Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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L'Echec scolaire : Elève modèle ou modèles d'élève ? / Fabio Lorenzi-Cioldi (1982)
Titre : L'Echec scolaire : Elève modèle ou modèles d'élève ? : Approche psychosociologique de la division sociale à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabio Lorenzi-Cioldi, Auteur ; Gil Meyer, Auteur ; Jean-Claude Deschamps, Auteur Editeur : Lausanne : Pierre-Marcel Favre Année de publication : 1982 Collection : Regards Sociologiques Importance : 267 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 282890092X Note générale : 06/04/95 8290 - Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:échec scolaire
P:Pédagogie:école
S:sciences sociales:sociologieIndex. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage L'Echec scolaire : Elève modèle ou modèles d'élève ? : Approche psychosociologique de la division sociale à l'école [texte imprimé] / Fabio Lorenzi-Cioldi, Auteur ; Gil Meyer, Auteur ; Jean-Claude Deschamps, Auteur . - Lausanne : Pierre-Marcel Favre, 1982 . - 267 p. ; 24 cm. - (Regards Sociologiques) .
ISSN : 282890092X
06/04/95 8290 -
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie:échec scolaire
P:Pédagogie:école
S:sciences sociales:sociologieIndex. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000490 37.6 DES 8290 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'Ecole active expérimentale / Aurélien Fabre (1972)
Titre : L'Ecole active expérimentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélien Fabre, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 1972 Collection : Col. SUP Importance : 169 p. Format : 18 cm Note générale : 12/04/95 5529 - Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:école Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) L'Ecole active expérimentale [texte imprimé] / Aurélien Fabre, Auteur . - Paris : PUF, 1972 . - 169 p. ; 18 cm. - (Col. SUP) .
12/04/95 5529 -
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie:école Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001580 37.23 FAB 5529 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible École et citoyenneté : une enquête française / Anne Leblanc in Entrées libres, 131 (Septembre 2018)
[article]
Titre : École et citoyenneté : une enquête française Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:école
S:sciences sociales:citoyennetéRésumé : Le conseil national d'évaluation du système français (Cnesco) a conduit une enquête statistique auprès 16000 collégiens et lycéens sur l'ensemble du territoire français intitulée "Engagements citoyens des lycéens". Plusieurs volets de cette enquête seront publiés en 2018-2019. Le premier vise à connaitre la réalité des attitudes, représentations et engagements civiques des lycéens en classe terminale."
in Entrées libres > 131 (Septembre 2018) . - p. 16-17[article] École et citoyenneté : une enquête française [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2018 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 131 (Septembre 2018) . - p. 16-17
Catégories : P:Pédagogie:école
S:sciences sociales:citoyennetéRésumé : Le conseil national d'évaluation du système français (Cnesco) a conduit une enquête statistique auprès 16000 collégiens et lycéens sur l'ensemble du territoire français intitulée "Engagements citoyens des lycéens". Plusieurs volets de cette enquête seront publiés en 2018-2019. Le premier vise à connaitre la réalité des attitudes, représentations et engagements civiques des lycéens en classe terminale." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001543 2 ENT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible De l'école au collège avec la littérature policière : la nouvelle policière : dossier in Nouvelle revue pédagogique collège, 565 (février 2004)
[article]
Titre : De l'école au collège avec la littérature policière : la nouvelle policière : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 2/36 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:école
R:récit
types de récits:récit policierMots-clés : Simenon (Georges) Rythme Raynal (Patrick)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 565 (février 2004) . - p. 2/36[article] De l'école au collège avec la littérature policière : la nouvelle policière : dossier [texte imprimé] . - 2004 . - p. 2/36.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 565 (février 2004) . - p. 2/36
Catégories : P:Pédagogie:école
R:récit
types de récits:récit policierMots-clés : Simenon (Georges) Rythme Raynal (Patrick) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7524 NRP 3 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible
[article]
Titre : A l'école des colonies Type de document : document électronique Auteurs : Bertrand Lécureur Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire
P:Pédagogie:écoleMots-clés : colonie française Résumé : "Une exposition itinérante consacrée à l’école en Algérie montre la complexité et les contradictions du système scolaire algérien à l’époque coloniale et évoque les prolongements actuels de cette histoire sur le débat scolaire en France et en Algérie." En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/A-l-ecole-des-colonies
in Cahiers pédagogiques > 546 (Juin 2018)[article] A l'école des colonies [document électronique] / Bertrand Lécureur . - 2018.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 546 (Juin 2018)
Catégories : Histoire
P:Pédagogie:écoleMots-clés : colonie française Résumé : "Une exposition itinérante consacrée à l’école en Algérie montre la complexité et les contradictions du système scolaire algérien à l’époque coloniale et évoque les prolongements actuels de cette histoire sur le débat scolaire en France et en Algérie." En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/A-l-ecole-des-colonies Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000126 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Ecole et Covid-19 : halte au décrochage ! / Alice Pierard in Les parents et l'école, 109 (décembre-janvier-février 2020/2021)
PermalinkEcole : désintégration ou métamorphose ? / Anne Leblanc in Entrées libres, 156 (février 2021)
PermalinkL'Ecole enfin expliquée aux parents (et aux autres) / Pierre Madiot (2008)
PermalinkL'école au fil des siècles [Dossier] in Histoire Junior, 107 (Mai 2021)
PermalinkL'école et la formation des citoyens / Antoine Prost in Textes et documents pour la classe, 1114 (1er avril 2018)
PermalinkL'école du futur peine à voir le jour [Dossier] / Christophe Schoune in imagine, 158 (oct-nov-dec 2023)
PermalinkL'école : une lange à part entière [Dossier] / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 155 (Janvier 2021)
PermalinkL'école en milieu défavorisé / Jacques Tondreau (2016)
PermalinkL'Ecole ou la guerre civile / Philippe Meirieu (1997)
PermalinkUne école en pneus et canettes en Uruguay / Nathalie Lemaire in JDE, 1196 (Vendredi 30 septembre 2016)
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