Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Auteur Jean-Luc Berthier |
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Les sciences cognitives, un atout pour améliorer la formation / Jean-Luc Berthier in Objectif Soins & Management, n°286 (Avril-mai 2022)
[article]
Titre : Les sciences cognitives, un atout pour améliorer la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Berthier Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 38-41 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Cerveau ; C:Cognition ; C:Compréhension ; C:Fonction cognitive ; F:Formation ; M:Mémoire ; P:Pédagogie ; P:PenséeRésumé : Les sciences cognitives, c’est-à-dire la compréhension des mécanismes de la pensée, si fondamentales pour mieux gérer la façon dont le cerveau apprend, se sont organisées depuis quelques dizaines d’années en un ensemble de disciplines basées sur la méthode scientifique. Les praticiens de la formation et les étudiants disposent désormais d’un ample registre d’études répliquées conduisant à des conclusions sur lesquelles on peut s’appuyer avec confiance afin de mettre en œuvre des techniques d’apprentissage nettement meilleures.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49296
in Objectif Soins & Management > n°286 (Avril-mai 2022) . - p. 38-41[article] Les sciences cognitives, un atout pour améliorer la formation [texte imprimé] / Jean-Luc Berthier . - 2022 . - p. 38-41.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > n°286 (Avril-mai 2022) . - p. 38-41
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Cerveau ; C:Cognition ; C:Compréhension ; C:Fonction cognitive ; F:Formation ; M:Mémoire ; P:Pédagogie ; P:PenséeRésumé : Les sciences cognitives, c’est-à-dire la compréhension des mécanismes de la pensée, si fondamentales pour mieux gérer la façon dont le cerveau apprend, se sont organisées depuis quelques dizaines d’années en un ensemble de disciplines basées sur la méthode scientifique. Les praticiens de la formation et les étudiants disposent désormais d’un ample registre d’études répliquées conduisant à des conclusions sur lesquelles on peut s’appuyer avec confiance afin de mettre en œuvre des techniques d’apprentissage nettement meilleures.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49296 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009454 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible