Dépouillements

Bientraitance et management en crèche hospitalière / Sonia FERNANDES - SOARES in Métiers de la petite enfance, 244 (Avril 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp9-12 Titre : Bientraitance et management en crèche hospitalière Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia FERNANDES - SOARES, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp9-12 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIENTRAITANCE  CRECHE HOSPITALIERE  EQUIPE  MALTRAITANCE  MANAGEMENT  QUALITE  TRAVAIL Résumé : Initié dans les institutions d’accueil des jeunes enfants, le concept de bientraitance a émergé à l’hôpital, et notamment en crèche hospitalière, sous l’égide d’organismes de contrôle et d’évaluation. La bientraitance peut toutefois être considérée comme une notion ambiguë et incluant une présomption de maltraitance. Certains la voient comme une injonction paradoxale à laquelle il est difficile de faire face, l’idéologie gestionnaire éloignant les cadres du terrain. Une réflexion à ce sujet est nécessaire pour que de réelles pratiques bientraitantes soient à l’œuvre, pour les enfants comme pour les professionnels. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48384 [article] Bientraitance et management en crèche hospitalière [texte imprimé] / Sonia FERNANDES - SOARES, Auteur . - 2017 . - pp9-12. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp9-12 Mots-clés : BIENTRAITANCE  CRECHE HOSPITALIERE  EQUIPE  MALTRAITANCE  MANAGEMENT  QUALITE  TRAVAIL Résumé : Initié dans les institutions d’accueil des jeunes enfants, le concept de bientraitance a émergé à l’hôpital, et notamment en crèche hospitalière, sous l’égide d’organismes de contrôle et d’évaluation. La bientraitance peut toutefois être considérée comme une notion ambiguë et incluant une présomption de maltraitance. Certains la voient comme une injonction paradoxale à laquelle il est difficile de faire face, l’idéologie gestionnaire éloignant les cadres du terrain. Une réflexion à ce sujet est nécessaire pour que de réelles pratiques bientraitantes soient à l’œuvre, pour les enfants comme pour les professionnels. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48384

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De l’importance de jouer avec la nature dans la prime enfance / Elise Mareuil in Métiers de la petite enfance, 244 (Avril 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp34-37 Titre : De l’importance de jouer avec la nature dans la prime enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Mareuil, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp34-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENVIRONNEMENT  EVEIL  NATURE  SENSORIALITE Résumé : L’éveil à la nature est essentiel dans la construction du jeune enfant et sa compréhension du monde qui l’entoure. Un contact régulier avec les éléments naturels lui donne l’occasion d’expérimenter sa sensorialité et sa motricité. Par son accompagnement, l’adulte favorise la joie de ces découvertes partagées. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48385 [article] De l’importance de jouer avec la nature dans la prime enfance [texte imprimé] / Elise Mareuil, Auteur . - 2017 . - pp34-37. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp34-37 Mots-clés : ENVIRONNEMENT  EVEIL  NATURE  SENSORIALITE Résumé : L’éveil à la nature est essentiel dans la construction du jeune enfant et sa compréhension du monde qui l’entoure. Un contact régulier avec les éléments naturels lui donne l’occasion d’expérimenter sa sensorialité et sa motricité. Par son accompagnement, l’adulte favorise la joie de ces découvertes partagées. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48385

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Découverte du handicap et accompagnement de l’enfant en structure collective / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, 244 (Avril 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp29-31 Titre : Découverte du handicap et accompagnement de l’enfant en structure collective Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Le Guillou, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp29-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL  CRECHE  HANDICAP  INCLUSION SOCIALE  INDIVIDUALISATION Résumé : Si, aujourd’hui, de plus en plus de crèches sont sensibles à l’accueil d’enfants porteurs de handicap, il n’existe pas toujours de places dédiées à ces situations spécifiques. Aucune obligation légale n’est faite aux structures d’accueil collectif de la petite enfance en ce sens. Ces accueils en milieu ordinaire relèvent essentiellement de la volonté conjointe des parents et des professionnels pour une prise en charge individualisée. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48386 [article] Découverte du handicap et accompagnement de l’enfant en structure collective [texte imprimé] / Géraldine Le Guillou, Auteur . - 2017 . - pp29-31. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp29-31 Mots-clés : ACCUEIL  CRECHE  HANDICAP  INCLUSION SOCIALE  INDIVIDUALISATION Résumé : Si, aujourd’hui, de plus en plus de crèches sont sensibles à l’accueil d’enfants porteurs de handicap, il n’existe pas toujours de places dédiées à ces situations spécifiques. Aucune obligation légale n’est faite aux structures d’accueil collectif de la petite enfance en ce sens. Ces accueils en milieu ordinaire relèvent essentiellement de la volonté conjointe des parents et des professionnels pour une prise en charge individualisée. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48386

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Etre éducatrice de jeunes enfants au Québec / Audrey CHEVALIER in Métiers de la petite enfance, 244 (Avril 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp24-27 Titre : Etre éducatrice de jeunes enfants au Québec Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey CHEVALIER, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp24-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : PETITE ENFANCE  CULTURE  EJE (EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS)  QUEBEC Résumé : Une éducatrice de jeunes enfants s’est établie au Québec pendant quelques mois pour y exercer son métier. Après une nécessaire adaptation aux habitudes culturelles, elle a découvert des pratiques différentes qui ont enrichi son expérience. Témoignage. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48387 [article] Etre éducatrice de jeunes enfants au Québec [texte imprimé] / Audrey CHEVALIER, Auteur . - 2017 . - pp24-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp24-27 Mots-clés : PETITE ENFANCE  CULTURE  EJE (EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS)  QUEBEC Résumé : Une éducatrice de jeunes enfants s’est établie au Québec pendant quelques mois pour y exercer son métier. Après une nécessaire adaptation aux habitudes culturelles, elle a découvert des pratiques différentes qui ont enrichi son expérience. Témoignage. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48387

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L'observation clinique, une véritable rencontre / Merette Fard in Métiers de la petite enfance, 244 (Avril 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp20-21 Titre : L'observation clinique, une véritable rencontre Type de document : texte imprimé Auteurs : Merette Fard, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp20-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : OBSERVATION  RENCONTRE  REPRESENTATION  SUBJECTIVITE Résumé : L’observation est à la base de la connaissance du monde et de la démarche scientifique. Dans ce domaine, elle peut être questionnée dans ses fondements, sa méthodologie, ses objectifs et ses résultats. L’être humain en tant qu’objet d’étude est complexe et son observation “naïve” et objective s’avère difficilement accessible. L’observation clinique doit donc être replacée dans une perspective intelligente, neutre, bienveillante et sensible, afin de saisir la singularité de l’autre, adulte ou enfant. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48388 [article] L'observation clinique, une véritable rencontre [texte imprimé] / Merette Fard, Auteur . - 2017 . - pp20-21. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp20-21 Mots-clés : OBSERVATION  RENCONTRE  REPRESENTATION  SUBJECTIVITE Résumé : L’observation est à la base de la connaissance du monde et de la démarche scientifique. Dans ce domaine, elle peut être questionnée dans ses fondements, sa méthodologie, ses objectifs et ses résultats. L’être humain en tant qu’objet d’étude est complexe et son observation “naïve” et objective s’avère difficilement accessible. L’observation clinique doit donc être replacée dans une perspective intelligente, neutre, bienveillante et sensible, afin de saisir la singularité de l’autre, adulte ou enfant. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48388

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L'observation ouvrante, un outil de bientraitance à la crèche / Anne - Claire LAFAIT in Métiers de la petite enfance, 244 (Avril 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp17-19 Titre : L'observation ouvrante, un outil de bientraitance à la crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne - Claire LAFAIT, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp17-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIENTRAITANCE  CRECHE  DIFFICULTE  ENFANT  OBSERVATION  RELATION  STRESS PROFESSIONNEL Résumé : Pour un professionnel de crèche, observer un enfant avec qui il se sent en difficulté, à l’aide d’outils spécifiques, lui permet de poser un regard différent sur celui-ci et de sortir du stress vécu dans la situation. Dans ce cadre, l’observation ouvrante permet d’améliorer les pratiques et le bien-être au quotidien. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48389 [article] L'observation ouvrante, un outil de bientraitance à la crèche [texte imprimé] / Anne - Claire LAFAIT, Auteur . - 2017 . - pp17-19. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp17-19 Mots-clés : BIENTRAITANCE  CRECHE  DIFFICULTE  ENFANT  OBSERVATION  RELATION  STRESS PROFESSIONNEL Résumé : Pour un professionnel de crèche, observer un enfant avec qui il se sent en difficulté, à l’aide d’outils spécifiques, lui permet de poser un regard différent sur celui-ci et de sortir du stress vécu dans la situation. Dans ce cadre, l’observation ouvrante permet d’améliorer les pratiques et le bien-être au quotidien. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48389

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Observation, regard et engagement du professionnel de la petite enfance / CAFFARI (R) in Métiers de la petite enfance, 244 (Avril 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp14-16 Titre : Observation, regard et engagement du professionnel de la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : CAFFARI (R), Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp14-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL  OBSERVATION  OUTIL  PRATIQUE PROFESSIONNELLE Résumé : Les professionnels de la petite enfance travaillent en mettant en œuvre leurs compétences, mais ils engagent aussi toute leur personne dans l’action d’éduquer. Il s’agit d’une position “à risque”, qui nécessite l’utilisation des outils du métier. L’un des plus importants est l’observation. Celle-ci joue un rôle primordial dans la qualité d’accueil et permet, en outre, au professionnel de rester motivé et intéressé par sa pratique. Cependant, l’observation ne s’improvise pas et demande un savoir-faire et un savoir-être spécifiques. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48390 [article] Observation, regard et engagement du professionnel de la petite enfance [texte imprimé] / CAFFARI (R), Auteur . - 2017 . - pp14-16. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp14-16 Mots-clés : ACCUEIL  OBSERVATION  OUTIL  PRATIQUE PROFESSIONNELLE Résumé : Les professionnels de la petite enfance travaillent en mettant en œuvre leurs compétences, mais ils engagent aussi toute leur personne dans l’action d’éduquer. Il s’agit d’une position “à risque”, qui nécessite l’utilisation des outils du métier. L’un des plus importants est l’observation. Celle-ci joue un rôle primordial dans la qualité d’accueil et permet, en outre, au professionnel de rester motivé et intéressé par sa pratique. Cependant, l’observation ne s’improvise pas et demande un savoir-faire et un savoir-être spécifiques. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48390

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Rythmes et projets décalés / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 244 (Avril 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - p39 Titre : Rythmes et projets décalés Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p39 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONCENTRATION  DOUCE VIOLENCE  JEU  PROJET  RYTHME Résumé : Parfois, le temps de l’adulte n’est pas celui de l’enfant. Lorsque les intentions de l’un et de l’autre ne sont pas synchronisées, ce dernier ne comprend pas toujours l’attente précise de l’adulte. L’enfant peut avoir des difficultés à interrompre son jeu pour répondre à ce qui lui est demandé. Comment, dans cette situation, éviter le risque de douce violence ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48391 [article] Rythmes et projets décalés [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2017 . - p39. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - p39 Mots-clés : CONCENTRATION  DOUCE VIOLENCE  JEU  PROJET  RYTHME Résumé : Parfois, le temps de l’adulte n’est pas celui de l’enfant. Lorsque les intentions de l’un et de l’autre ne sont pas synchronisées, ce dernier ne comprend pas toujours l’attente précise de l’adulte. L’enfant peut avoir des difficultés à interrompre son jeu pour répondre à ce qui lui est demandé. Comment, dans cette situation, éviter le risque de douce violence ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48391

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Se développer en musique / Marie Goryl in Métiers de la petite enfance, 244 (Avril 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp32-33 Titre : Se développer en musique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Goryl, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp32-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : CORPS  DEVELOPPEMENT  EVEIL  LIEN  MUSIQUE  SENSORIALITE Résumé : L’art musical s’adresse à tous, sans distinction d’âge ou de culture. Il existe divers moyens de pratiquer la musique ou de l’intégrer au quotidien dans l’accueil des jeunes enfants. Ses bienfaits ne sont plus à démontrer, pour les professionnels comme pour les tout-petits. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48392 [article] Se développer en musique [texte imprimé] / Marie Goryl, Auteur . - 2017 . - pp32-33. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp32-33 Mots-clés : CORPS  DEVELOPPEMENT  EVEIL  LIEN  MUSIQUE  SENSORIALITE Résumé : L’art musical s’adresse à tous, sans distinction d’âge ou de culture. Il existe divers moyens de pratiquer la musique ou de l’intégrer au quotidien dans l’accueil des jeunes enfants. Ses bienfaits ne sont plus à démontrer, pour les professionnels comme pour les tout-petits. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48392

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Traiter la pédiculose du cuir chevelu / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, 244 (Avril 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp6-8 Titre : Traiter la pédiculose du cuir chevelu Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Mata, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp6-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONTAMINATION  INSECTICIDE  LENTE  PEDICULOSE  POU Résumé : Insectes tenaces et envahissants, les poux de tête existent dans tous les milieux. Ils ne transmettent pas de maladie mais sont gênants. Ils se nourrissent de sang par de petites piqûres du cuir chevelu, qui provoquent des démangeaisons en raison d’une réaction inflammatoire locale. Ils apprécient particulièrement la chevelure douce et accueillante des jeunes enfants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48393 [article] Traiter la pédiculose du cuir chevelu [texte imprimé] / Liliane Mata, Auteur . - 2017 . - pp6-8. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp6-8 Mots-clés : CONTAMINATION  INSECTICIDE  LENTE  PEDICULOSE  POU Résumé : Insectes tenaces et envahissants, les poux de tête existent dans tous les milieux. Ils ne transmettent pas de maladie mais sont gênants. Ils se nourrissent de sang par de petites piqûres du cuir chevelu, qui provoquent des démangeaisons en raison d’une réaction inflammatoire locale. Ils apprécient particulièrement la chevelure douce et accueillante des jeunes enfants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48393

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« Observer, c’est aimer » / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 244 (Avril 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp22-23 Titre : « Observer, c’est aimer » Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp22-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION  COMPORTEMENT  ENFANT  FILM  OBSERVATION  PEDAGOGIE  PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT Résumé : Valeria Lumbroso est auteur et réalisatrice de films documentaires. L’enfant et le développement de l’être humain sont l’inspiration principale de ses travaux depuis quinze ans, et l’observation est une pratique qu’elle connaît bien. Éclairée par les découvertes en neurosciences, en psychologie et en pédagogie, elle tire de ses observations une réflexion sur le cadeau que nous offrent les enfants : une invitation à porter un regard neuf et plein d’espoir sur le monde qui nous entoure. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48394 [article] « Observer, c’est aimer » [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2017 . - pp22-23. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp22-23 Mots-clés : COMMUNICATION  COMPORTEMENT  ENFANT  FILM  OBSERVATION  PEDAGOGIE  PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT Résumé : Valeria Lumbroso est auteur et réalisatrice de films documentaires. L’enfant et le développement de l’être humain sont l’inspiration principale de ses travaux depuis quinze ans, et l’observation est une pratique qu’elle connaît bien. Éclairée par les découvertes en neurosciences, en psychologie et en pédagogie, elle tire de ses observations une réflexion sur le cadeau que nous offrent les enfants : une invitation à porter un regard neuf et plein d’espoir sur le monde qui nous entoure. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48394

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