L'Anti-stress de l'étudiant / Jean-Claude Dortu (1991)

Public ISBD Titre : L'Anti-stress de l'étudiant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Dortu, Auteur Editeur : Paris : Les Editions d'Organisation Année de publication : 1991 Collection : Méthod'Sup Importance : 124 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 270811221x Note générale : 20/12/04 15326 - Langues : Français (fre) Catégories : H:hygiène Sciences humaines:Psychologie:motivation Mots-clés : gestion du temps  prise de note  mémorisation  examen Index. décimale : -001 Méthode de travail L'Anti-stress de l'étudiant [texte imprimé] / Jean-Claude Dortu, Auteur . - Paris : Les Editions d'Organisation, 1991 . - 124 p. ; 22 cm. - (Méthod'Sup) . ISSN : 270811221x 20/12/04 15326 - Langues : Français (fre) Catégories : H:hygiène Sciences humaines:Psychologie:motivation Mots-clés : gestion du temps  prise de note  mémorisation  examen Index. décimale : -001 Méthode de travail

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0000981	-001 DOR 15326	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Apprendre autrement : clés pour le développement personnel / Olivier Clouzot (1997)

Public ISBD Titre : Apprendre autrement : clés pour le développement personnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Clouzot, Auteur ; Annie Bloch, Auteur Editeur : Paris : Les Editions d'Organisation Année de publication : 1997 Importance : 320 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-1997-0 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:apprentissage cognitif Mots-clés : vocation  plaisir  développement personnel  apprentissages  motivation  information  groupe Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Résumé : Un retour aux sources de l'apprentissage et du développement personnel. Quels sont les apprentissages qui ont marqué votre vie ? C'est à partir des témoignages recueillis en réponse à cette question que les auteurs nous conduisent là où s'arrêtent les discours habituels sur l'enseignement. En cheminant à sa guise à travers les pages de gauche où il trouvera des récits d'apprentissage et les pages de droite qui dégagent des concepts simples et des outils pratiques, le lecteur est amené à réfléchir sur ce qu'il a appris et comment il l'a appris, à prendre conscience de son style propre, et finalement à mieux gérer ses apprentissages, seul, avec d'autres, ou en groupe. Au fil des ans, ce livre est devenu l'un des ouvrages de référence de ceux qui travaillent dans les milieux de l'éducation et de la formation grâce aux outils d'enseignement et d'animation de groupe qu'il propose. Mais il peut toucher n'importe lequel d'entre nous... car nous sommes tous des apprenants. Apprendre autrement : clés pour le développement personnel [texte imprimé] / Olivier Clouzot, Auteur ; Annie Bloch, Auteur . - Paris : Les Editions d'Organisation, 1997 . - 320 p. ; 17 cm. ISBN : 978-2-7081-1997-0 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:apprentissage cognitif Mots-clés : vocation  plaisir  développement personnel  apprentissages  motivation  information  groupe Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Résumé : Un retour aux sources de l'apprentissage et du développement personnel. Quels sont les apprentissages qui ont marqué votre vie ? C'est à partir des témoignages recueillis en réponse à cette question que les auteurs nous conduisent là où s'arrêtent les discours habituels sur l'enseignement. En cheminant à sa guise à travers les pages de gauche où il trouvera des récits d'apprentissage et les pages de droite qui dégagent des concepts simples et des outils pratiques, le lecteur est amené à réfléchir sur ce qu'il a appris et comment il l'a appris, à prendre conscience de son style propre, et finalement à mieux gérer ses apprentissages, seul, avec d'autres, ou en groupe. Au fil des ans, ce livre est devenu l'un des ouvrages de référence de ceux qui travaillent dans les milieux de l'éducation et de la formation grâce aux outils d'enseignement et d'animation de groupe qu'il propose. Mais il peut toucher n'importe lequel d'entre nous... car nous sommes tous des apprenants.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
4919	371.1 CLO 18803	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Compétence et navigation professionnelle / Guy Le Boterf (2000)

Public ISBD Titre : Compétence et navigation professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Le Boterf, Auteur Mention d'édition : 3e éd. revue et augmentée Editeur : Paris : Les Editions d'Organisation Année de publication : 2000 Importance : 332 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-2445-5 Note générale : 03/10/00 13635 - Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence professionnelle Index. décimale : 331 Travail Compétence et navigation professionnelle [texte imprimé] / Guy Le Boterf, Auteur  . -  3e éd. revue et augmentée . - Paris : Les Editions d'Organisation, 2000 . - 332 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7081-2445-5 03/10/00 13635 - Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence professionnelle Index. décimale : 331 Travail

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L001539	331 LEB 13635	Livre	Bibliothèque principale	Sciences humaines	Disponible

Deux cerveaux pour apprendre : le Gauche et le Droit / Linda V. Williams (1997)

Public ISBD Titre : Deux cerveaux pour apprendre : le Gauche et le Droit Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda V. Williams ; Hélène Trocmé-Fabre, Traducteur Editeur : Paris : Les Editions d'Organisation Année de publication : 1997 Importance : 204 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-1995-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 159.92 Intelligence-apprentissage Résumé : "Comme chacun sait, les deux hémisphères du cerveau fonctionnent de façon radicalement différentes : l'hémisphère gauche gère la pensée linéaire, analytique et séquentielle, alors que l'hémisphère droit synthétise et traite les informations visuelles. Dans cette nouvelle édition en format poche, ce livre de référence enseigne les techniques pédagogiques liées aux capacités de l'hémisphère droit. Il s'adresse principalement aux formateurs et aux enseignants." Deux cerveaux pour apprendre : le Gauche et le Droit [texte imprimé] / Linda V. Williams ; Hélène Trocmé-Fabre, Traducteur . - Paris : Les Editions d'Organisation, 1997 . - 204 p. ; 17 cm. ISBN : 978-2-7081-1995-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 159.92 Intelligence-apprentissage Résumé : "Comme chacun sait, les deux hémisphères du cerveau fonctionnent de façon radicalement différentes : l'hémisphère gauche gère la pensée linéaire, analytique et séquentielle, alors que l'hémisphère droit synthétise et traite les informations visuelles. Dans cette nouvelle édition en format poche, ce livre de référence enseigne les techniques pédagogiques liées aux capacités de l'hémisphère droit. Il s'adresse principalement aux formateurs et aux enseignants."

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L004167	159.92 WIL 004167	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Faire face à l'agressivité en milieu scolaire / Jean-François Thirion (1992)

Public ISBD Titre : Faire face à l'agressivité en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Thirion, Auteur Editeur : Paris : Les Editions d'Organisation Année de publication : 1992 Collection : Les Guides du métier d'enseignant Importance : 124 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7081-1511-1 Note générale : 16/01/98 12330 - Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:École V:Violence V:Violence:agressivité Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Faire face à l'agressivité en milieu scolaire [texte imprimé] / Jean-François Thirion, Auteur . - Paris : Les Editions d'Organisation, 1992 . - 124 p. ; 24 cm. - (Les Guides du métier d'enseignant) . ISBN : 2-7081-1511-1 16/01/98 12330 - Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:École V:Violence V:Violence:agressivité Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0000447	37.6 THI 12330	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Faites-les réussir : Gestion mentale, évaluation formative, pédagogie par objectifs / Marie-France Le Meignen (1996)

Permalink

Des méthodes pour apprendre / Marc Romainville (1990)

Permalink

Le Passé réfléchi par l'image ou Comment décrypter notre histoire par l'image : Tome 1 : Le Moyen âge et le XVIe siècle / Dominique Serre-Floersheim (1994)

Permalink

---

1 (1 - 8 / 8)