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Centre de Documentation HELHa - Loverval

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Mardi, de 7h45 à 15h45
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45

Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires

Durant la semaine blanche (du 27/01 au 02/02), les horaires d'ouvertures seront modifiés :
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Mardi, fermé
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Jeudi, de 7h45 à 12h
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74 - Juillet 2023 - Le bilinguisme scolaire en Afrique (Bulletin de Recherches et applications) / Ousseynou Thiam

Public

ISBD

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Recherches et applications

Titre : 74 - Juillet 2023 - Le bilinguisme scolaire en Afrique : Tendances, enjeux et perspectives des enseignements-apprentissages
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Ousseynou Thiam ; Jean-Aimé Pambou ; Thierno Ly
Année de publication : 2023
Langues : Français (fre)
Catégories : L:Langage:Linguistique:multilinguisme:bilinguisme
Nom géographique:Afrique

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Recherches et applications

74 - Juillet 2023 - Le bilinguisme scolaire en Afrique : Tendances, enjeux et perspectives des enseignements-apprentissages [texte imprimé] / Ousseynou Thiam ; Jean-Aimé Pambou ; Thierno Ly . - 2023.
Langues : Français (fre)
Catégories : L:Langage:Linguistique:multilinguisme:bilinguisme
Nom géographique:Afrique

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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L007785 805Did REC 74 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible

L'acquisition de plusieurs langues / Michèle Kail (2015)

Public

ISBD

Titre : L'acquisition de plusieurs langues
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michèle Kail
Editeur : Paris : Presse Universitaire de France
Année de publication : 2015
Collection : Que sais-je ? num. 4005
Importance : 127 p.
Format : 17 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-063047-0
Langues : Français (fre)
Catégories : L:Langage
L:Langage:Linguistique:multilinguisme:bilinguisme

Mots-clés : bilinguisme plurilinguisme apprentissage précoce neurocognition vieillissement accent Johnson et Newport aires du langage cerveau apprentissage des langues
Index. décimale : 159.92 Intelligence-apprentissage
Résumé : Les Français semblent peiner plus que leurs voisins à parler plusieurs langues. Et chacun de chercher les raisons de cet état de fait. Mais que se passe-t-il dans le cerveau de ceux qui parlent au moins deux langues ? Y a-t-il une différence entre les bilingues précoces et les bilingues tardifs ? Y a-t-il toujours une langue dominante ? Peut-on définir un âge où l’acquisition d’une deuxième langue est facilitée ? Quels effets l’apprentissage de plusieurs langues a-t-il sur notre cerveau ? En proposant une synthèse des recherches consacrées aux mécanismes cognitifs, linguistiques et neurocognitifs à l’œuvre chez toute personne qui s’exprime, avec plus ou moins de facilité, dans plusieurs langues, cet ouvrage invite à mieux comprendre les ressorts de l’apprentissage des langues. Il met, enfin, en lumière comment la pratique régulière d’au moins deux langues peut accroître la flexibilité cognitive.

L'acquisition de plusieurs langues [texte imprimé] / Michèle Kail . - Paris : Presse Universitaire de France, 2015 . - 127 p. ; 17 cm. - (Que sais-je ?; 4005) .
ISBN : 978-2-13-063047-0
Langues : Français (fre)
Catégories : L:Langage
L:Langage:Linguistique:multilinguisme:bilinguisme

Mots-clés : bilinguisme plurilinguisme apprentissage précoce neurocognition vieillissement accent Johnson et Newport aires du langage cerveau apprentissage des langues
Index. décimale : 159.92 Intelligence-apprentissage
Résumé : Les Français semblent peiner plus que leurs voisins à parler plusieurs langues. Et chacun de chercher les raisons de cet état de fait. Mais que se passe-t-il dans le cerveau de ceux qui parlent au moins deux langues ? Y a-t-il une différence entre les bilingues précoces et les bilingues tardifs ? Y a-t-il toujours une langue dominante ? Peut-on définir un âge où l’acquisition d’une deuxième langue est facilitée ? Quels effets l’apprentissage de plusieurs langues a-t-il sur notre cerveau ? En proposant une synthèse des recherches consacrées aux mécanismes cognitifs, linguistiques et neurocognitifs à l’œuvre chez toute personne qui s’exprime, avec plus ou moins de facilité, dans plusieurs langues, cet ouvrage invite à mieux comprendre les ressorts de l’apprentissage des langues. Il met, enfin, en lumière comment la pratique régulière d’au moins deux langues peut accroître la flexibilité cognitive.

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6505 159.92 KAI 18930 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible

L’alternance codique / Charles Brasart in Textes et documents pour la classe, 1121 (15 mars 2019)

Public

ISBD

[article]
inTextes et documents pour la classe > 1121 (15 mars 2019) . - p. 44-47
Titre : L’alternance codique
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Charles Brasart
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 44-47
Langues : Français (fre)
Catégories : L:Langage:Linguistique:multilinguisme:bilinguisme

Mots-clés : alternance codique
Résumé : "Loin d'être la conséquence d'une confusion mentale, l'alternance entre les langues est un outil rhétorique et identitaire répondant à des buts très précis."

[article] L’alternance codique [texte imprimé] / Charles Brasart . - 2019 . - p. 44-47.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1121 (15 mars 2019) . - p. 44-47
Catégories : L:Langage:Linguistique:multilinguisme:bilinguisme

Mots-clés : alternance codique
Résumé : "Loin d'être la conséquence d'une confusion mentale, l'alternance entre les langues est un outil rhétorique et identitaire répondant à des buts très précis."

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L003577 TDC Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible

Avoir deux langues n'est pas un problème / Marie-Rose Moro in Le français dans le monde, 381 (mai-juin 2012)

Public

ISBD

[article]
inLe français dans le monde > 381 (mai-juin 2012) . - p. 10/11
Titre : Avoir deux langues n'est pas un problème
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marie-Rose Moro, Personne interviewée ; Alice Tillier
Année de publication : 2012
Article en page(s) : p. 10/11
Langues : Français (fre)
Catégories : L:Langage:Linguistique:multilinguisme:bilinguisme

Mots-clés : Elève Allophone

[article] Avoir deux langues n'est pas un problème [texte imprimé] / Marie-Rose Moro, Personne interviewée ; Alice Tillier . - 2012 . - p. 10/11.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 381 (mai-juin 2012) . - p. 10/11
Catégories : L:Langage:Linguistique:multilinguisme:bilinguisme

Mots-clés : Elève Allophone

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L004716 8 FRA Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible

Bilingualité et bilinguisme / J.F. Hamers (1983)

Public

ISBD

Titre : Bilingualité et bilinguisme
Type de document : texte imprimé
Auteurs : J.F. Hamers, Auteur ; M. Blanc, Auteur
Editeur : Bruxelles : Pierre Mardaga Editeur
Année de publication : 1983
Collection : Psychologie et sciences humaines num. 129
Importance : 498 p.
Format : 22 cm
ISBN/ISSN/EAN : 2870091907
Note générale : 15/05/95 8477 -
Langues : Français (fre)
Catégories : L:Langage:Linguistique:multilinguisme:bilinguisme

Index. décimale : 371.34 Pédagogie par matière

Bilingualité et bilinguisme [texte imprimé] / J.F. Hamers, Auteur ; M. Blanc, Auteur . - Bruxelles : Pierre Mardaga Editeur, 1983 . - 498 p. ; 22 cm. - (Psychologie et sciences humaines; 129) .
ISBN : 2870091907
15/05/95 8477 -
Langues : Français (fre)
Catégories : L:Langage:Linguistique:multilinguisme:bilinguisme

Index. décimale : 371.34 Pédagogie par matière

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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0000468 371.34 HAM 8477 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible

La force de la République / Jacques Carbonnel in Cahiers pédagogiques, 423 (avril 2004)

Permalink
Introduction au problème du bilinguisme / Maurice Van Overbeke (1972)

Permalink
Nouvelles pratiques évaluatives, nouveaux modes de certification / Claude Springer in Le français dans le monde, 350 (mars-avril 2007)

Permalink
D'un pays à l'autre : points communs et différences [Dossier] in Recherches et applications, 70 (Juillet 2021)

Permalink
Le plurilinguisme en action : dossier / Roland Breton in Le français dans le monde, 355 (janvier-février 2008)

Permalink
Quel enseignement bilingue en France ? / Jean Duverger in Le français dans le monde, 338 (mars/avril 2005)

Permalink
Quels nouveaux questionnements sur l'enseignement bilingue ? [Dossier] / Carmel Mary Coonan in Recherches et applications, 70 (Juillet 2021)

Permalink
Le rapport à l'écriture d'enfants et d'adolescents d'origine immigrée / Fiorella Flamini in Enjeux, 50 (mars 2001)

Permalink
Les sections bilingues francophones en Europe se portent bien / Jean Duverger in Le français dans le monde, 343 (janvier/février 2006)

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Stéréotypie et enseignement de la littérature en contexte bilingue. Une expérience marocaine au départ de journaux de lecture / Rachid Souidi in Recherches et applications, 65 (Janvier 2019)

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