Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h.
Prestations de vacances : Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Catégories
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Orthodontie et estime de soi / Christophe Gascoin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 71 (Septembre - Octobre 2021)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009332 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Des outils pour l'évaluation des étudiants en stage au bloc opératoire / C. Roussel in Inter Bloc, 3 (septembre 2003)
[article]
Titre : Des outils pour l'évaluation des étudiants en stage au bloc opératoire Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Roussel, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 179-182 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bloc opératoire ; E:Etudiant ; E:Evaluation ; S:StageNote de contenu : 2003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5497
in Inter Bloc > 3 (septembre 2003) . - pp. 179-182[article] Des outils pour l'évaluation des étudiants en stage au bloc opératoire [texte imprimé] / C. Roussel, Auteur . - 2003 . - pp. 179-182.
Langues : Français (fre)
in Inter Bloc > 3 (septembre 2003) . - pp. 179-182
Catégories : Alpha
B:Bloc opératoire ; E:Etudiant ; E:Evaluation ; S:StageNote de contenu : 2003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5497 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_1255 M_2003_3 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_1255 T_2003_3 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtUn parcours pédagogique pensé pour une professionnalisation réussie / Carole Reynaud in Objectif Soins & Management, 299 (juin-juillet 2024)
[article]
Titre : Un parcours pédagogique pensé pour une professionnalisation réussie Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Reynaud, Auteur ; Olivier Foubert, Auteur ; Martine Simon, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 41-45 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; D:Dispositif pédagogique ; E:Etudiant ; E:Etudiant en soins infirmiers ; J:Jeu ; J:Jeune diplômé ; P:Pédagogie active ; P:Professionnalisation ; Q:Qualité des soins ; R:Réflexivité ; S:StageRésumé : Dans un centre de lutte contre le cancer, l'accompagnement des étudiants infirmiers, des élèves aides-soignants et des nouveaux professionnels a suscité une réflexion approfondie. Celle-ci a donné lieu à l'élaboration d'un parcours et d'outils pédagogiques dédiés, permettant de répondre aux besoins exprimés et facilitant l'intégration des savoirs et des pratiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55121
in Objectif Soins & Management > 299 (juin-juillet 2024) . - p. 41-45[article] Un parcours pédagogique pensé pour une professionnalisation réussie [texte imprimé] / Carole Reynaud, Auteur ; Olivier Foubert, Auteur ; Martine Simon, Auteur . - 2024 . - p. 41-45.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 299 (juin-juillet 2024) . - p. 41-45
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; D:Dispositif pédagogique ; E:Etudiant ; E:Etudiant en soins infirmiers ; J:Jeu ; J:Jeune diplômé ; P:Pédagogie active ; P:Professionnalisation ; Q:Qualité des soins ; R:Réflexivité ; S:StageRésumé : Dans un centre de lutte contre le cancer, l'accompagnement des étudiants infirmiers, des élèves aides-soignants et des nouveaux professionnels a suscité une réflexion approfondie. Celle-ci a donné lieu à l'élaboration d'un parcours et d'outils pédagogiques dédiés, permettant de répondre aux besoins exprimés et facilitant l'intégration des savoirs et des pratiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55121 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010282 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Parcours de stage et formation des étudiants en IFSI / Solange Vasselon in L'infirmière magazine, 365 (Novembre 2015)
[article]
Titre : Parcours de stage et formation des étudiants en IFSI Type de document : texte imprimé Auteurs : Solange Vasselon, Auteur ; Anita Durupt, Auteur ; Laetitia Quiquenpois, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.41-62 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Compétence ; D:Décrochage scolaire ; E:Encadrement ; E:Etudiant ; F:Formation ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; R:Réflexivité ; S:StagePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29423
in L'infirmière magazine > 365 (Novembre 2015) . - p.41-62[article] Parcours de stage et formation des étudiants en IFSI [texte imprimé] / Solange Vasselon, Auteur ; Anita Durupt, Auteur ; Laetitia Quiquenpois, Auteur . - 2015 . - p.41-62.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > 365 (Novembre 2015) . - p.41-62
Catégories : Alpha
C:Compétence ; D:Décrochage scolaire ; E:Encadrement ; E:Etudiant ; F:Formation ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; R:Réflexivité ; S:StagePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29423 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006341 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le parcours de stage infirmier: une démarche de partenariat concertée / Emmanuel Luneau in Soins cadres, 92 (Novembre 2014)
[article]
Titre : Le parcours de stage infirmier: une démarche de partenariat concertée Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Luneau, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 53-56 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Encadrement ; E:Etudiant ; P:Partenariat ; P:Professionnalisation ; S:StageRésumé : La réforme des études a contribué à renforcer le partenariat entre l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et les services hospitaliers.
En lien avec le projet pédagogique socioconstructiviste de l’Ifsi du centre hospitalier universitaire (CHU) de Poitiers (86), le pôle cœur-poumons a entrepris une démarche d’encadrement innovante avec une nouvelle conception du stage.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27376
in Soins cadres > 92 (Novembre 2014) . - p. 53-56[article] Le parcours de stage infirmier: une démarche de partenariat concertée [texte imprimé] / Emmanuel Luneau, Auteur ; et al., Auteur . - 2014 . - p. 53-56.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 92 (Novembre 2014) . - p. 53-56
Catégories : Alpha
E:Encadrement ; E:Etudiant ; P:Partenariat ; P:Professionnalisation ; S:StageRésumé : La réforme des études a contribué à renforcer le partenariat entre l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et les services hospitaliers.
En lien avec le projet pédagogique socioconstructiviste de l’Ifsi du centre hospitalier universitaire (CHU) de Poitiers (86), le pôle cœur-poumons a entrepris une démarche d’encadrement innovante avec une nouvelle conception du stage.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27376 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005777 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPartage d'expérience : l'atelier d'écriture en Ifsi / MO Berthelemy in Objectif Soins & Management, 177 (juin/juil 2009)
PermalinkPermalinkPartenariat nécessaire, apprentissage incontournable / P. Martin in Objectif Soins & Management, 139 (octobre 2005)
PermalinkPerception de la gestion et de la qualité de l’encadrement pédagogique clinique en sciences infirmières et obstétricales par des étudiants béninois de l’INMeS, une étude descriptive transversale quantitative et qualitative / André Otti in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière, Vol. 1, n°3 (septembre 2015)
PermalinkPerception de la santé et consommation médicale chez les étudiants universitaires / M Delforge in Education du patient et enjeux de santé, 2 (- 2006)
PermalinkPermettre aux étudiants d’être acteurs de leur santé / Richard Pougnet in La revue de l'infirmière, 271 (Mai 2021)
PermalinkLa place du tuteur aide-soignant dans le référentiel de formation 2021 / Aline Glod in L'aide-soignante, Vol. 38, n°254 (Février 2024)
PermalinkPlaidoyer pour de meilleures conditions de formation des étudiants infirmiers / D Schaeffer in Soins cadres, 61 (février 2007)
PermalinkPlan de soins type en salle de soins post-interventionnelle / Isabelle Clavegnier in La revue de l'infirmière, 208 (Février 2015)
PermalinkPermalinkPortfolio en IFSI : mythe ou réalité? / C Garnier in Recherche en soins infirmiers, 110 (septembre 2012)
PermalinkPortfolio, outil de mesure et de développement professionnel / Marielle Boissart in Objectif Soins & Management, 207 (juin 2012)
PermalinkLe portfolio, un outil au service des élèves aides-soignants Page :30-31 / Sébastien Kibler in L'aide-soignante, Vol. 35, N°228 (Juin 2021)
PermalinkPortraits Anne-Sophie et Martin , unis vers la santé des étudiants / Anne Le Pennec in Education santé, 317 (Décembre 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkPratiques simulées et évolution de la posture du formateur / Nadia Pecquenard in Objectif Soins & Management, 235 (Avril 2015)
PermalinkPrécarité des patients : quels engagements pour les Idel ? / Laure Martin in L'infirmièr.e, n°42 (Mars 2024)
PermalinkPermalinkLe premier constat de décès par les internes en médecine générale : étude quantitative et qualitative / Laurence Tournier in Médecine palliative, vol. 22, n° 2 (Mars 2023)
PermalinkLes premiers mois d'un jeune diplômé: entre chocs et lune de miel / Adrien Saugy in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 10 (Octobre 2014)
PermalinkPrendre soin de l'humain dans le système de soins, une priorité pédagogique / I. Bayle in Perspective soignante, 45 (Décembre 2012)
PermalinkPermalinkPréparer sa posture professionnelle / P. Trestini in Objectif Soins & Management, 129 (octobre 2004)
PermalinkPresciption bibliographique, un acte délibéré en formation de soins infirmiers / Katia Prat in Soins cadres, 90 (Mai 2014)
PermalinkPrésent et avenir de la médecine palliative française : filière universitaire, dénomination, spécialité médicale ? / Laurent Calvel ; Elise Percaeu-Chambard ; Cyril Guillaumé ; François Goldwasser in Médecine palliative, Vol. 23, n°3 (Mai 2024)
PermalinkPermalinkPrévenir le décrochage scolaire [Dossier] / Sandrine Broussouloux in La santé en action, 436 (Juin 2016)
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PermalinkLa prévention de la santé auprès d'étudiants infirmiers en Suisse / M.J. Gillieron in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkPrise en charge de la douleur induite par le soin [fiche] / Gloria Oliveira in La revue de l'infirmière, 220 (Avril 2016)
PermalinkLa prise en compte de la plus-value intergénératioinnelle en Ifsi / Jean-Pierre Barthe in Soins cadres, 88 (Novembre 2013)
PermalinkLes professionnels de santé libéraux au secours des étudiants / Richard Pougnet in La revue de l'infirmière, 271 (Mai 2021)
PermalinkProjet professionnel et formation : dossier in Soins cadres, 39 (août 2001)
PermalinkLe projet professionnel, une pratique porteuse de sens / I. Houlle in Soins cadres, 52 (novembre 2004)
PermalinkLes pros de demain / Catherine Mialet in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 12 (01/12/2014)
Permalink(Les pros de demain) "Qui s'identifie à sa profession se reconnaît dans son association" / Martina Camenzind in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 113, 1 (Janvier 2020)
PermalinkProstitution étudiante, chemsex dans le cadre d’une prestation sexuelle tarifée et crise sanitaire / Sophie D'aubreby in Education santé, 373 (Janvier 2021)
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Permalink"Qu'aucun ne puisse se sentir rabaissé ou humilié" (Paroles de chefs de service) / Delphine Héron in Laennec, Hors-Série (Mai 2021)
PermalinkQualité des soins, analyse réflexive et valorisation des compétences / S Vanier in Objectif Soins & Management, 234 (Mars 2015)
PermalinkPermalinkQue va changer la fin du numérus clausus ? / Clara BONNAVION in L'infirmière magazine, 398 (Novembre 2018)
PermalinkQuelle place pour le tutorat dans la formation infirmière ? / Aurélie Neiger in Objectif Soins & Management, 227 (Juin 2014)
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