Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
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Groupes de parole : se repérer… / Jean-Bernard Chapelier in Santé Mentale, 236 (Mars 2019)
[article]
Titre : Groupes de parole : se repérer… Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Chapelier Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 22-29 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Cadre thérapeutique ; C:Case management ; C:Concept ; G:Groupe de parole ; P:Pratique professionnelle ; P:Processus ; S:Symbolisation ; T:ThéorieRésumé : Après une tentative rapide de dresser l’état des lieux des groupes de parole, l’auteur pointe une « imprécision consensuelle », qu’il s’attache à définir et à comprendre. Les représentations imaginaires que véhicule le terme « groupe de parole » renvoient à la guérison magique par la parole et au groupe comme espace d’illusion. Par ailleurs, les institutions entretiennent la confusion, dans le but de trouver un consensus dans l’unification des soins, quelle que soit la formation des soignants. Afin de recontextualiser ces groupes et suggérer une approche plus rigoureuse, il est proposé de reprendre la théorisation du cadre-dispositif thérapeutique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40713
in Santé Mentale > 236 (Mars 2019) . - p. 22-29[article] Groupes de parole : se repérer… [texte imprimé] / Jean-Bernard Chapelier . - 2019 . - p. 22-29.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 236 (Mars 2019) . - p. 22-29
Catégories : Alpha
C:Cadre thérapeutique ; C:Case management ; C:Concept ; G:Groupe de parole ; P:Pratique professionnelle ; P:Processus ; S:Symbolisation ; T:ThéorieRésumé : Après une tentative rapide de dresser l’état des lieux des groupes de parole, l’auteur pointe une « imprécision consensuelle », qu’il s’attache à définir et à comprendre. Les représentations imaginaires que véhicule le terme « groupe de parole » renvoient à la guérison magique par la parole et au groupe comme espace d’illusion. Par ailleurs, les institutions entretiennent la confusion, dans le but de trouver un consensus dans l’unification des soins, quelle que soit la formation des soignants. Afin de recontextualiser ces groupes et suggérer une approche plus rigoureuse, il est proposé de reprendre la théorisation du cadre-dispositif thérapeutique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40713 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005574 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008221 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les groupes de parole, un temps pour grandir / Élise Abitbol in Soins, n°862 (Janvier-février 2022)
[article]
Titre : Les groupes de parole, un temps pour grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Élise Abitbol ; Rahmeth Radjack ; Marie-Rose Moro Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 32-34 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; E:Empowerment ; G:Groupe de parole ; H:Hospitalisation ; P:Participation ; S:SéparationRésumé : À l’adolescence, l’hospitalisation qui accompagne le processus de séparation et d’individuation constitue un temps pour soi, pour se penser Dans le cadre du groupe de parole hebdomadaire pour les jeunes hospitalisés à la Maison de Solenn-Maison des adolescents de l’hôpital Cochin à Paris, ces derniers ont pu, grâce à la contenance groupale et à ses dynamiques, penser leur prise en charge et y prendre part activement. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.soin.2021.12.006
cet article fait partie du dossier "Accompagner les jeunes en souffrance"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48898
in Soins > n°862 (Janvier-février 2022) . - p. 32-34[article] Les groupes de parole, un temps pour grandir [texte imprimé] / Élise Abitbol ; Rahmeth Radjack ; Marie-Rose Moro . - 2022 . - p. 32-34.
Langues : Français (fre)
in Soins > n°862 (Janvier-février 2022) . - p. 32-34
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; E:Empowerment ; G:Groupe de parole ; H:Hospitalisation ; P:Participation ; S:SéparationRésumé : À l’adolescence, l’hospitalisation qui accompagne le processus de séparation et d’individuation constitue un temps pour soi, pour se penser Dans le cadre du groupe de parole hebdomadaire pour les jeunes hospitalisés à la Maison de Solenn-Maison des adolescents de l’hôpital Cochin à Paris, ces derniers ont pu, grâce à la contenance groupale et à ses dynamiques, penser leur prise en charge et y prendre part activement. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.soin.2021.12.006
cet article fait partie du dossier "Accompagner les jeunes en souffrance"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48898 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006238 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009412 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les groupes de parole : une vraie soupape / Muriel CHALOT in L'infirmière magazine, 408 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Les groupes de parole : une vraie soupape Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel CHALOT, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 60-61 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; G:Groupe de parole ; P:Pair ; P:Psychologie ; S:Santé au travail ; V:Vécu du soignantRésumé : La technicisation de la pratique soignante et la pression budgétaire sur les établissements éprouvent les professionnels. Créer des espaces collectifs d'expression devient un véritable enjeu de santé au travail. (Source éditeur) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42734
in L'infirmière magazine > 408 (Octobre 2019) . - p. 60-61[article] Les groupes de parole : une vraie soupape [texte imprimé] / Muriel CHALOT, Auteur . - 2019 . - p. 60-61.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > 408 (Octobre 2019) . - p. 60-61
Catégories : Alpha
C:Communication ; G:Groupe de parole ; P:Pair ; P:Psychologie ; S:Santé au travail ; V:Vécu du soignantRésumé : La technicisation de la pratique soignante et la pression budgétaire sur les établissements éprouvent les professionnels. Créer des espaces collectifs d'expression devient un véritable enjeu de santé au travail. (Source éditeur) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42734 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008603 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Guyane : Atteindre tous les publics grâce aux « jeunes-ressources » / Sonia Marchaland in La santé en action, 465 (Janvier 2024)
[article]
Titre : Guyane : Atteindre tous les publics grâce aux « jeunes-ressources » Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Marchaland Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 35-36 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; E:École ; E:Education à la sexualité ; G:Groupe de parole ; R:Relation entre pairsRésumé : Le planning familial de la collectivité territoriale de Guyane propose une formation de quatre jours à des lycéen·ne·s volontaires pour qu’il·elle·s puissent faire vivre des groupes de parole sur la sexualité dans leur établissement scolaire. Le dispositif Jeunes‑Ressources en genre et santé sexuelle existe depuis 2017 et il est soutenu par le rectorat. Les jeunes concerné·e·s en retirent un bénéfice sur le plan individuel notamment en acquérant plus de facilité à s’exprimer sur la sexualité. Cependant, d’autres actions doivent être menées pour qu’il·elle·s parviennent à jouer leur rôle d’ambassadeur·rice auprès de leurs camarades. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54176
in La santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 35-36[article] Guyane : Atteindre tous les publics grâce aux « jeunes-ressources » [texte imprimé] / Sonia Marchaland . - 2024 . - p. 35-36.
Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale"
Langues : Français (fre)
in La santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 35-36
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; E:École ; E:Education à la sexualité ; G:Groupe de parole ; R:Relation entre pairsRésumé : Le planning familial de la collectivité territoriale de Guyane propose une formation de quatre jours à des lycéen·ne·s volontaires pour qu’il·elle·s puissent faire vivre des groupes de parole sur la sexualité dans leur établissement scolaire. Le dispositif Jeunes‑Ressources en genre et santé sexuelle existe depuis 2017 et il est soutenu par le rectorat. Les jeunes concerné·e·s en retirent un bénéfice sur le plan individuel notamment en acquérant plus de facilité à s’exprimer sur la sexualité. Cependant, d’autres actions doivent être menées pour qu’il·elle·s parviennent à jouer leur rôle d’ambassadeur·rice auprès de leurs camarades. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54176 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006798 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Intervenir en milieu scolaire après les attentats et en cas de menace terroriste / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 41 (Septembre - octobre 2016)
[article]
Titre : Intervenir en milieu scolaire après les attentats et en cas de menace terroriste Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Romano Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.21-24 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Attentat ; E:École ; E:Etudiant ; G:Groupe de parole ; T:TerrorismeRésumé : Intervenir en milieu scolaire suite à un événement traumatique est complexe et nécessite un cadre précis et de multiples précautions. C’est particulièrement le cas dans le contexte des attentats et de la menace terroriste. Pour limiter les risques de survictimisation pour les élèves comme pour les adultes (parents, professionnels), quelques recommandations semblent utiles.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32841
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 41 (Septembre - octobre 2016) . - p.21-24[article] Intervenir en milieu scolaire après les attentats et en cas de menace terroriste [texte imprimé] / Hélène Romano . - 2016 . - p.21-24.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 41 (Septembre - octobre 2016) . - p.21-24
Catégories : Alpha
A:Attentat ; E:École ; E:Etudiant ; G:Groupe de parole ; T:TerrorismeRésumé : Intervenir en milieu scolaire suite à un événement traumatique est complexe et nécessite un cadre précis et de multiples précautions. C’est particulièrement le cas dans le contexte des attentats et de la menace terroriste. Pour limiter les risques de survictimisation pour les élèves comme pour les adultes (parents, professionnels), quelques recommandations semblent utiles.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32841 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007079 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Journal intime d'une groupe de femmes / Juliette Vanderveken in Education santé, 401 (Juillet 2023)
PermalinkLogothérapie, groupe de paroles et analyse existentielle en cours de radiothérapie : expérience pilote d’un centre parisien de radiothérapie / G.E. Sarfati in Psycho-Oncologie, Vol. 11, 3 (Septembre 2017)
Permalink" La maladie de papa, elle m'éclabousse " / Helene Davtian in Santé Mentale, 258 (Mai 2021)
Permalink« Mon papa, il me manque » / Stéphanie Tanghe in Santé Mentale, 264 (Janvier 2022)
PermalinkUn morceau de ciel bleu / Nicky Sacré in Ethica Clinica, 105 (Janvier - Février - Mars 2022)
PermalinkLa mort d'un enfant : un réel absolu, irréversible et sans appel? / H. Nove Josserand in Psycho-Oncologie, Vol. 9, 3 (Septembre 2015)
PermalinkN’ayons pas peur de la répétition ! / Julie Henry in Santé Mentale, 236 (Mars 2019)
PermalinkPair-aidance et pratiques participatives : le vécu au coeur de la réflexion du secteur du social et de la santé / Juliette Vanderveken in Education santé, 372 (Décembre 2020)
PermalinkPapa-Helpp : groupe de parole et de psychoéducation pour les pères en prévention du syndrome du bébé secoué / Benoît Legoedec in Les dossiers de l'obstétrique, n° 514 ([01/07/2021])
Permalink« Parle avec elles » : faire entendre la voix des femmes détenues / I.CARE ASBL in Education santé, 407 (Février 2024)
PermalinkParler, mais pourquoi? Et pour dire quoi à qui? / A Utz in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 2016, 1 (Janvier 2016)
PermalinkParler de la mort en institution / Marguerite Charazac-Brunel in Santé Mentale, 217 (Avril 2017)
PermalinkUne parole qui construit et se construit / Isabelle Hiroux in Info nursing, 209 (Décembre 2023)
PermalinkUne parole qui se construit et qui construit / Isabelle Hiroux in Info nursing, 207 (Avril - Juin 2023)
PermalinkParoles de parents en souffrance psychique autour de l’hospitalisation / F Van leuven in L'observatoire, 97 (Décembre 2018)
PermalinkUn partenariat original entre psychologues pour le soutien des soignants en oncologie / N. Jacquot-Aug in Psycho-Oncologie, Vol. 9, 1 (Mars 2015)
Permalink« Pas de case, pas de soin » / Virginie Ponsot in Santé Mentale, 250 (Septembre 2020)
PermalinkPETALES. Le groupe d’entraide, une autre façon de se soutenir entre pairs / Bernadette Nicolas in L'observatoire, 92 (2017)
PermalinkPrendre soin de soi et de son enfant lorsqu'on est pauvre : témoignages et pistes d'interventions d'ATD Quart Monde / Huguette Boissonat pelsy in La santé en action, 428 (Juin 2014)
PermalinkPsychose et cancer : le groupe de parole comme ressource face à une situation clinique épuisante / A. Paillet-Caidengduoerji in Psycho-Oncologie, Vol. 9, 1 (Mars 2015)
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