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Auteur Philippe Meirieu
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Documents disponibles écrits par cet auteur



Comment le numérique a transformé l'école / Philippe Meirieu in Sciences Humaines, 277S (Janvier 2016)
[article]
Titre : Comment le numérique a transformé l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 66-70 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Changement ; E:École ; I:Internet ; N:NumériqueRésumé : "Internet a bouleversé nos manières de penser, d'informer, de transmettre, de vivre ensemble. L'école républicaine s'en trouve aujourd'hui déstabilisée. Saura-t-elle puiser dans le numérique les ressources pour se réinventer ?" (Meirieu, 2016, p. 66) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30707
in Sciences Humaines > 277S (Janvier 2016) . - p. 66-70[article] Comment le numérique a transformé l'école [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - 2016 . - p. 66-70.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 277S (Janvier 2016) . - p. 66-70
Catégories : Alpha
C:Changement ; E:École ; I:Internet ; N:NumériqueRésumé : "Internet a bouleversé nos manières de penser, d'informer, de transmettre, de vivre ensemble. L'école républicaine s'en trouve aujourd'hui déstabilisée. Saura-t-elle puiser dans le numérique les ressources pour se réinventer ?" (Meirieu, 2016, p. 66) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30707 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007108 SCI Revue Tournai Communication Disponible
Titre : Ecole, demandez le programme! Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2006 Importance : 159 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-1809-2 Catégories : Alpha
C:Citoyenneté ; E:École ; E:Education ; F:France ; P:Pédagogie ; R:Réforme ; S:SociétéRésumé : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52980 Ecole, demandez le programme! [texte imprimé] / Philippe Meirieu . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2006 . - 159 p. ; 21 cm.
ISBN : 2-7101-1809-2
Catégories : Alpha
C:Citoyenneté ; E:École ; E:Education ; F:France ; P:Pédagogie ; R:Réforme ; S:SociétéRésumé : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52980 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010034 371.00/143 Livre Tournai Communication Disponible
Titre : La riposte : écoles alternatives, neurosciences et bonnes vieilles méthodes, pour en finir avec les miroirs aux alouettes Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Importance : 297 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-4757-9 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Classe (école) ; E:École ; P:Pédagogie ; T:Transmission des savoirsRésumé : Chaque gouvernement charrie avec lui son lot de remèdes miracles pour réformer l'École : dédoublement des classes, méthode syllabique, semaine de quatre jours, réforme du baccalauréat, rétablissement de l'autorité, etc.
Pêle-mêle, on invoque les neurosciences et les évaluations internationales, le bon sens de Descartes et la pédagogie de Maria Montessori.
Afin d'y voir plus clair, Philippe Meirieu s'interroge : quels enfants voulons-nous former ? Pour quel monde ? Et comment faire en sorte que l'École de la République tienne sa promesse de justice et de solidarité ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38727 La riposte : écoles alternatives, neurosciences et bonnes vieilles méthodes, pour en finir avec les miroirs aux alouettes [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - [s.d.] . - 297 p.
ISBN : 978-2-7467-4757-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Classe (école) ; E:École ; P:Pédagogie ; T:Transmission des savoirsRésumé : Chaque gouvernement charrie avec lui son lot de remèdes miracles pour réformer l'École : dédoublement des classes, méthode syllabique, semaine de quatre jours, réforme du baccalauréat, rétablissement de l'autorité, etc.
Pêle-mêle, on invoque les neurosciences et les évaluations internationales, le bon sens de Descartes et la pédagogie de Maria Montessori.
Afin d'y voir plus clair, Philippe Meirieu s'interroge : quels enfants voulons-nous former ? Pour quel monde ? Et comment faire en sorte que l'École de la République tienne sa promesse de justice et de solidarité ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38727 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007876 371.00/081 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible