Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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Auteur Cécile Delannoy |
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L'adoption et le refus du savoir / Cécile Delannoy in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
[article]
Titre : L'adoption et le refus du savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Delannoy, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.66-68 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
Pédagogie:échec scolaire
S:sciences sociales:sociologie:famille:adoptionMots-clés : élève en difficulté 2000- Résumé : Les raisons pour lesquelles un enfant rencontre des difficultés à l'école, en France, en 2004 : les refus scolaires chez les enfants adoptés ; l'angoisse du savoir ; l'estime de soi et la confiance faite à autrui ; le manque et l'amour. Webographie.
in Cahiers pédagogiques > 422 (mars 2004) . - p.66-68[article] L'adoption et le refus du savoir [texte imprimé] / Cécile Delannoy, Auteur . - 2004 . - p.66-68.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 422 (mars 2004) . - p.66-68
Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
Pédagogie:échec scolaire
S:sciences sociales:sociologie:famille:adoptionMots-clés : élève en difficulté 2000- Résumé : Les raisons pour lesquelles un enfant rencontre des difficultés à l'école, en France, en 2004 : les refus scolaires chez les enfants adoptés ; l'angoisse du savoir ; l'estime de soi et la confiance faite à autrui ; le manque et l'amour. Webographie. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002372 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Diverses richesses du savoir / Cécile Delannoy in Cahiers pédagogiques, 410 (01/2003)
[article]
Titre : Diverses richesses du savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Delannoy, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.21-23 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Afrique
Nom géographique:Asie
Pédagogie:éducation
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageMots-clés : valeur : philosophie 2000- Résumé : Quelles peuvent être les différences de valeur accordée à l'école et au savoir selon divers exemples de pays étrangers et de niveaux de développement différents en 2003 ?
in Cahiers pédagogiques > 410 (01/2003) . - p.21-23[article] Diverses richesses du savoir [texte imprimé] / Cécile Delannoy, Auteur . - 2003 . - p.21-23.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 410 (01/2003) . - p.21-23
Catégories : Nom géographique:Afrique
Nom géographique:Asie
Pédagogie:éducation
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageMots-clés : valeur : philosophie 2000- Résumé : Quelles peuvent être les différences de valeur accordée à l'école et au savoir selon divers exemples de pays étrangers et de niveaux de développement différents en 2003 ? Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Des enseignants suffisamment solides / Cécile Delannoy in Cahiers pédagogiques, 342-343 (Mars, avril 1996)
[article]
Titre : Des enseignants suffisamment solides Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Delannoy, Responsable de l'équipe de recherche ; Jeanne Moll, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 1996 Article en page(s) : 13-88 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignant équilibre relation écoute communication école pédagogie institutionnelle fatigue dépression agressivité indiscipline contestation
in Cahiers pédagogiques > 342-343 (Mars, avril 1996) . - 13-88[article] Des enseignants suffisamment solides [texte imprimé] / Cécile Delannoy, Responsable de l'équipe de recherche ; Jeanne Moll, Responsable de l'équipe de recherche . - 1996 . - 13-88.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 342-343 (Mars, avril 1996) . - 13-88
Mots-clés : enseignant équilibre relation écoute communication école pédagogie institutionnelle fatigue dépression agressivité indiscipline contestation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002934 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Le sens totémique / Cécile Delannoy in Cahiers pédagogiques, 410 (01/2003)
[article]
Titre : Le sens totémique Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Delannoy, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.34-35 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : objectif de l'éducation parent d'élève 2000- Résumé : La perte de sens de l'école en France en 2003 : la dimension imaginaire et symbolique ; l'analyse et les attentes des parents.
in Cahiers pédagogiques > 410 (01/2003) . - p.34-35[article] Le sens totémique [texte imprimé] / Cécile Delannoy, Auteur . - 2003 . - p.34-35.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 410 (01/2003) . - p.34-35
Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : objectif de l'éducation parent d'élève 2000- Résumé : La perte de sens de l'école en France en 2003 : la dimension imaginaire et symbolique ; l'analyse et les attentes des parents. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire