Le Défi éducatif : Des situations pour réussir / Marie-Christine Toczek (2004)

Public ISBD Titre : Le Défi éducatif : Des situations pour réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Toczek, Auteur ; Delphine Martinot, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2004 Collection : Sociétales Importance : 351 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26519-9 Note générale : 06/07/04 15174 - Langues : Français (fre) Catégories : égalité des chances dans l'enseignement M:mixité Pédagogie:échec scolaire Pédagogie:éducation:éducation à la citoyenneté:Stéréotypes, préjugés:sexisme Pédagogie:gestion de groupe Pédagogie:gestion de la classe:autorité R:racisme R:relation entre élèves Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissage Sciences humaines:Psychologie:comportement social Sciences humaines:Psychologie:motivation Sciences humaines:Psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:Jeunesse:Adolescents Sciences humaines:Psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:Jeunesse:Enfants Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale V:Violence Mots-clés : Homère  Parthénon  Alexandre le Grand  César  Gaule  Justinien  Islam  Fontenay  Loches  Joinville  caravelle  conduite à risque Index. décimale : 37.2 Pédagogie générale Le Défi éducatif : Des situations pour réussir [texte imprimé] / Marie-Christine Toczek, Auteur ; Delphine Martinot, Auteur . - Paris (France) : Armand Colin, 2004 . - 351 p. ; 24 cm. - (Sociétales) . ISBN : 978-2-200-26519-9 06/07/04 15174 - Langues : Français (fre) Catégories : égalité des chances dans l'enseignement M:mixité Pédagogie:échec scolaire Pédagogie:éducation:éducation à la citoyenneté:Stéréotypes, préjugés:sexisme Pédagogie:gestion de groupe Pédagogie:gestion de la classe:autorité R:racisme R:relation entre élèves Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissage Sciences humaines:Psychologie:comportement social Sciences humaines:Psychologie:motivation Sciences humaines:Psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:Jeunesse:Adolescents Sciences humaines:Psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:Jeunesse:Enfants Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale V:Violence Mots-clés : Homère  Parthénon  Alexandre le Grand  César  Gaule  Justinien  Islam  Fontenay  Loches  Joinville  caravelle  conduite à risque Index. décimale : 37.2 Pédagogie générale

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0001080	37.2 TOC 15174	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

L'Enfant, ni loup, ni agneau : Comment en finir avec les persécutions à l'école : Conseils aux parents, enseignants et directions / G. Deboutte (1997)

Public ISBD Titre : L'Enfant, ni loup, ni agneau : Comment en finir avec les persécutions à l'école : Conseils aux parents, enseignants et directions Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Deboutte Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 1997 Importance : 167 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-555-8 Langues : Français (fre) Catégories : R:relation entre élèves R:relation entre jeunes Sciences humaines:Psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:Jeunesse:Enfants V:Violence V:Violence:Violence envers les enfants Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage L'Enfant, ni loup, ni agneau : Comment en finir avec les persécutions à l'école : Conseils aux parents, enseignants et directions [texte imprimé] / G. Deboutte . - Bouge (Belgique) : Erasme, 1997 . - 167 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-87127-555-8 Langues : Français (fre) Catégories : R:relation entre élèves R:relation entre jeunes Sciences humaines:Psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:Jeunesse:Enfants V:Violence V:Violence:Violence envers les enfants Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage

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3313	37.6 DEB 12266	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Enseignants dans la tourmente : Comment gérer les situations relationnelles stressantes / Noëlle Allamand (2005)

Public ISBD Titre : Enseignants dans la tourmente : Comment gérer les situations relationnelles stressantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlle Allamand, Auteur ; Chantal Chosalland, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2005 Collection : Savoirs pratiques Education Importance : 128 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7256-2494-0 Note générale : 23/11/06 15932 - Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:relation éducative R:relation entre élèves R:relation parent enseignant S:stress V:Violence Mots-clés : émotion  insolence  souffre douleur  agression  handicapé  analyse fonctionnelle  entretien Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Enseignants dans la tourmente : Comment gérer les situations relationnelles stressantes [texte imprimé] / Noëlle Allamand, Auteur ; Chantal Chosalland, Auteur . - Paris : Retz, 2005 . - 128 p. ; 22 cm. - (Savoirs pratiques Education) . ISBN : 2-7256-2494-0 23/11/06 15932 - Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:relation éducative R:relation entre élèves R:relation parent enseignant S:stress V:Violence Mots-clés : émotion  insolence  souffre douleur  agression  handicapé  analyse fonctionnelle  entretien Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage

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3244	37.6 ALL 15932	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Faire vivre en équipe un outil de suivi / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques, 451 (mars 2007)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 451 (mars 2007) . - p.28-29 Titre : Faire vivre en équipe un outil de suivi Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.28-29 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France R:relation entre élèves R:respect de la discipline Mots-clés : relation enseignant-apprenant  sanction disciplinaire : éducation  2000- Résumé : Compte rendu, en 2007, de la création d'un outil de suivi d'élève et de régulation des conflits au collège : l'exemple d'un code de la route pour la classe, où chaque professeur évalue la capacité de chacun à respecter les autres, la forte ritualisation qui s'en suit, les relations nouvelles qui se construisent entre les enseignants et les élèves. [article] Faire vivre en équipe un outil de suivi [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.28-29. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 451 (mars 2007) . - p.28-29 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France R:relation entre élèves R:respect de la discipline Mots-clés : relation enseignant-apprenant  sanction disciplinaire : éducation  2000- Résumé : Compte rendu, en 2007, de la création d'un outil de suivi d'élève et de régulation des conflits au collège : l'exemple d'un code de la route pour la classe, où chaque professeur évalue la capacité de chacun à respecter les autres, la forte ritualisation qui s'en suit, les relations nouvelles qui se construisent entre les enseignants et les élèves.

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0000306	CAH	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

La guerre des sexes n'aura pas lieu / Jessica Durey in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 443 (mai 2006) . - p.66-67 Titre : La guerre des sexes n'aura pas lieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Durey, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.66-67 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France R:relation entre élèves Mots-clés : sociométrie  2000- Résumé : Améliorer la cohésion d'une classe grâce aux apports de la sociométrie en France en 2006 : l'exemple d'une classe de CE2. [article] La guerre des sexes n'aura pas lieu [texte imprimé] / Jessica Durey, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.66-67. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 443 (mai 2006) . - p.66-67 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France R:relation entre élèves Mots-clés : sociométrie  2000- Résumé : Améliorer la cohésion d'une classe grâce aux apports de la sociométrie en France en 2006 : l'exemple d'une classe de CE2.

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L002360	CAH	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

L'heure de vie de classe / Dominique Natanson in Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001)

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Hicham m'a aidé un petit peu / Sylvain Connac in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)

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Manuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) / François Muller (2004)

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Punition collective, permis à points ou ceinture ? / Bruno Robbes in Cahiers pédagogiques, 451 (mars 2007)

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Le tutorat et le sexe des tuteurs / Marie-France Peyrat in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)

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Vive les routines / Benoît Stephan in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)

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