière libérale magazine > 358 (Mai 2019) . - p. 13
Catégories : Alpha
D:Diabète ; E:Education thérapeutique du patient ; F:Formation ; I:Infirmière libéraleRésumé : L’association Audiab propose des ateliers d’éducation thérapeutique du patient et des formations des professionnels libéraux là où les infrastructures manquent. Un moyen de lutter contre les inégalités territoriales en matière de santé. En ligne : https://www.audiab.fr/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41241 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005553 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible La coopération, interface pédagogique entre l'école, les étudiants et le terrain / A Cartigny in Inter Bloc, Tome XXXI, 4 (octobre-décembre 2012)
[article]
Titre : La coopération, interface pédagogique entre l'école, les étudiants et le terrain Type de document : texte imprimé Auteurs : A Cartigny, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 262-263 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Coopération ; E:École ; F:Formation ; S:Stage ; T:TutoratNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18111
in Inter Bloc > Tome XXXI, 4 (octobre-décembre 2012) . - pp. 262-263[article] La coopération, interface pédagogique entre l'école, les étudiants et le terrain [texte imprimé] / A Cartigny, Auteur . - 2012 . - pp. 262-263.
Langues : Français (fre)
in Inter Bloc > Tome XXXI, 4 (octobre-décembre 2012) . - pp. 262-263
Catégories : Alpha
C:Coopération ; E:École ; F:Formation ; S:Stage ; T:TutoratNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18111 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_4848 M_2012_4,t.XXXI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4848 T_2012_4,t.XXXI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La coopération pédagogique documentalistes-formateurs en marche / N. Bousquet in Soins cadres, 80 (Novembre 2011)
[article]
Titre : La coopération pédagogique documentalistes-formateurs en marche Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Bousquet, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 51-54 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Coopération ; D:Documentation ; E:Efficacité ; E:Enseignement ; F:Formation ; I:Interaction sociale ; I:Interdisciplinarité ; P:Pédagogie ; R:Recherche documentaireNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16208
in Soins cadres > 80 (Novembre 2011) . - pp. 51-54[article] La coopération pédagogique documentalistes-formateurs en marche [texte imprimé] / N. Bousquet, Auteur . - 2011 . - pp. 51-54.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 80 (Novembre 2011) . - pp. 51-54
Catégories : Alpha
C:Coopération ; D:Documentation ; E:Efficacité ; E:Enseignement ; F:Formation ; I:Interaction sociale ; I:Interdisciplinarité ; P:Pédagogie ; R:Recherche documentaireNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16208 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_4280 M_2011_80 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4280 T_2011_80 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Coopération pluridisciplinaire et institut de formation / Delphine Dillenschneider in Soins cadres, Supplément N°105 (Février 2018)
[article]
Titre : Coopération pluridisciplinaire et institut de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Dillenschneider, Auteur ; Maud Eckenschwiller, Auteur ; Emmanuelle Praz, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. S28-S30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Collaboration ; C:Coopération ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Interdisciplinarité ; P:Pédagogie ; T:Travail d'équipeRésumé : Les acteurs de santé de différentes professions sont quotidiennement confrontés à la nécessité de collaborer et de coopérer entre eux. Et si tout débutait en institut de formation ? Une expérience réalisée dans un institut de formation paramédical met en lumière les modalités pédagogiques mises en oeuvre afin de favoriser l'émergence de compétences de coopération pluridisciplinaire chez les étudiants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39206
in Soins cadres > Supplément N°105 (Février 2018) . - p. S28-S30[article] Coopération pluridisciplinaire et institut de formation [texte imprimé] / Delphine Dillenschneider, Auteur ; Maud Eckenschwiller, Auteur ; Emmanuelle Praz, Auteur . - 2018 . - p. S28-S30.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > Supplément N°105 (Février 2018) . - p. S28-S30
Catégories : Alpha
C:Collaboration ; C:Coopération ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Interdisciplinarité ; P:Pédagogie ; T:Travail d'équipeRésumé : Les acteurs de santé de différentes professions sont quotidiennement confrontés à la nécessité de collaborer et de coopérer entre eux. Et si tout débutait en institut de formation ? Une expérience réalisée dans un institut de formation paramédical met en lumière les modalités pédagogiques mises en oeuvre afin de favoriser l'émergence de compétences de coopération pluridisciplinaire chez les étudiants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39206 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004851 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008013 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkLe corps à corps dans la formation du kinésithérapeute / G. Prel in Soins cadres, 40 (novembre 2001)
PermalinkPermalinkPermalinkCovid-19, du bloc au front / Geoffroy Triboulin in Inter Bloc, Tome XXXIX, 4 (octobre-décembre 2020)
PermalinkCovid-19 en hébergement au Québec / Marie Beaulieu ; Julien Cadieux Genesse in Gérontologie et Société, Vol. 44, n°168 (Octobre 2022)
PermalinkCréation d’une formation pour améliorer l’accompagnement des proches aidants lors des situations de fin de vie en service de réadaptation / Valérie Amatobene in Revue internationale de soins palliatifs, Vol. 36, 02 (Août 2022)
PermalinkLes créations des élèves reflètent leurs préoccupations aux différents âges / Pauline Le Gall ; Virginie Sassoon ; Delphine Rahib in La santé en action, 465 (Janvier 2024)
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PermalinkLa créativité artistique comme levier d’apprentissage privilégié / Marine Laforge in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 116, 11 (Novembre 2023)
PermalinkLe Crips, un acteur essentiel de la santé des jeunes / Gabriel Femenias in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
PermalinkCritères qualité d'une échographie obstétricale / Inès Abgrall in Les dossiers de l'obstétrique, 486 (Décembre 2018)
PermalinkLa culture à l'hôpital : un vecteur de possibilités / Yannick Moszyk in L'infirmièr.e, n° 29 (Février 2023)
PermalinkCulture ouvrière, éducation permanente et formation professionnelle ou L'histoire méconnue du centre de culture ouvrière / Jean Lobry (2008)
PermalinkPermalinkLes cursus de la formation d’aide-soignante aujourd’hui / Caroline Plaza in L'aide-soignante, 169 (Août-Septembre 2015)
PermalinkLes cursus de formation des sages-femmes dans l'Union européenne / C Cirotte in Vocation Sage-Femme, 57 (nov/déc 2007)
PermalinkDécider de travailler auprès des aînés : représentations d'étudiants de professions relationnelles / F Etheridge in La gérontoise, 1 (janvier 2009)
PermalinkA la découverte de l'interprofessionnalité / Pascale Cani in Objectif Soins & Management, 257 (Juin 2017)
PermalinkDécrypter le travail personnel étudiant / C Muller in Objectif Soins & Management, 226 ([01/05/2014])
PermalinkLes défis de l'enseignement supérieur en Communauté française de Belgique / A.M. Champagne in Soins cadres, 59 (août 2006)
Permalink