Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
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La santé mentale, un domaine fascinant. / Jesse Gindrat in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 11/2015 (Novembre 2015)
[article]
Titre : La santé mentale, un domaine fascinant. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jesse Gindrat, Auteur Année de publication : Novembre 2015 Article en page(s) : p.58-59 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Ecoute ; F:Formation ; I:Infirmière en psychiatrie ; R:Relaxation ; S:Soins relationnelsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32085
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > 11/2015 (Novembre 2015) . - p.58-59[article] La santé mentale, un domaine fascinant. [texte imprimé] / Jesse Gindrat, Auteur . - Novembre 2015 . - p.58-59.
Langues : Français (fre)
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > 11/2015 (Novembre 2015) . - p.58-59
Catégories : Alpha
E:Ecoute ; F:Formation ; I:Infirmière en psychiatrie ; R:Relaxation ; S:Soins relationnelsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32085 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004300 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible La santé sexuelle dans tous ses états / Peggy Lefebvre in L'aide-soignante, Vol. 37, n°249 (Août-Septembre 2023)
[article]
Titre : La santé sexuelle dans tous ses états Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Lefebvre, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10-12 Note générale : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.06.003
Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Droit fondamental ; E:Etablissement de santé ; F:Formation ; S:Santé sexuelle et reproductive ; S:SexualitéRésumé : À partir des années 1970, se développe le concept de santé sexuelle qui prend sa source dans des travaux scientifiques et porté par l’Organisation mondiale de la santé. Reconnue comme droit fondamental, la santé sexuelle touche à différentes dimensions de l’individu et du collectif (sociale, émotionnelle, économique, etc.). L’équilibre entre ces deux points de vue est l’objectif à atteindre.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52445
in L'aide-soignante > Vol. 37, n°249 (Août-Septembre 2023) . - p. 10-12[article] La santé sexuelle dans tous ses états [texte imprimé] / Peggy Lefebvre, Auteur . - 2023 . - p. 10-12.
Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.06.003
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > Vol. 37, n°249 (Août-Septembre 2023) . - p. 10-12
Catégories : Alpha
D:Droit fondamental ; E:Etablissement de santé ; F:Formation ; S:Santé sexuelle et reproductive ; S:SexualitéRésumé : À partir des années 1970, se développe le concept de santé sexuelle qui prend sa source dans des travaux scientifiques et porté par l’Organisation mondiale de la santé. Reconnue comme droit fondamental, la santé sexuelle touche à différentes dimensions de l’individu et du collectif (sociale, émotionnelle, économique, etc.). L’équilibre entre ces deux points de vue est l’objectif à atteindre.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52445 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006671 AID Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009999 AID Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible T009949 AID Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Saphia Guereschi, l'engagement au service des infirmiers de l'Éducation nationale / Claire Pourprix in Objectif Soins & Management, 283 (Octobre-Novembre 2021)
[article]
Titre : Saphia Guereschi, l'engagement au service des infirmiers de l'Éducation nationale Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Pourprix Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 8-9 Note générale : Infirmière de l'Éducation nationale en Bourgogne, Saphia est secrétaire générale du SNICS-FSU, le premier syndicat de la profession. Elle nous explique son parcours - rien ne la prédestinait à cet engagement - et revient sur les principales revendications et avancées de l'organisation. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation ; P:Professionnalisation ; R:Rôle propre infirmier ; S:SyndicatPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48128
in Objectif Soins & Management > 283 (Octobre-Novembre 2021) . - p. 8-9[article] Saphia Guereschi, l'engagement au service des infirmiers de l'Éducation nationale [texte imprimé] / Claire Pourprix . - 2021 . - p. 8-9.
Infirmière de l'Éducation nationale en Bourgogne, Saphia est secrétaire générale du SNICS-FSU, le premier syndicat de la profession. Elle nous explique son parcours - rien ne la prédestinait à cet engagement - et revient sur les principales revendications et avancées de l'organisation.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 283 (Octobre-Novembre 2021) . - p. 8-9
Catégories : Alpha
F:Formation ; P:Professionnalisation ; R:Rôle propre infirmier ; S:SyndicatPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48128 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009160 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : Le savoir infirmier : au coeur de la discipline et de la profession / Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémence Dallaire ; et al. Editeur : Montréal : G. Morin Année de publication : 2008 Importance : xv, 488 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89632-017-2 Note générale : "Six ans se sont écoulés depuis la parution du manuel "Les soins infirmiers : vers de nouvelles perspectives", et l'occasion s'offre maintenant de l'enrichir. Cette nouvelle édition, dans la continuité des précédentes, est un outil d'apprentissage..."--p. [iii] Catégories : Alpha
E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; M:Modèle conceptuel ; M:Modèle de soins ; P:Pratique infirmière ; P:Pratique professionnelle ; P:Profession infirmière ; R:Responsabilité ; R:Rôle propre infirmier ; S:Savoir infirmier ; T:Théorie des soins infirmiersIndex. décimale : 610.73*005 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37979 Le savoir infirmier : au coeur de la discipline et de la profession / [texte imprimé] / Clémence Dallaire ; et al. . - Montréal : G. Morin, 2008 . - xv, 488 p.
ISBN : 978-2-89632-017-2
"Six ans se sont écoulés depuis la parution du manuel "Les soins infirmiers : vers de nouvelles perspectives", et l'occasion s'offre maintenant de l'enrichir. Cette nouvelle édition, dans la continuité des précédentes, est un outil d'apprentissage..."--p. [iii]
Catégories : Alpha
E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; M:Modèle conceptuel ; M:Modèle de soins ; P:Pratique infirmière ; P:Pratique professionnelle ; P:Profession infirmière ; R:Responsabilité ; R:Rôle propre infirmier ; S:Savoir infirmier ; T:Théorie des soins infirmiersIndex. décimale : 610.73*005 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37979 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005163 610.73_005/014 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Consultation sur place
Exclu du prêtT009676 610.73_007/029 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
[article]
Titre : Savoir rédiger un abstract Type de document : texte imprimé Auteurs : A Ngassam, Auteur ; Marc Koehler, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 271-272 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation ; I:Information ; M:Méthodologie ; P:Publication ; R:Recherche biomédicaleNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18109
in Inter Bloc > Tome XXXI, 4 (octobre-décembre 2012) . - pp. 271-272[article] Savoir rédiger un abstract [texte imprimé] / A Ngassam, Auteur ; Marc Koehler, Auteur . - 2012 . - pp. 271-272.
Langues : Français (fre)
in Inter Bloc > Tome XXXI, 4 (octobre-décembre 2012) . - pp. 271-272
Catégories : Alpha
F:Formation ; I:Information ; M:Méthodologie ; P:Publication ; R:Recherche biomédicaleNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18109 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_4848 M_2012_4,t.XXXI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4848 T_2012_4,t.XXXI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkPermalinkPermalinkDes savoirs qui manquent : épistémologie parallèle du soin infirmier / Dominique Friard in Perspective soignante, 71 (Septembre 2021)
PermalinkPermalinkLes sciences cognitives, un atout pour améliorer la formation / Jean-Luc Berthier in Objectif Soins & Management, n°286 (Avril-mai 2022)
PermalinkPermalinkSe former dans les approches alternatives : un plus pour la pratique des soins / Brigitte Longerich in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 4 (avril 2012)
PermalinkSe former à la distraction et à l’hypno-analgésie en pédiatrie / Bénédicte Lombart in Soins Pédiatrie/Puériculture, 305 (Novembre - Décembre 2018)
PermalinkSe former à la e-santé : un enjeu pour les sages-femmes / Lisette GAZELLET in Les dossiers de l'obstétrique, 469 (Mai 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkSe former au métier d’Ibode par l’apprentissage / Evelyne Cames ; et al. in Inter Bloc, Vol. 42, n°2 (Avril - Juin 2023)
Permalink(Se) former par les situations-problèmes: des déstabilisations constructives / A. Dalongeville (2000)
PermalinkPermalinkPermalinkSe former à prendre soin : une question de connaissance, de technique, de sensibilité, d'engagement? / Marie-Anne Frances in Perspective soignante, 50 (Septembre 2014)
PermalinkPermalinkPermalinkSe saisir du nouveau référentiel de la formation d’aide-soignant / Cécile Albaladejo in L'aide-soignante, Vol. 35, n°229 (Août 2021)
PermalinkLe secteur sanitaire et social à l'heure de la validation des acquis de l'expérience / H. Lenoir in Soins cadres, 44 (novembre 2002)
PermalinkSécurité des soins, le Dr Fuzier prend les commandes / Régis Fuzier in L'infirmièr.e, n°42 (Mars 2024)
PermalinkSedation at home for terminally ill patients / Eymeric Jacques in Médecine palliative, Vol.13, 3 (Juin 2014)
PermalinkLa sélection à l’entrée en Ifas en 2021 / Nathalie Ruby in L'aide-soignante, Vol. 35, n°229 (Août 2021)
PermalinkSens et cohérence : des défis pour les MR-MRS d'aujourd'hui / Sophie Derval in Ethica Clinica, 106 (Avril/mai/juin 2022)
PermalinkPermalinkLe sens du soin : approche des théories de soins infirmiers en Ifsi / B Taldir in Objectif Soins & Management, 188 (août/sept 2010)
PermalinkSensibiliser les étudiants infirmiers aux actions de santé publique par la prévention du tabagisme à l'hôpital / C. Muszynski in Soins cadres, 66 (mai 2008)
PermalinkSensibiliser le étudiants en soins infirmiers à la lecture et à la littérature / Angélique Maquart in Perspective soignante, 63 (Décembre 2018)
PermalinkSensibiliser les soignants au développement durable et à la santé environnementale / Philippe Perrin in La revue de l'infirmière, 272 (Juin-Juillet 2021)
PermalinkUn serious game en Ifap / Mélanie Petit in Objectif Soins & Management, 289 (octobre - novembre 2022)
PermalinkLe serious game, un lien entre institution et domicile / Philippe Robert in Soins gérontologie, 121 (Septembre-octobre 2016)
PermalinkLe serious game, un outil au service de la formation en soins infirmiers / M. Borrel in Soins cadres, 80, suppl. (Novembre 2011)
PermalinkLe "serious game" pour la prévention des risques à domicile / Erwan L'her in La revue de l'infirmière, 204 (Octobre 2014)
PermalinkAu service des étudiants, la relation formateur/documentaliste / Y Mariaux in Soins cadres, 59 (août 2006)
PermalinkPermalinkService sanitaire : un démarrage inégal / Lisette Gries in L'infirmière magazine, 399 (Décembre 2018)
PermalinkService sanitaire des étudiants en santé : enjeux et mise en œuvre / Loïc Vaillant in Soins cadres, 117 (Février 2020)
PermalinkUn service sanitaire intégré à la formation des étudiants en santé dès 2018 / S Warnet in La revue de l'infirmière, 240 (Avril 2018)
PermalinkAu service du transfert d'acquisitions de l'étudiant / C. Hantz in Objectif Soins & Management, 132 (janvier 2005)
PermalinkUn seul diplôme à long terme : le bachelor / Françoise Taillens in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 9 (septembre 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEt si vous pilotiez un A320 pour acquérir de nouvelles compétences ? / Régis Fuzier in Objectif Soins & Management, 283 (Octobre-Novembre 2021)
PermalinkSimulateur de vieillissement et simulateur bariatrique : une adaptation méthodologique nécessaire / Benoît Breche in Objectif Soins & Management, 261 (Février - Mars 2018)
PermalinkPermalinkSimulation et éducation thérapeutique : jamais sur soi (ou les siens) la première fois! / Christelle Penneçot in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 7, 2 (Décembre 2015)
PermalinkSimulation et enseignement : au plus près de la réalité grâce à un masque facial / Monika Bachmann in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 115, 02 (Février 2022)
PermalinkUne simulation interprofessionnelle : une exploration des expériences des étudiantes en sciences infirmières / Michelle Lalonde in Recherche en soins infirmiers, 131 (Décembre 2017)
PermalinkSimulation des limitations liées à l’avancée en âge chez les étudiants et professionnels en santé : une scoping review / Julie Giner Pérot in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, Vol. 18, 3 (Septembre 2020)
PermalinkLa simulation en santé dans la formation aide-soignante / Véronique Mautouché in L'aide-soignante, Vol. 32, n°193 (Janvier 2018)
PermalinkLa simulation en santé : entre obligation et opportunité pour un agir éthique / Jérôme Zimowski in Ethica Clinica, 83 (Juillet 2016)
PermalinkLa simulation en santé, état des lieux et cadre de développement / Francine Herbreteau in Soins, 813 (Mars 2017)
PermalinkLa simulation en santé en formation initiale / Marie-Pierre Sully in Objectif Soins & Management, 232 (Janvier 2015)
PermalinkLa simulation en santé : méthodes et approches [Dossier: La simulation en santé] / Thierry Quesnel in Inter Bloc, Tome XXXVIII, 1 (Janvier - Mars 2019)
PermalinkLa simulation en santé, un outil d’apprentissage pour les étudiants Ibode / Séverine Echinard ; Christine Duffard in Inter Bloc, Vol. 42, n°2 (Avril - Juin 2023)
PermalinkLa simulation en santé, un partenariat entre un institut de formation et un établissement de santé / Michèle Appelshaeuser in Soins, 813 (Mars 2017)
PermalinkLa simulation en santé pour l’annonce des dommages associés aux soins / Franck Cluzel in Soins, 804 (Avril 2016)
PermalinkLa simulation au service de l’acquisition des compétences infirmières / André FREITAS in Soins cadres, Supplément N°106 (Mai 2018)
PermalinkLa simulation en soins infirmiers, une démarche professionnalisante / Otilia Froger in Soins cadres, 99 (Septembre 2016)
PermalinkLa simulation, une stratégie de formation en développement / Nancy Sullivan in Soins, 813 (Mars 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkLa socialisation, un processus fondamental pour les étudiants infirmiers / R Zanoni in Soins, 759 (Octobre 2011)
PermalinkLes soignants: l'écriture, la recherche, la formation : œuvrer au partage du sens du soin / Seli Arslan (2012)
PermalinkLes soignants face aux acteurs et aux victimes de violences sexuelles / Christine Paillard in Perspective soignante, 65 (septembre 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkSoins aux blessés médullaires en phase aiguë / Du sablon anne in Perspective infirmière, Vol. 12, 4 (Septembre/octobre 2015)
PermalinkPermalinkDes soins éducatifs et préventifs mis en oeuvre par des étudiants en soins infirmiers / Aline Dietrich-crevoisier in Soins, 782 (Janvier/Février 2014)
PermalinkDes soins palliatifs... à la démarche palliative en pédiatrie : état des lieux 10 ans après / Elise Villermin ; Nadine Cojean ; Stéphane Obregon ; Estelle Pétillard ; Virginie Péret in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n° 294 (Octobre 2023)
PermalinkSoins palliatifs et soins d'urgence, le choc des cultures / K Jan in L'aide-soignante, 158 (Juin-juillet 2014)
PermalinkSoins aux parkinsoniens: pour un modèle de compétences infirmières / Elke Steudter in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 115, 05 (Mai 2022)
PermalinkSorties anticipées des étudiants en Ifsi, motifs et préconisations / S Alliot in Soins cadres, 65 (février 2008)
PermalinkSous-traitance de la stérilisation : formation aux contrôles / Catherine Chapirot in Inter Bloc, Tome XXXII, Hors-série (Mai 2013)
PermalinkSoutenir le développement des compétences de préceptrices à l'aide d'un forum de discussion / Linda Bonnier in Recherche en soins infirmiers, 115 (Décembre 2013)
Permalink« Le soutien éducatif a un impact déterminant sur la trajectoire de vie d’un jeune » / Philippe Oddou in La santé en action, 454 (Décembre 2020)
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PermalinkSpécial formation 2012-2013 in Santé Mentale, Hors Série (Août 2012)
PermalinkLa spécialisation en question : dossier in Soins psychiatrie, 216 (septembre 2001)
PermalinkLe stage d'application dans la formation infirmière, représentations et implication professionnelles des acteurs / N Jouachin in Recherche en soins infirmiers, 101 (juin 2010)
PermalinkStage d’assistance chirurgicale des élèves Ibode, le point de vue d’un chirurgien gynécologue / Vincent Lavoué ; Krystel Nyangoh Timoh ; Ludivine Dion in Inter Bloc, Vol. 42, n°2 (Avril - Juin 2023)
PermalinkPermalink« Un stage obligatoire en soins palliatifs ! Suis-je vraiment obligé ? » Approche éthique de l’accompagnement pédagogique en soins palliatifs / Jérôme Zimowski in Médecine palliative, Vol. 20, n°5 (Septembre 2021)
PermalinkUn stage en psychiatrie périnatale; un atout pour la pratique sage-femme / Marie-Noëlle Voiron in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 21, n°4 (Juillet/Aout 2022)
PermalinkStage de recherche clinique à l’école d’Ibode de Montpellier - promotion 2022–2024 / Alain Cartigny in Inter Bloc, Vol. 42, n°2 (Avril - Juin 2023)
PermalinkLe statut de l'erreur dans le cadre de la formation initiale des infirmiers / N. Pierre jeanguiot in Recherche en soins infirmiers, 62 (septembre 2000)
PermalinkDes stéréotypes aux discriminations. Se former pour agir / Rémy Farge in L'observatoire, 91 (Juin 2017)
PermalinkStratégies d'apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmière / S Dubois in Recherche en soins infirmiers, 111 (décembre 2012)
PermalinkDes stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences / Louise Lafortune (2012)
PermalinkStress et formation infirmière : l’hypnose au service de la qualité de vie des étudiants / Stéphane Pasquet in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n° 289 (Mars 2023)
PermalinkStudenten in de biomedische wetenschappen en rampenopleiding : Militaire studenten beter voorbereid / Luc Mortelmans in Hospitals.be, vol.14, 4 (octobre-décembre 2016)
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PermalinkSuisse : pratiques infirmières avancées en pédiatrie / Andréia Barbosa in Soins Pédiatrie/Puériculture, 276 (Janvier/Février 2014)
PermalinkLa Suisse vue par une étudiante française : Comme un retour aux sources / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 7 (Juillet 2019)
PermalinkLe suivi du travail d'intérêt professionnel dans le nouveau programme de formation des infirmière de bloc opératoire / C. Tassel in Inter Bloc, 1 (mars 2005)
PermalinkSuivre des études en étant parent, avec quel soutien? / Martina Camenzind in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 116, 11 (Novembre 2023)
PermalinkSupplément au n°328 - Septembre 2013 - L'intégrale de la formation 2013-2014 (Bulletin de L'infirmière magazine)
PermalinkSur l'éducation spécialisée / Michel Lemay in Vie sociale et traitements (V.S.T.), n°138 (2 ème trimestre 2018)
PermalinkSurveillance des PICC line à l’hôpital dans une démarche d’amélioration de la qualité des soins / Tania Fersing ; Mohamed Boursas ; Jennifer Littel ; Catherine Hanssen ; Olivier Meunier in Soins, Vol. 68, n°872 (Janvier - Février 2023)
PermalinkSylvie Palmier : infirmière référente plaies et cicatrisation [Sur le terrain] / Laure de Montalembert in Objectif Soins & Management, 251 (Décembre 2016)
PermalinkSyndrome de fragilité : évaluation des connaissances et de ses outils de dépistage concernant les internes de médecine générale / Philippe Chassagne in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, Vol. 18, 1 (Mars 2020)
PermalinkUn système d'évaluation de la formation plus cohérent / C. Lejeune in Soins cadres, 33 (1e trim. 2000)
Permalink"Le système de santé suisse a besoin de nouveaux rôles" / Françoise Taillens in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol.111, 9 (Septembre 2018)
PermalinkPermalinkTechnologie de l'information et de la communication : enjeu pour la formation soignante? / S Boussel in Perspective soignante, 32 (septembre 2008)
PermalinkPermalinkTechnologie : La réalité virtuelle devient l'alliée du soignant / Adrien Renaud in L'infirmièr.e, n° 38 (Novembre 2023)
PermalinkLes technologies de l’information et de la communication révolutionnent l’éducation et la formation en santé / Romane Baroux in Hygiènes, Vol. XXVIII, 5 (Novembre 2020)
PermalinkTechnologies numériques et approches générationnelles en formation initiale / Catherine Macri in Soins cadres, 91 (Août 2014)
PermalinkLe téléphone : un outil du travail infirmier à l'hôpital / Carla Vaucher in Perspective soignante, 52 (Avril 2015)
PermalinkPermalinkTémoignage d'un apprenant cadre de santé formateur / Geoffroy Neel in Perspective soignante, 56 (Septembre 2016)
PermalinkTémoignage sur une application originale des outils de la qualité relationnelle / Florence Messika in Objectif Soins & Management, 266 (Décembre 2018/Janvier 2019)
PermalinkPermalinkTest du PSA ou pas? Et en cas de PSA élevé, que fait-on docteur? / Martin Cordemans in Médi Sphère, 627 (29 mai 2019)
PermalinkTests de concordance de script comme outil d’évaluation de séances d’apprentissage au raisonnement clinique : intérêt dans la formation en stage de gériatrie des étudiants hospitaliers / Laure Joly in La revue de gériatrie, Vol. 44, 9 (Novembre 2019)
PermalinkThe move : un enseignement de la neurologie par le mime / Constance FLAMAND-ROZE in Objectif Soins & Management, 283 (Octobre-Novembre 2021)
PermalinkThéodore Simon (1873-1961). Itinéraire d’un psychiatre engagé pour la professionnalisation des infirmiers et infirmières d’asile / Alexandre Klein in Recherche en soins infirmiers, 135 (Décembre 2018)
PermalinkDe la théorie à l'expérimentation active / O Walger in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 1 (janvier 2008)
PermalinkThérapies complémentaires : Une formation d’infirmière en médecine intégrative / Lavanchy G. in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 111,10 (octobre 2018)
PermalinkLes thérapies complémentaires : un monde fascinant à intégrer dans les soins infirmiers. / Sara Cohen in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 110, 9 (Septembre 2017)
PermalinkTisser des liens de confiance dans la relation formative. Le cinéma comme outil pédagogique / Lorenza Garrino in Perspective soignante, 35 (septembre 2009)
PermalinkLa toilette et ses tabous dans les manuels de formation infirmière / Laetitia Audin in Soins, 851 (Décembre 2020)
Permalink"Un toit, finie la terreur de ne pas avoir de quoi payer mon loyer" / Bruno Torregrossa in La santé en action, 451 (Mars 2020)
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PermalinkPermalinkPermalinkTrans-formations in HR.Square, 58 (Mai-juin 2024)
PermalinkDu transfert de compétences professionnelles. / C. Sliwka in Objectif Soins & Management, 110 (novembre 2002)
PermalinkLe transfert de connaissances, un défi de taille / M. Bachl in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 7 (juillet 2007)
PermalinkTransformer les CHU en conservant leur triple mission de soins, d’enseignement et de recherche / Marie-Noëlle Gerain-Breuzard in Soins, Vol. 67, n°867 (Juillet - Août - 2022)
PermalinkPermalinkLa transmission de savoirs entre générations / T Sprocq in Objectif Soins & Management, 154 (mars 2007)
PermalinkTransversalité, évaluation, formation initiale et pratique professionnelle / Y. Abernot in Objectif Soins & Management, 146 (mai 2006)
PermalinkLe travail de fin d'études par l'initiation à la démarche de recherche : évolution, révolution? / D Carre in Soins cadres, 79 (Août 2011)
PermalinkTravail en réseau et Entretien Prénatal / Coordination RPVO in Les dossiers de l'obstétrique, 483 (Août-Septembre 2018)
PermalinkLe travailleur social dans le monde des soins, un pourvoyeur d'éthique? / D. Dupont in Perspective soignante, 51 (Décembre 2014)
PermalinkTrois leviers pour améliorer le dialogue social / Christophe Lo Giudice in HR.Square, 1 (Décembre 2014)
PermalinkTroubles de la déglutition en gériatrie, formation et évaluation des pratiques professionnelles / Sophie Hermabessière in Soins gérontologie, 137 (Mai/juin 2019)
PermalinkLes troubles “dys” dans la formation des professionnels de santé / Catherine Girard in Soins, 847 (Juillet-aout 2020)
PermalinkTroubles psychiatriques et accueil aux urgences / Damien Girault in La revue de l'infirmière, 206 (Décembre 2014)
PermalinkLes troubles psychiatriques en EHPAD:le point de vue du médecin coordinateur / François de la Fournière in La revue de gériatrie, Tome 41, 7 (Septembre 2016)
PermalinkLe tutorat aide-soignant, une mission de concertation tripartite / Christophe Lambard ; Christophe Lallement in L'aide-soignante, Vol. 37, n° 243 (Janvier 2023)
PermalinkLe tutorat des ESI au sein d'une CPTS revisité / Laurent Soyer in L'infirmièr.e, n°14 (Novembre 2021)
PermalinkPermalinkLe tutorat, de l'immersion à l'évaluation des soins / A. Baudrit in Objectif Soins & Management, 216 (Mai 2013)
PermalinkPermalinkPermalinkTutorat et partenariat : instituts de formation / lieux de stage in Soins cadres, 76 (Novembre 2010)
PermalinkLe tutorat de projet relatif au PHRIP (Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale) / Laurent Soyer in Objectif Soins & Management, 261 (Février - Mars 2018)
PermalinkUniquement des infirmiers et infirmières bacheliers : implantation en cinq ans! in Info nursing, 169 (Septembre 2013)
PermalinkUne unité de stérilisation engagée dans une démarche de formation / M Hachard in Inter Bloc, 3 (septembre 2005)
PermalinkUniversitarisation et formation professionelle à l'ère des nouveaux modes de management / Carine Sanches in Objectif Soins & Management, 290 (Décembre 2022 - Janvier 2023)
PermalinkUniversité des patients, pathologie et apprentissage / Catherine Tourette-Turgis in La revue de l'infirmière, 214 (Octobre 2015)
PermalinkUrgence et formation infirmière aux gestes élémentaires de survie / Jérôme Chevillotte in Soins, 708 (septembre 2006)
PermalinkUrgences pédiatriques : un enseignement par simulation / J Devillard in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 2 (février 2013)
PermalinkL’utilisation des casques de réalité virtuelle dans la formation paramédicale des Hospices civils de Lyon / Sandra Mountassir in Soins cadres, Vol. 32, n° 143 (Mai 2023)
PermalinkUtilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l’appropriation des données probantes par des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières / MC. Chouinard in Recherche en soins infirmiers, 120 (Mars 2015)
PermalinkUtilisation d'un simulateur pour la formation en échographie gynécologique et obstétricale / Michèle Goussot Souchet in Les dossiers de l'obstétrique, 490-491 (Avril -mai 2019)
PermalinkL'utilisation de la simulation médicale dans la formation des étudiants sages-femmes / T Bouin in Vocation Sage-Femme, 95 (mars/avr 2012)
PermalinkEn Valais, une formation inédite sur les maladies rares. / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 115, 09 (Septembre 2022)
PermalinkLa validation des acquis de l'expérience dans le secteur sanitaire et social / Philippe Mevel in L'aide-soignante, 156 (Avril 2014)
PermalinkLa validation des acquis de l'expérience. Devenir aide-soignant par la voie de la VAE / N. Lude (2007)
PermalinkLa validation des acquis de l'expérience. Le module de formation incompressible et obligatoire / L. Ciccoti (2007)
PermalinkLa validation des acquis d'expérience, opportunité ou menace pour les professions de santé? Le cas particulier des infirmier(ère)s de bloc opératoire / C Chauvat in Recherche en soins infirmiers, 81 (juin 2005)
PermalinkUne validation originale du module 7 de formation / Olivier Bouvet in L'aide-soignante, 163 (Janvier 2015)
Permalink"Une valorisation nécessaire pour les infirmières avec TPP ou QPP" / Frank Vandenbroucke in Info nursing, 202 (Janvier-mars 2022)
PermalinkValoriser les nouveaux métiers infirmiers de l'accompagnement gérontologique / Brigitte Feuillebois in La revue de l'infirmière, 204 (Octobre 2014)
PermalinkLe vécu des études infirmières - entretien à plusieurs voix / Les étudiantes de l'IFP de Pontarlier in Perspective soignante, Numéro 73 (Avril 2022)
PermalinkPermalinkVers une formation professionnelle paramédicale curriculaire / H. Hernandez in Soins cadres, 51 (août 2004)
PermalinkVers une première année commune aux études des professions de santé / Horwitz in La revue de l'infirmière, 81 (mai 2002)
PermalinkVers une reconnaissance des infirmières de pratique avancée / Pascale FRAISSE in Soins cadres, 102 (Mai 2017)
PermalinkLa vie dans les établissements agricoles : être bien pour se former et s’épanouir / Claire Pailharey in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkVieillissements et formations in Gérontologie et Société, 147 (2013/4)
PermalinkLe virage réflexif en éducation (2012)
PermalinkViser le transfert en formation : enjeux pédagogiques et organisationnels / Nathalie Sowa in Info nursing, 184 (Janvier-Avril 2017)
PermalinkVisite du formateur en stage : quelle pratique pour quelle utilité? / C Muller in Objectif Soins & Management, 213 (février 2013)
PermalinkA la vitesse d'un escargot... / E Wandeler in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 11 (novembre 2012)
PermalinkVivre avec un diabète de type 1 en 2021 / Marc (de) Kerdanet ; Carine Choleau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 72 (Novembre-décembre 2021)
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