Centre de Documentation Campus Montignies
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Vendredi : 8h-16h30
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Auteur Marie Rose Moro |
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Du jeu à l’adolescence : intérêt du psychodrame psychanalytique individuel / Alice Titia Rizzi in Soins psychiatrie, vol. 38, n° 313 (novembre 2017)
[article]
Titre : Du jeu à l’adolescence : intérêt du psychodrame psychanalytique individuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Titia Rizzi ; Camille Zimmerman ; Valérie Saada ; Marie Rose Moro Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 31-33 Note générale : Doi : 10.1016/j.spsy.2017.09.007 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescent Psychodrame Jeu de rôle Psychothérapie analytique Résumé : En s’appuyant sur une séance de psychodrame psychanalytique individuel auprès d’une adolescente prise en charge à la Maison de Solenn, l’intérêt du jeu psychodramatique est présenté. Utilisant le corps, l’imaginaire et le “faire semblant”, cette thérapie permet l’accès à la symbolisation et favorise le soin. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=54810
in Soins psychiatrie > vol. 38, n° 313 (novembre 2017) . - p. 31-33[article] Du jeu à l’adolescence : intérêt du psychodrame psychanalytique individuel [texte imprimé] / Alice Titia Rizzi ; Camille Zimmerman ; Valérie Saada ; Marie Rose Moro . - 2017 . - p. 31-33.
Doi : 10.1016/j.spsy.2017.09.007
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > vol. 38, n° 313 (novembre 2017) . - p. 31-33
Mots-clés : Adolescent Psychodrame Jeu de rôle Psychothérapie analytique Résumé : En s’appuyant sur une séance de psychodrame psychanalytique individuel auprès d’une adolescente prise en charge à la Maison de Solenn, l’intérêt du jeu psychodramatique est présenté. Utilisant le corps, l’imaginaire et le “faire semblant”, cette thérapie permet l’accès à la symbolisation et favorise le soin. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=54810 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtLangue maternelle en migration : les ingrédients d’un métissage harmonieux / Dalila Rezzoug in Enfances & psy, 86 (2/2020)
[article]
Titre : Langue maternelle en migration : les ingrédients d’un métissage harmonieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Dalila Rezzoug ; Marie Rose Moro ; Geneviève Serre-Pradère ; Thierry Baubet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42-52 Note générale : 10.3917/ep.086.0042 Langues : Français (fre) Mots-clés : Affectivité Bilinguisme Evaluation Famille Interculturalité Langue maternelle Migration Transgénérationnel Métissage Enfant Adolescent Résumé : La langue maternelle des enfants dont les parents viennent d’ailleurs condense de nombreux ingrédients de la transmission familiale. Elle est à la fois un outil et un objet de transmission et sa maîtrise par les enfants les conduit sur la voie du bilinguisme, expérience culturelle, affective et cognitive, porteuse de nombreux bénéfices. Pourtant, tous les enfants qui grandissent dans un contexte plurilingue ne l’investissent pas nécessairement, ou s’en séparent. Dans la migration, les langues minoritaires résistent plus ou moins bien selon les pratiques sociales et culturelles des familles, et elles sont souvent conduites à disparaître au fil des générations. Cependant, d’une génération à l’autre, ces langues et leur transmission reflètent la vitalité des relations affectives et des affiliations au sein de la famille. Cela constitue, donc, pour les cliniciens, un marqueur important à considérer dans le suivi de nos jeunes patients.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89390
in Enfances & psy > 86 (2/2020) . - p. 42-52[article] Langue maternelle en migration : les ingrédients d’un métissage harmonieux [texte imprimé] / Dalila Rezzoug ; Marie Rose Moro ; Geneviève Serre-Pradère ; Thierry Baubet . - 2020 . - p. 42-52.
10.3917/ep.086.0042
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 86 (2/2020) . - p. 42-52
Mots-clés : Affectivité Bilinguisme Evaluation Famille Interculturalité Langue maternelle Migration Transgénérationnel Métissage Enfant Adolescent Résumé : La langue maternelle des enfants dont les parents viennent d’ailleurs condense de nombreux ingrédients de la transmission familiale. Elle est à la fois un outil et un objet de transmission et sa maîtrise par les enfants les conduit sur la voie du bilinguisme, expérience culturelle, affective et cognitive, porteuse de nombreux bénéfices. Pourtant, tous les enfants qui grandissent dans un contexte plurilingue ne l’investissent pas nécessairement, ou s’en séparent. Dans la migration, les langues minoritaires résistent plus ou moins bien selon les pratiques sociales et culturelles des familles, et elles sont souvent conduites à disparaître au fil des générations. Cependant, d’une génération à l’autre, ces langues et leur transmission reflètent la vitalité des relations affectives et des affiliations au sein de la famille. Cela constitue, donc, pour les cliniciens, un marqueur important à considérer dans le suivi de nos jeunes patients.
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponibleLe lien mère-enfant en situation transculturelle / Marie Rose Moro in Soins pédiatrie/puériculture, 271 (mars-avril 2013)
[article]
Titre : Le lien mère-enfant en situation transculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Rose Moro, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp.16-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : MERE MULTICULTURALITE ENFANT RELATION Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=12656
in Soins pédiatrie/puériculture > 271 (mars-avril 2013) . - pp.16-19[article] Le lien mère-enfant en situation transculturelle [texte imprimé] / Marie Rose Moro, Auteur . - 2013 . - pp.16-19.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 271 (mars-avril 2013) . - pp.16-19
Mots-clés : MERE MULTICULTURALITE ENFANT RELATION Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=12656 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtLutter contre l'échec scolaire des enfants migrants / A SAROT in Soins pédiatrie/puériculture, 271 (mars-avril 2013)
[article]
Titre : Lutter contre l'échec scolaire des enfants migrants Type de document : texte imprimé Auteurs : A SAROT, Auteur ; M CHOMENTOWSKI, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 35-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECHEC SCOLAIRE ENFANT IMMIGRE ECOLE ENSEIGNEMENT MULTICULTURALITE Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=12715
in Soins pédiatrie/puériculture > 271 (mars-avril 2013) . - pp. 35-40[article] Lutter contre l'échec scolaire des enfants migrants [texte imprimé] / A SAROT, Auteur ; M CHOMENTOWSKI, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur . - 2013 . - pp. 35-40.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 271 (mars-avril 2013) . - pp. 35-40
Mots-clés : ECHEC SCOLAIRE ENFANT IMMIGRE ECOLE ENSEIGNEMENT MULTICULTURALITE Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=12715 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtManifestations contre-transférentielles et indices de transmission du trauma dans un groupe de thérapeutes / Mathilde Laroche Joubert in Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, 62 (Mai 2019)
[article]
Titre : Manifestations contre-transférentielles et indices de transmission du trauma dans un groupe de thérapeutes Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Laroche Joubert ; Marie Rose Moro Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 199-211 Langues : Français (fre) Mots-clés : Petite enfance Prise en charge Relation enfant et mère Relation thérapeutique Thérapeute Transfert et contre-transfert Transmission Transmission familiale Traumatisme psychique Résumé : La relation thérapeutique comme la relation mère-bébé est le lieu d’échanges et de transmission. Dans la clinique du traumatisme psychique, ces échanges vont être infiltrés par des éléments effroyables et irreprésentables. Par le prisme du contre-transfert de groupes de thérapeutes, les auteurs mettent en avant la présence d’indice de transmission du trauma maternel et tentent de comprendre le vécu du bébé dans cette situation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79655
in Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux > 62 (Mai 2019) . - p. 199-211[article] Manifestations contre-transférentielles et indices de transmission du trauma dans un groupe de thérapeutes [texte imprimé] / Mathilde Laroche Joubert ; Marie Rose Moro . - 2019 . - p. 199-211.
Langues : Français (fre)
in Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux > 62 (Mai 2019) . - p. 199-211
Mots-clés : Petite enfance Prise en charge Relation enfant et mère Relation thérapeutique Thérapeute Transfert et contre-transfert Transmission Transmission familiale Traumatisme psychique Résumé : La relation thérapeutique comme la relation mère-bébé est le lieu d’échanges et de transmission. Dans la clinique du traumatisme psychique, ces échanges vont être infiltrés par des éléments effroyables et irreprésentables. Par le prisme du contre-transfert de groupes de thérapeutes, les auteurs mettent en avant la présence d’indice de transmission du trauma maternel et tentent de comprendre le vécu du bébé dans cette situation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79655 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponibleRevue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponibleMédiation scolaire transculturelle : accompagner les enfants de tous horizons vers la réussite scolaire / Marie Rose Moro in La Santé en action, 442 (Décembre 2017)
PermalinkMots écoutés, mots dessinés, mots métissés : les enfants en consultation transculturelle / Alice Titia Rizzi in Soins psychiatrie, 295 ([01/11/2014])
PermalinkUn outil pour l’évaluation langagière des enfants bilingues / Dalila Rezzoug in Soins pédiatrie/puériculture, 303 (Juillet - Août 2018)
PermalinkPar-delà les cultures / Marie Rose Moro in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 15 (juin-juillet-août 2009)
PermalinkParcours de soins pluridisciplinaire d’un adolescent aux troubles somatiques / Nour IBRAHIM in Soins pédiatrie/puériculture, 323 (Novembre/Décembre 2021)
PermalinkLes pères aussi se métissent dans la migration. Analyse transculturelle / Fatima Touhami in Enfances & psy, 81 (juin 2019)
PermalinkPlace du père en contexte migratoire dans la transmission du trauma de la mère au bébé / Élodie Gaëlle Ngameni in Soins pédiatrie/puériculture, 325 (mars 2022)
PermalinkRéactions contre-transférentielles face aux mères traumatisées et à leurs bébés en Centrafrique / Elisabetta Dozio in Soins, vol. 63, n° 827 (juillet 2018)
PermalinkReprésentation des professionnels face aux douleurs musculo-squelettiques chroniques idiopathiques de l’adolescent / Hervé Lefèvre in Soins pédiatrie/puériculture, 320 (Mai/Juin 2021)
PermalinkReprésentations et vécu des soignants sur le parcours des mineures non accompagnées enceintes / Coralie Deloumeaux Naffer in Soins psychiatrie, Vol. 40, n° 324 (Septembre 2019)
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