Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
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Apprendre à rédiger des notes d'observation au dossier: Vol. 2 / Yvon Brassard (2006)
Titre : Apprendre à rédiger des notes d'observation au dossier: Vol. 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvon Brassard, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Longueuil : Loze-Dion Année de publication : 2006 Importance : 272 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-921180-91-7 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Dossier de soins infirmiers ; N:Note ; O:Observation ; R:RédactionIndex. décimale : 610.73*001 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18836 Apprendre à rédiger des notes d'observation au dossier: Vol. 2 [texte imprimé] / Yvon Brassard, Auteur . - 4e éd. . - Longueuil : Loze-Dion, 2006 . - 272 p.
ISBN : 978-2-921180-91-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Dossier de soins infirmiers ; N:Note ; O:Observation ; R:RédactionIndex. décimale : 610.73*001 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18836 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T001124 610.73_001/057 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apprendre à rédiger des notes d'observation au dossier: Vol. 2 / Yvon Brassard (1995)
Titre : Apprendre à rédiger des notes d'observation au dossier: Vol. 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvon Brassard, Auteur Editeur : Longueuil : Loze-Dion Année de publication : 1995 Importance : 130 p. ISBN/ISSN/EAN : 2921180243 Prix : CA$ 15 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Dossier de soins infirmiers ; I:Information ; N:Note ; O:Observation ; R:Rédaction ; S:Soins ; T:TechniqueIndex. décimale : 610.73*001 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18837 Apprendre à rédiger des notes d'observation au dossier: Vol. 2 [texte imprimé] / Yvon Brassard, Auteur . - Longueuil : Loze-Dion, 1995 . - 130 p.
ISBN : 2921180243 : CA$ 15
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Dossier de soins infirmiers ; I:Information ; N:Note ; O:Observation ; R:Rédaction ; S:Soins ; T:TechniqueIndex. décimale : 610.73*001 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18837 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T001126 610.73_001/059 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apprendre de son expérience / B. Bourassa (1999)
Titre : Apprendre de son expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Bourassa, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 1999 Importance : 181 p. ISBN/ISSN/EAN : 2760570247 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:ExpérienceIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19986 Apprendre de son expérience [texte imprimé] / B. Bourassa, Auteur ; et al., Auteur . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 1999 . - 181 p.
ISSN : 2760570247
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:ExpérienceIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19986 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T000932 371.00/106 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apprenez à écouter / C. Petitcollin (2006)
Titre : Apprenez à écouter Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Petitcollin, Auteur Editeur : Genève : Jouvence Année de publication : 2006 Collection : Maxi pratiques Importance : 120 p. ISBN/ISSN/EAN : 2883535108 Prix : 9.5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Communication ; M:Mémoire ; O:ObservationIndex. décimale : 159.90*301 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19995 Apprenez à écouter [texte imprimé] / C. Petitcollin, Auteur . - Genève : Jouvence, 2006 . - 120 p.. - (Maxi pratiques) .
ISBN : 2883535108 : 9.5
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Communication ; M:Mémoire ; O:ObservationIndex. décimale : 159.90*301 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19995 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T00184 159.90_301/109 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’apprentissage de l’accouchement physiologique, une revue systématique de la littérature / Laureyline Augustin Dit Morard ; Marie-Odile Guern ; Laura Levallois ; Bernard Guillois ; Pascal Thibon in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 22, n° 4 (Juillet - Août 2023)
[article]
Titre : L’apprentissage de l’accouchement physiologique, une revue systématique de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Laureyline Augustin Dit Morard, Auteur ; Marie-Odile Guern, Auteur ; Laura Levallois, Auteur ; Bernard Guillois, Auteur ; Pascal Thibon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.49-54 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accouchement ; A:Apprentissage ; D:Déchirure ; E:Enseignement ; M:Méthode ; P:Périnée ; P:Prévention ; R:Revue de littérature ; R:Risque de complication ; S:Sage-femme ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Résumé : La réalisation d’une revue de la littérature a permis de faire le point sur l’efficacité des méthodes d’apprentissage de l’accouchement physiologique. Dix-sept études comportant une évaluation des méthodes testées ont été identifiées, neuf sur l’accouchement physiologique et huit sur la prévention des déchirures périnéales, toutes très différentes sur le plan méthodologique. Elles montraient dans leur ensemble un bénéfice de la formation sur simulateur, soit par comparaison avant/après la formation, soit par rapport à d’autres méthodes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52683
in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 22, n° 4 (Juillet - Août 2023) . - p.49-54[article] L’apprentissage de l’accouchement physiologique, une revue systématique de la littérature [texte imprimé] / Laureyline Augustin Dit Morard, Auteur ; Marie-Odile Guern, Auteur ; Laura Levallois, Auteur ; Bernard Guillois, Auteur ; Pascal Thibon, Auteur . - 2023 . - p.49-54.
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 22, n° 4 (Juillet - Août 2023) . - p.49-54
Catégories : Alpha
A:Accouchement ; A:Apprentissage ; D:Déchirure ; E:Enseignement ; M:Méthode ; P:Périnée ; P:Prévention ; R:Revue de littérature ; R:Risque de complication ; S:Sage-femme ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Résumé : La réalisation d’une revue de la littérature a permis de faire le point sur l’efficacité des méthodes d’apprentissage de l’accouchement physiologique. Dix-sept études comportant une évaluation des méthodes testées ont été identifiées, neuf sur l’accouchement physiologique et huit sur la prévention des déchirures périnéales, toutes très différentes sur le plan méthodologique. Elles montraient dans leur ensemble un bénéfice de la formation sur simulateur, soit par comparaison avant/après la formation, soit par rapport à d’autres méthodes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52683 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009970 SAG Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'apprentissage actif par le dessin en formation infirmière / Guillaume Hamon in Objectif Soins & Management, 292 (Avril-Mai 2023)
PermalinkL'apprentissage, un chemin vers soi / Joël Savatofski in Perspective soignante, 78 (Décembre 2023)
PermalinkApprentissage de la compétence relationnelle des internes en soins palliatifs : expérience pédagogique / Nathalie Denis-Delpierre in Médecine palliative, Vol. 15, 3 (Juin 2016)
PermalinkL'apprentissage de la coopération en formation initiale infirmière / Séverine Lalande ; Jessica Pigeaud in Perspective soignante, 78 (Décembre 2023)
PermalinkApprentissage de la démarche clinique infirmière en école de puéricultrices in Soins Pédiatrie/Puériculture, 288 (Janvier/Février 2016)
PermalinkL'apprentissage de l'évaluation des pratiques professionnelles / Sophie Tardito in Soins cadres, 92 (Novembre 2014)
PermalinkL'apprentissage de l'évaluation des pratiques professionnelles / Sophie Tardito in Soins cadres, 92 (Novembre 2014)
PermalinkL'apprentissage de l'évaluation des pratiques professionnelles / Sophie Tardito in Soins cadres, 92 (Novembre 2014)
PermalinkL’apprentissage en hygiène par la simulation : l’expérience ligérienne étape par étape / Sylvie Laffin in Hygiènes, Vol. XXV, 2 (Juin 2017)
PermalinkL'apprentissage informel des soins infirmiers / Anne Muller in Santé Mentale, Hors série (Août 2017)
PermalinkApprentissage et insertion professionnelle / J Cousin in Soins cadres, 84, Suppl. (Novembre 2012)
PermalinkL'apprentissage d'une langue étrangère: cognition et interaction / P. Bange (2009)
PermalinkL'apprentissage mixte en formation infirmière / Sarah Tincelin in Objectif Soins & Management, 254 (Mars 2017)
PermalinkL’apprentissage mobile en Ifsi, d’infinies possibilités pédagogiques / Loïc Martin in La revue de l'infirmière, 232 (Juin-Juillet 2017)
PermalinkL’apprentissage mobile pour les formations paramédicales / Loïc Martin in Soins cadres, 103 (Septembre 2017)
PermalinkL’apprentissage par une approche pédagogique artistique et kinesthésique / Bernadette WIRTZLER in L'aide-soignante, Vol. 37, n°246 (Avril 2023)
PermalinkL'apprentissage par expérience: pour développer les compétences humaines stratégiques / A. Kerjean (2006)
PermalinkL'apprentissage par la simulation en santé / Nicole Pierre-poulet in Soins cadres, 92, suppl. (Novembre 2014)
PermalinkL'apprentissage du raisonnement clinique infirmier par vignette clinique courte : étude exploratoire / Charlotte Perrier in Recherche en soins infirmiers, 118 (Septembre 2014)
PermalinkApprentissage du raisonnement clinique et pratique infirmière en stage / Frédéric Antonello in La revue de l'infirmière, 259 (Mars 2020)
PermalinkL'apprentissage de la relation par le jeu théâtral / Jean-Philippe Charrat in Santé Mentale, Hors série (Août 2017)
PermalinkL’apprentissage sans erreur : un principe efficace d’intervention dans la maladie d’Alzheimer et dans l’aphasie primaire progressive / Sven Joubert ; Thomas Tannou ; François Maquestiaux in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, Vol. 20, n°4 (Décembre 2022)
PermalinkL'apprentissage, une voie d'avenir / Frédérique Letourneux in Sciences Humaines, 342S (Décembre 2021)
PermalinkLes apprentissages interprétatifs / André Zeitler (2011)
PermalinkApproche cognitive du livre et des nouvelles technologies en orthophonie / Rémi Samier in Enfances & Psy, 82 (2019)
PermalinkApproche neuroscientifique de l'apprentissage et de l'enseignement / Madeleine Roy (cop. 2009)
PermalinkLes arts du cirque, une richesse pédagogique in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkLes atouts du contrat d'apprentissage / N Durand in Soins cadres, 84, Suppl. (Novembre 2012)
PermalinkL'attachement au cœur des apprentissages / Boris CYRULNIK in Sciences Humaines, 303 (Mai 2018)
PermalinkL'autisme / Théo Peeters (2014)
PermalinkAutisme et tablettes numériques / B Virole in Enfances & Psy, 63 (2014)
PermalinkDes auxiliaires de puériculture en contrat d'apprentissage / R Escure in Soins cadres, 84, Suppl. (Novembre 2012)
PermalinkBelgique : Une innovation dans la formation et l’évaluation des étudiants en soins infirmiers / Corinne Bay in La revue de l'infirmière, 205 (Novembre 2014)
PermalinkBénéfice de l’utilisation d’un programme de stimulation cognitive sur tablettes tactiles chez des personnes âgées dépendantes et institutionnalisées : programme KODRO / L. Malvy in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 96 (Décembre 2016)
PermalinkBien débuter - Urgences / David Naudin (2022)
PermalinkBien-être et mouvements du corps pour faciliter les apprentissages / Magali BOIZUMAULT in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 75 (Mai-Juin 2022)
PermalinkLe bien-être et la santé des jeunes [Dossier] / Marie Rose Moro in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 45 (Mai-Juin 2017)
PermalinkLe big-bang scolaire / Nicolas Journet in Sciences Humaines, 300 (Février 2018)
PermalinkLa boîte à outils de la pensée visuelle (2021)
PermalinkLe cadre de santé est-il un leader? / Martine Perrasse in Soins cadres, 90 (Mai 2014)
PermalinkDes cadres formateurs au service de cadres soignants / Nicolas Bolloch in Objectif Soins & Management, 223 (Février 2014)
PermalinkCahier d'apprentissage: 42 situations cliniques / SM Lewis (2003)
PermalinkCahier d'apprentissage de la démarche de soins / Margot Phaneuf (1998)
PermalinkLa captation audio dans le dispositif hybride de la formation infirmière : contribution à l’acquisition des connaissances pour le développement de compétences professionnelles / Stéphanie Hoyelle-pierre in Recherche en soins infirmiers, 123 (Décembre 2015)
PermalinkLe care dans les soins et dans la pratique d’apprentissage infirmier informel / Anne Gaudry-muller in Recherche en soins infirmiers, 122 (Septembre 2015)
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