Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Auteur Claude Springer |
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Nouvelles pratiques évaluatives, nouveaux modes de certification / Claude Springer in Le français dans le monde, 350 (mars-avril 2007)
[article]
Titre : Nouvelles pratiques évaluatives, nouveaux modes de certification Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Springer, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 16/17 Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique:bilinguisme
P:Pédagogie:évaluation
in Le français dans le monde > 350 (mars-avril 2007) . - p. 16/17[article] Nouvelles pratiques évaluatives, nouveaux modes de certification [texte imprimé] / Claude Springer, Auteur . - 2007 . - p. 16/17.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 350 (mars-avril 2007) . - p. 16/17
Catégories : L:linguistique:bilinguisme
P:Pédagogie:évaluationRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004731 8 FRA Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Peut-on échapper en FLE à l'évaluation certificative ? Du prescrit au souhaitable. / Claude Springer in Le français dans le mille, 238 (Septembre 2013)
[article]
Titre : Peut-on échapper en FLE à l'évaluation certificative ? Du prescrit au souhaitable. Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Springer Année de publication : 2013 Article en page(s) : 81 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:évaluation Résumé : L'objectif de cet article n'est pas de donner des conseils pédagogiques pour une meilleure prise en compte de l'évaluation certificative définie par le "prescrit institutionnel".
in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 81[article] Peut-on échapper en FLE à l'évaluation certificative ? Du prescrit au souhaitable. [texte imprimé] / Claude Springer . - 2013 . - 81.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 81
Catégories : P:Pédagogie:évaluation Résumé : L'objectif de cet article n'est pas de donner des conseils pédagogiques pour une meilleure prise en compte de l'évaluation certificative définie par le "prescrit institutionnel".
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002318 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Français Disponible