Les aidants familiaux de jeunes patients atteints de maladies neurologiques chroniques lors de la transition entre secteur pédiatrique et prise en charge en milieu adulte : étude observationnelle de l’aidant familial principal / Elodie Manzato Sadki in Recherche en soins infirmiers, 133 (Juin 2018)

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 133 (Juin 2018) . - p. 93-98 Titre : Les aidants familiaux de jeunes patients atteints de maladies neurologiques chroniques lors de la transition entre secteur pédiatrique et prise en charge en milieu adulte : étude observationnelle de l’aidant familial principal Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Manzato Sadki, Auteur ; et al., Auteur ; Constance FLAMAND-ROZE, Auteur ; David Grabli, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 93-98 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Aidant ; C:Coordination ; M:Maladie chronique ; O:Observation ; P:Parcours de soins du patient ; P:Pédiatrie ; T:Transition d'un service à un autre service hospitalier ; T:Trouble neurologique Résumé : Introduction / contexte La transition des jeunes patients entre pédiatrie et services d’adulte représente une période critique avec risque de rupture du parcours de soins, justifiant d’implémenter des programmes de transition. Cette étape est également délicate pour les aidants, en particulier l’aidant familial principal. Cette étude aborde l’impact de cette transition sur les aidants de jeunes adultes souffrant de maladies neurologiques chroniques. Objectifs Identifier les aidants principaux, leur profil, évaluer leur implication et leur ressenti en terme de fardeau. Méthode Un questionnaire, avec échelle de fardeau (Zarit modifiée), a été soumis à des familles de jeunes ayant transité récemment. Résultats 29/40 familles ont répondu. L’aidant principal est la mère dans 86,6 %, de 51,8 ans en moyenne ; 65 % conservaient une occupation professionnelle, 21 % l’avaient abandonnée. L’échelle de fardeau a montré que 65,5 % ne ressentaient pas de fardeau important au moment de la transition. Discussion/conclusion La majorité des patients sélectionnés n’avaient pas de handicap moteur/intellectuel ce qui a pu biaiser les résultats. L’échelle employée a été validée pour les aidants des gens âgés (souvent les enfants) et n’est probablement pas adaptée aux parents aidants d’un enfant. Des échelles plus adaptées sont à développer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39838 [article] Les aidants familiaux de jeunes patients atteints de maladies neurologiques chroniques lors de la transition entre secteur pédiatrique et prise en charge en milieu adulte : étude observationnelle de l’aidant familial principal [texte imprimé] / Elodie Manzato Sadki, Auteur ; et al., Auteur ; Constance FLAMAND-ROZE, Auteur ; David Grabli, Auteur . - 2018 . - p. 93-98. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > 133 (Juin 2018) . - p. 93-98 Catégories : Alpha A:Aidant ; C:Coordination ; M:Maladie chronique ; O:Observation ; P:Parcours de soins du patient ; P:Pédiatrie ; T:Transition d'un service à un autre service hospitalier ; T:Trouble neurologique Résumé : Introduction / contexte La transition des jeunes patients entre pédiatrie et services d’adulte représente une période critique avec risque de rupture du parcours de soins, justifiant d’implémenter des programmes de transition. Cette étape est également délicate pour les aidants, en particulier l’aidant familial principal. Cette étude aborde l’impact de cette transition sur les aidants de jeunes adultes souffrant de maladies neurologiques chroniques. Objectifs Identifier les aidants principaux, leur profil, évaluer leur implication et leur ressenti en terme de fardeau. Méthode Un questionnaire, avec échelle de fardeau (Zarit modifiée), a été soumis à des familles de jeunes ayant transité récemment. Résultats 29/40 familles ont répondu. L’aidant principal est la mère dans 86,6 %, de 51,8 ans en moyenne ; 65 % conservaient une occupation professionnelle, 21 % l’avaient abandonnée. L’échelle de fardeau a montré que 65,5 % ne ressentaient pas de fardeau important au moment de la transition. Discussion/conclusion La majorité des patients sélectionnés n’avaient pas de handicap moteur/intellectuel ce qui a pu biaiser les résultats. L’échelle employée a été validée pour les aidants des gens âgés (souvent les enfants) et n’est probablement pas adaptée aux parents aidants d’un enfant. Des échelles plus adaptées sont à développer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39838

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La neurophobie : source de défaut de prise en charge / Constance FLAMAND-ROZE in L'infirmièr.e, N°18 (Mars 2022)

Public ISBD [article]  inL'infirmièr.e > N°18 (Mars 2022) . - p. 37-39 Titre : La neurophobie : source de défaut de prise en charge Type de document : texte imprimé Auteurs : Constance FLAMAND-ROZE, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 37-39 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Etudiant ; F:Formation ; M:Médecin ; N:Neurosciences ; P:Phobie Résumé : La neurologie est souvent considérée comme difficile par les étudiants et les jeunes médecins, mais aussi par les paramédicaux. Or, la peur de cette discipline, ou neurophobie, a des conséquences sur les soignants comme sur les patients. Le terme de neurophobie a été introduit en 1994 par Josefowicz. Celle-ci est alors définie comme une peur de la discipline neurologique par les étudiants, liée au fait que les neurosciences et l’examen clinique neurologique sont perçus comme complexes. Par ailleurs, les étudiants... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48970 [article] La neurophobie : source de défaut de prise en charge [texte imprimé] / Constance FLAMAND-ROZE, Auteur . - 2022 . - p. 37-39. Langues : Français (fre) in L'infirmièr.e > N°18 (Mars 2022) . - p. 37-39 Catégories : Alpha E:Etudiant ; F:Formation ; M:Médecin ; N:Neurosciences ; P:Phobie Résumé : La neurologie est souvent considérée comme difficile par les étudiants et les jeunes médecins, mais aussi par les paramédicaux. Or, la peur de cette discipline, ou neurophobie, a des conséquences sur les soignants comme sur les patients. Le terme de neurophobie a été introduit en 1994 par Josefowicz. Celle-ci est alors définie comme une peur de la discipline neurologique par les étudiants, liée au fait que les neurosciences et l’examen clinique neurologique sont perçus comme complexes. Par ailleurs, les étudiants... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48970

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Neurosciences et soins infirmiers [dossier] / Pascale Wanquet-Thibault in L'infirmière magazine, 374 (Septembre 2016)

Public ISBD [article]  inL'infirmière magazine > 374 (Septembre 2016) . - p. 41-61 Titre : Neurosciences et soins infirmiers [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Wanquet-Thibault, Auteur ; Constance FLAMAND-ROZE, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 41-61 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Communication ; C:Communication non verbale ; E:Emotion ; E:Etude scientifique ; F:Formation ; I:Infirmière ; L:Langage ; N:Neurologie ; P:Patient ; P:Posture ; R:Relation ; R:Relation soignant-soigné ; S:Science Résumé : Ce dossier vise à éclairer sur les applications directes des découvertes récentes en neurosciences et en psychologie sociale pour l'exercice infirmier. Il contient : Dans les arcanes du système nerveux - Soigner sa relation au patient - Ces études qui font de nous des meilleurs soignants - Soins douloureux : mieux vaut ne pas avertir le patient - Une panoplie d'outils à développer - Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32660 [article] Neurosciences et soins infirmiers [dossier] [texte imprimé] / Pascale Wanquet-Thibault, Auteur ; Constance FLAMAND-ROZE, Auteur . - 2016 . - p. 41-61. Langues : Français (fre) in L'infirmière magazine > 374 (Septembre 2016) . - p. 41-61 Catégories : Alpha C:Communication ; C:Communication non verbale ; E:Emotion ; E:Etude scientifique ; F:Formation ; I:Infirmière ; L:Langage ; N:Neurologie ; P:Patient ; P:Posture ; R:Relation ; R:Relation soignant-soigné ; S:Science Résumé : Ce dossier vise à éclairer sur les applications directes des découvertes récentes en neurosciences et en psychologie sociale pour l'exercice infirmier. Il contient : Dans les arcanes du système nerveux - Soigner sa relation au patient - Ces études qui font de nous des meilleurs soignants - Soins douloureux : mieux vaut ne pas avertir le patient - Une panoplie d'outils à développer - Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32660

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Recherche et formation : prévention de l'épuisement professionnel des soignants / Constance FLAMAND-ROZE in Objectif Soins & Management, 287 (Juin-Juillet 2022)

Public ISBD [article]  inObjectif Soins & Management > 287 (Juin-Juillet 2022) . - p. 52-55 Titre : Recherche et formation : prévention de l'épuisement professionnel des soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Constance FLAMAND-ROZE ; Sébastien Dupont Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 52-55 Note générale : Article du dossier "Risques psychosociaux des professionnels de santé : de l'identification à la prévention" Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Condition de travail ; E:Epuisement professionnel ; I:Infirmière ; O:Optimisation ; P:Prévention ; R:Régulation des émotions ; R:Risque psychosocial ; S:Stress psychologique Note de contenu : Les soignants sont en souffrance depuis plusieurs années et la crise sanitaire liée au Covid-19 a encore exacerbé cette situation. Reconnaître les signes d’épuisement professionnel est essentiel pour initier une réflexion sur les moyens d’y faire face. Il existe des techniques et outils efficaces qui induisent un mieux-être et aident à gérer les situations difficiles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50217 [article] Recherche et formation : prévention de l'épuisement professionnel des soignants [texte imprimé] / Constance FLAMAND-ROZE ; Sébastien Dupont . - 2022 . - p. 52-55. Article du dossier "Risques psychosociaux des professionnels de santé : de l'identification à la prévention" Langues : Français (fre) in Objectif Soins & Management > 287 (Juin-Juillet 2022) . - p. 52-55 Catégories : Alpha C:Condition de travail ; E:Epuisement professionnel ; I:Infirmière ; O:Optimisation ; P:Prévention ; R:Régulation des émotions ; R:Risque psychosocial ; S:Stress psychologique Note de contenu : Les soignants sont en souffrance depuis plusieurs années et la crise sanitaire liée au Covid-19 a encore exacerbé cette situation. Reconnaître les signes d’épuisement professionnel est essentiel pour initier une réflexion sur les moyens d’y faire face. Il existe des techniques et outils efficaces qui induisent un mieux-être et aident à gérer les situations difficiles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50217

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The move : un enseignement de la neurologie par le mime / Constance FLAMAND-ROZE in Objectif Soins & Management, 283 (Octobre-Novembre 2021)

Public ISBD [article]  inObjectif Soins & Management > 283 (Octobre-Novembre 2021) . - p. 55-57 Titre : The move : un enseignement de la neurologie par le mime Type de document : texte imprimé Auteurs : Constance FLAMAND-ROZE Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 55-57 Note générale : Article du dossier "Compétences relationnelles : puiser ailleurs pour améliorer la formation" Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Compétence relationnelle ; D:Dispositif pédagogique ; E:Empathie ; E:Etudiant ; F:Formation ; I:Innovation ; N:Neurologie ; S:Savoir-être ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) Résumé : Faciliter la conversion d'un bagage théorique en aptitudes pratiques, en glanant au passage un savoir-être avec le patient. C'est ce que permet le programme The Move, qui fait appel au mime et aux cinq sens des étudiants en médecine pour les réconcilier avec la neurologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48139 [article] The move : un enseignement de la neurologie par le mime [texte imprimé] / Constance FLAMAND-ROZE . - 2021 . - p. 55-57. Article du dossier "Compétences relationnelles : puiser ailleurs pour améliorer la formation" Langues : Français (fre) in Objectif Soins & Management > 283 (Octobre-Novembre 2021) . - p. 55-57 Catégories : Alpha C:Compétence relationnelle ; D:Dispositif pédagogique ; E:Empathie ; E:Etudiant ; F:Formation ; I:Innovation ; N:Neurologie ; S:Savoir-être ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) Résumé : Faciliter la conversion d'un bagage théorique en aptitudes pratiques, en glanant au passage un savoir-être avec le patient. C'est ce que permet le programme The Move, qui fait appel au mime et aux cinq sens des étudiants en médecine pour les réconcilier avec la neurologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48139

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