Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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Détail de l'indexation
364-053.2 : Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse 364 Politique sociale. Problèmes généraux de protection sociale. Aide sociale. Retraites
364.28 Problèmes relationnels familiaux. Entente familiale. Maltraitance 364.46 Travail communautaire 364.6 Travail social. Travailleurs sociaux |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 364-053.2
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Un enfant entre deux familles. Le placement familial: du rêve à la réalité / Jean-Guy Germain
Titre : Un enfant entre deux familles. Le placement familial: du rêve à la réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Guy Germain, Auteur Editeur : Montréal : Sciences et Cultures Année de publication : 2000 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89092-265-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT PLACEMENT FAMILIAL PLACEMENT PRÉPARATION CONCLUSION ACCOMPAGNEMENT FAMILLE FAMILLE D'ACCUEIL Placement d'enfants en milieu familial Familles d'accueil Carence parentale Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Résumé : Retirer un enfant de son milieu familial et le placer dans un milieu d'accueil substitut est une décision difficile à prendre. Parfois, elle s'impose de soi pour protéger un enfant; dans d'autres cas, la décision repose sur les limites parentales et l'impossibilité d'une réelle reprise en main des parents. Dans tous les cas, le placement a des répercussions importantes sur l'enfant et sa famille. Il s'agit d'un acte clinique important qui nécessite un savoir particulier. De même, l'accompagnement des parents d'accueil ne peut se faire que par des professionnels compétents et conscients de tous les aspects liés à une situation de placement d'enfant. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3585 Un enfant entre deux familles. Le placement familial: du rêve à la réalité [texte imprimé] / Jean-Guy Germain, Auteur . - Montréal : Sciences et Cultures, 2000.
ISBN : 978-2-89092-265-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENFANT PLACEMENT FAMILIAL PLACEMENT PRÉPARATION CONCLUSION ACCOMPAGNEMENT FAMILLE FAMILLE D'ACCUEIL Placement d'enfants en milieu familial Familles d'accueil Carence parentale Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Résumé : Retirer un enfant de son milieu familial et le placer dans un milieu d'accueil substitut est une décision difficile à prendre. Parfois, elle s'impose de soi pour protéger un enfant; dans d'autres cas, la décision repose sur les limites parentales et l'impossibilité d'une réelle reprise en main des parents. Dans tous les cas, le placement a des répercussions importantes sur l'enfant et sa famille. Il s'agit d'un acte clinique important qui nécessite un savoir particulier. De même, l'accompagnement des parents d'accueil ne peut se faire que par des professionnels compétents et conscients de tous les aspects liés à une situation de placement d'enfant. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3585 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 364-053.2 GER U Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
Sorti jusqu'au 26/03/2024Enfant mal placé / Hakan Marty
Titre : Enfant mal placé Type de document : texte imprimé Auteurs : Hakan Marty (1992-....), Auteur Editeur : Paris : Max milo ?ed. Année de publication : cop. 2020 Collection : Témoignage Importance : 1 vol. (282 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-315-00997-8 Prix : 19,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants maltraités Enfants placés Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Résumé : Enfant mal placé est le récit poignant d'une famille placée sur trois générations. La grand-mère, la mère et ses cinq enfants ont ainsi été placés dans des pouponnières dès leur naissance, puis dans des familles d'accueil.
En 2018, en récupérant son dossier de l'Aide sociale à l'enfance, ainsi que celui de sa mère, Hakan Marty prend conscience de l'immense tragédie que sa famille a vécue, des maltraitances qu'il a subies et qui étaient enfuies dans sa mémoire.
Confronté à de nombreuses zones d'ombre qui l'obsèdent, l'auteur va enquêter pour retrouver son père biologique, les amis de sa mère, sa grand-mère et son arrière-grand-mère, afin de connaître l'origine de cette tragédie.
Seule sa rage de vaincre et de casser sa destinée lui permettra de s'en sortir, de réaliser des études pour s'occuper des enfants maltraités ou abandonnés, comme lui.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95220 Enfant mal placé [texte imprimé] / Hakan Marty (1992-....), Auteur . - Paris : Max milo ?ed., cop. 2020 . - 1 vol. (282 p.) ; 21 cm. - (Témoignage) .
ISBN : 978-2-315-00997-8 : 19,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enfants maltraités Enfants placés Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Résumé : Enfant mal placé est le récit poignant d'une famille placée sur trois générations. La grand-mère, la mère et ses cinq enfants ont ainsi été placés dans des pouponnières dès leur naissance, puis dans des familles d'accueil.
En 2018, en récupérant son dossier de l'Aide sociale à l'enfance, ainsi que celui de sa mère, Hakan Marty prend conscience de l'immense tragédie que sa famille a vécue, des maltraitances qu'il a subies et qui étaient enfuies dans sa mémoire.
Confronté à de nombreuses zones d'ombre qui l'obsèdent, l'auteur va enquêter pour retrouver son père biologique, les amis de sa mère, sa grand-mère et son arrière-grand-mère, afin de connaître l'origine de cette tragédie.
Seule sa rage de vaincre et de casser sa destinée lui permettra de s'en sortir, de réaliser des études pour s'occuper des enfants maltraités ou abandonnés, comme lui.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95220 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 364-053.2 MAR E Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleL' enfant en miettes / Pierre Verdier
Titre : L' enfant en miettes : l'aide sociale à l'enfance, bilan et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Verdier, Auteur Mention d'édition : [Nouv. éd.] Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2004 Importance : IX-175 p. Présentation : graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-048561-1 Prix : 22 EUR Note générale : En appendice, choix de documents et de textes législatifs
Bibliogr. p. 169-171. IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : AIDE A LA JEUNESSE CONCEPT MOYENS ACCUEIL AIDE SOCIALE ENFANCE PLACEMENT PSYCHOLOGIE DROITS DE L'ENFANT LÉGISLATION PROTECTION Placement en famille d'accueil -- France Aide publique -- Enfant -- France Protection de l'enfance -- France Placement d'enfants en milieu familial -- France Service social auprès des enfants -- France -- Histoire Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Résumé : Trop souvent encore, l'enfant "placé", pris en charge par l'Aide sociale, doit affronter une tragique instabilité. Dépossédé d'un passé qu'on lui cache et privé d'un avenir qu'il ne choisit pas, il est déplacé de foyer en famille, de famille d'accueil en
établissement social, d'établissement social en établissement spécialisé... dix fois, vingt fois. Déraciné, morcelé, voici un être pour lequel rien ne dure et qui, de ce fait, a des difficultés à se
constituer une identité. Éminent spécialiste du fonctionnement de l'Aide sociale à l'enfance,
Pierre Verdier en retrace d'abord l'évolution historique. La législation, son application (ou sa non-application), l'idéologie, la pratique et les résultats de l'Ase sont ensuite présentés, analysés
et illustrés de cas concrets et d'éléments chiffrés. Enfin dans un état d'esprit nullement utopique mais résolument tourné vers une autre pratique, l'auteur montre ce que pourrait être l'aide à l'enfance de demain. Dans cet ouvrage devenu un classique, Pierre Verdier en appelle au pouvoir de réflexion des travailleurs sociaux, éducateurs et
responsables de l'aide à l'enfance. Il démontre que pour être constructives les séparations ne doivent pas être des ruptures, afin que l'enfant séparé puisse devenir un adulte à part entière.
Biographie de l'auteur
Psychologue de formation, Pierre Verdier a été inspecteur de l'Aide sociale à l'enfance, puis directeur de DDASS. Il a été directeur général de la fondation La Vie au grand air, qui gère des établissements et services en faveur de l'enfance.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3618 L' enfant en miettes : l'aide sociale à l'enfance, bilan et perspectives [texte imprimé] / Pierre Verdier, Auteur . - [Nouv. éd.] . - Paris : Dunod, 2004 . - IX-175 p. : graph., couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-048561-1 : 22 EUR
En appendice, choix de documents et de textes législatifs
Bibliogr. p. 169-171. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : AIDE A LA JEUNESSE CONCEPT MOYENS ACCUEIL AIDE SOCIALE ENFANCE PLACEMENT PSYCHOLOGIE DROITS DE L'ENFANT LÉGISLATION PROTECTION Placement en famille d'accueil -- France Aide publique -- Enfant -- France Protection de l'enfance -- France Placement d'enfants en milieu familial -- France Service social auprès des enfants -- France -- Histoire Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Résumé : Trop souvent encore, l'enfant "placé", pris en charge par l'Aide sociale, doit affronter une tragique instabilité. Dépossédé d'un passé qu'on lui cache et privé d'un avenir qu'il ne choisit pas, il est déplacé de foyer en famille, de famille d'accueil en
établissement social, d'établissement social en établissement spécialisé... dix fois, vingt fois. Déraciné, morcelé, voici un être pour lequel rien ne dure et qui, de ce fait, a des difficultés à se
constituer une identité. Éminent spécialiste du fonctionnement de l'Aide sociale à l'enfance,
Pierre Verdier en retrace d'abord l'évolution historique. La législation, son application (ou sa non-application), l'idéologie, la pratique et les résultats de l'Ase sont ensuite présentés, analysés
et illustrés de cas concrets et d'éléments chiffrés. Enfin dans un état d'esprit nullement utopique mais résolument tourné vers une autre pratique, l'auteur montre ce que pourrait être l'aide à l'enfance de demain. Dans cet ouvrage devenu un classique, Pierre Verdier en appelle au pouvoir de réflexion des travailleurs sociaux, éducateurs et
responsables de l'aide à l'enfance. Il démontre que pour être constructives les séparations ne doivent pas être des ruptures, afin que l'enfant séparé puisse devenir un adulte à part entière.
Biographie de l'auteur
Psychologue de formation, Pierre Verdier a été inspecteur de l'Aide sociale à l'enfance, puis directeur de DDASS. Il a été directeur général de la fondation La Vie au grand air, qui gère des établissements et services en faveur de l'enfance.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3618 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 364-053.2 VER E Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleLes enfants, l'aide sociale. Actes de la journée d'études du jeudi 18 septembre 2003
Titre : Les enfants, l'aide sociale. Actes de la journée d'études du jeudi 18 septembre 2003 Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Jeunesse et droit Année de publication : 2003 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930176-06-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT AIDE SOCIALE PAUVRETÉ Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3595 Les enfants, l'aide sociale. Actes de la journée d'études du jeudi 18 septembre 2003 [texte imprimé] . - Liège : Jeunesse et droit, 2003.
ISBN : 978-2-930176-06-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENFANT AIDE SOCIALE PAUVRETÉ Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3595 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 364-053.2 JOU E Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleLes enjeux de l'inclusion en protection de l'enfance
Titre : Les enjeux de l'inclusion en protection de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Dautigny, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Pierre Mahier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Salvatore Stella (19..-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Carrefour national de l'action éducative en milieu ouvert Assises (35; 2015; Narbonne), Auteur Editeur : Toulouse : Érès éd. Année de publication : 2021 Collection : Empan (Collection), ISSN 1956-6921 Importance : 1 vol. (254 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7063-0 Prix : 23 EUR Note générale : Issu des 37èmes Assises du Carrefour national de l'action éducative en milieu ouvert, tenues les 15, 16 et 17 mars 2017 à la Cité des Congrès de Nantes Langues : Français (fre) Mots-clés : Services sociaux d'intérêt général -- France Pauvres -- Protection, assistance, etc. -- France Enfants socialement défavorisés -- Services aux -- France Assistance éducative -- Pratique -- France Intégration sociale -- France Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Résumé : Le concept d'inclusion, valorisé par les politiques publiques, vient questionner les pratiques professionnelles en protection de l'enfance qui sont mises en œuvre dans les territoires. Cette nouvelle injonction s'adresse-t-elle aux individus sommés de « s'inclure » voire de devenir « conformes » dans une société qui, par ailleurs, ne se montre peut-être pas si ouverte et hospitalière que cela ? Donne-t-elle au contraire l'opportunité d'élargir le regard sur la famille et son environnement dans l'optique d'une prise en compte globale de celle-ci, à un moment où les directives imposent de recentrer l'accompagnement sur l'enfant ? Existe-t-il un risque de dilution des missions de la protection de l'enfance ou est-ce l'occasion pour l'assistance éducative en milieu ouvert de « s'inclure » dans les politiques publiques et de peser sur le milieu de vie des familles ? Dans cette réflexion pluridisciplinaire, les auteurs décryptent les enjeux de la préoccupation d'inclusion sociale des enfants et des familles sur leur territoire. Ils envisagent les freins à lever et les leviers à actionner pour construire collectivement des accompagnements inclusifs dans une société moins cloisonnée. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102510 Les enjeux de l'inclusion en protection de l'enfance [texte imprimé] / Sandrine Dautigny, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Pierre Mahier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Salvatore Stella (19..-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Carrefour national de l'action éducative en milieu ouvert Assises (35; 2015; Narbonne), Auteur . - Toulouse : Érès éd., 2021 . - 1 vol. (254 p.) ; 21 cm. - (Empan (Collection), ISSN 1956-6921) .
ISBN : 978-2-7492-7063-0 : 23 EUR
Issu des 37èmes Assises du Carrefour national de l'action éducative en milieu ouvert, tenues les 15, 16 et 17 mars 2017 à la Cité des Congrès de Nantes
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Services sociaux d'intérêt général -- France Pauvres -- Protection, assistance, etc. -- France Enfants socialement défavorisés -- Services aux -- France Assistance éducative -- Pratique -- France Intégration sociale -- France Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Résumé : Le concept d'inclusion, valorisé par les politiques publiques, vient questionner les pratiques professionnelles en protection de l'enfance qui sont mises en œuvre dans les territoires. Cette nouvelle injonction s'adresse-t-elle aux individus sommés de « s'inclure » voire de devenir « conformes » dans une société qui, par ailleurs, ne se montre peut-être pas si ouverte et hospitalière que cela ? Donne-t-elle au contraire l'opportunité d'élargir le regard sur la famille et son environnement dans l'optique d'une prise en compte globale de celle-ci, à un moment où les directives imposent de recentrer l'accompagnement sur l'enfant ? Existe-t-il un risque de dilution des missions de la protection de l'enfance ou est-ce l'occasion pour l'assistance éducative en milieu ouvert de « s'inclure » dans les politiques publiques et de peser sur le milieu de vie des familles ? Dans cette réflexion pluridisciplinaire, les auteurs décryptent les enjeux de la préoccupation d'inclusion sociale des enfants et des familles sur leur territoire. Ils envisagent les freins à lever et les leviers à actionner pour construire collectivement des accompagnements inclusifs dans une société moins cloisonnée. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102510 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 364-053.2 DAU E Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponiblePermalinkFragments de vie d'un référent ASE / Jacques Trémintin
PermalinkL'hôte et l'autre. pratiques d'accueil familial / Nicole Delcourt
PermalinkL' intervention éducative en milieu ouvert
PermalinkLe lien, c'est toute une histoire / Chantal Myttenaere
PermalinkLes lieux d'accueil enfants-parents : éclairages, repères et questions / Isabelle Pillot Péronnet
PermalinkPermalinkMille Lieux ouverts / Liliane Baudart
PermalinkMineurs non accompagnés / Sydney Gaultier
PermalinkDes parents dans les crèches, utopie ou réalité ? / Marie-Laure Cadart
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