Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Détail de l'éditeur
Sciences Humaines
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Auxerre
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Le dictionnaire des sciences sociales / Jean-François Dortier
Titre : Le dictionnaire des sciences sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Année de publication : 2013 Collection : La Petite Bibliothèque de Sciences Humaines Importance : 1 vol. (459 p.) Format : 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36106-019-0 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Sciences socialesIndex. décimale : REF1 Ouvrages de référence spécialisés Résumé : "D’«anomie» à «utilitarisme», d’«habitus» à «urbanisation» en passant par «capitalisme», «dette», «crise», «guerre», ce dictionnaire présente les grands concepts qui traversent les sciences sociales. Aux côtés des notions classiques comme le travail, la famille, l’individu, l’État, on y trouvera de nouvelles entrées: les réseaux, la reconnaissance, la société liquide, la mondialisation et ses conséquences… Ce dictionnaire interdisciplinaire permet également de circuler d’un domaine à l’autre, en transgressant les frontières disciplinaires.
La deuxième partie présente les figures classiques – P. Bourdieu, F. Braudel, K. Marx, B. Malinowski ou M. Foucault – qui côtoient celles qui font les sciences sociales aujourd’hui: Z. Bauman, M. Gauchet, A. Honneth, D. Kahneman, A. Sen, J. Stiglitz…
Faire entrer la vie – sous forme d’exemples concrets –, telle est l’ambition et l’originalité de cet ouvrage, car la réalité humaine et sociale se laisse difficilement enfermer dans le corset figé des concepts.
Un dictionnaire vivant et facile à consulter, mettant à la portée de tous les concepts, les auteurs, les théories qui forment le corpus actuel des sciences sociales."Note de contenu : Partie 1 : Notions et concepts / Partie 2 : Auteurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18669 Le dictionnaire des sciences sociales [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - Auxerre : Sciences Humaines, 2013 . - 1 vol. (459 p.) ; 19 cm.. - (La Petite Bibliothèque de Sciences Humaines) .
ISBN : 978-2-36106-019-0
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Sciences socialesIndex. décimale : REF1 Ouvrages de référence spécialisés Résumé : "D’«anomie» à «utilitarisme», d’«habitus» à «urbanisation» en passant par «capitalisme», «dette», «crise», «guerre», ce dictionnaire présente les grands concepts qui traversent les sciences sociales. Aux côtés des notions classiques comme le travail, la famille, l’individu, l’État, on y trouvera de nouvelles entrées: les réseaux, la reconnaissance, la société liquide, la mondialisation et ses conséquences… Ce dictionnaire interdisciplinaire permet également de circuler d’un domaine à l’autre, en transgressant les frontières disciplinaires.
La deuxième partie présente les figures classiques – P. Bourdieu, F. Braudel, K. Marx, B. Malinowski ou M. Foucault – qui côtoient celles qui font les sciences sociales aujourd’hui: Z. Bauman, M. Gauchet, A. Honneth, D. Kahneman, A. Sen, J. Stiglitz…
Faire entrer la vie – sous forme d’exemples concrets –, telle est l’ambition et l’originalité de cet ouvrage, car la réalité humaine et sociale se laisse difficilement enfermer dans le corset figé des concepts.
Un dictionnaire vivant et facile à consulter, mettant à la portée de tous les concepts, les auteurs, les théories qui forment le corpus actuel des sciences sociales."Note de contenu : Partie 1 : Notions et concepts / Partie 2 : Auteurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18669 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REF1 SO DOR Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayon central) Disponible Dieu est-il un acteur politique? / Laurent Testot in Sciences humaines, 155 (décembre 2004)
[article]
Titre : Dieu est-il un acteur politique? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Testot, Auteur Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Article en page(s) : pp. 18-19 Note générale : TESTOT Laurent Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Civilisation # Société
TS
Religions # Science politiqueMots-clés : Religion Société Politique Civilisation Résumé : De nouvelles formes religieuses connaissent depuis trente ans une forte croissance mondiale. En affichant leur ambition de suppléer les carences sociales des Etats, que nous disent ces "religions en kit"? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11180
in Sciences humaines > 155 (décembre 2004) . - pp. 18-19[article] Dieu est-il un acteur politique? [texte imprimé] / Laurent Testot, Auteur . - Auxerre : Sciences Humaines . - pp. 18-19.
TESTOT Laurent
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 155 (décembre 2004) . - pp. 18-19
Catégories : Cardijn
Civilisation # Société
TS
Religions # Science politiqueMots-clés : Religion Société Politique Civilisation Résumé : De nouvelles formes religieuses connaissent depuis trente ans une forte croissance mondiale. En affichant leur ambition de suppléer les carences sociales des Etats, que nous disent ces "religions en kit"? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11180 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 155 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Dieu ressuscité : les religions face à la modernité / Laurent Testot in Sciences humaines, 160 (mai 2005)
[article]
Titre : Dieu ressuscité : les religions face à la modernité Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Testot, Directeur de la recherche Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Article en page(s) : pp. 27-47 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Société
TS
Christianisme # Culture # Islamisme # ReligionsMots-clés : Religion Société Culture Islam Christianisme Résumé : "On avait cru que la sécularisation escamoterait les religions, les confinerait au rang de pratiques privées. Mais depuis trente ans se manifeste un renouveau religieux. Il prend toutes sortes de formes, des progrès foudroyants de l'évangélisme protestant à la naissance de nouveaux cultes. Ce phénomène est-il nouveau? On sait que les religions se sont toujours adaptées aux contextes sociaux et les ont influencés en retour. Que le spirituel se nourrisse de la modernité et la marque de son empreinte, rien d'étonnant. La seule originalité de ce mouvement, c'est son ampleur: le terme de globalisation du religieux permet de souligner qu'il s'agit d'un phénomène mondial, en réaction souvent à une modernité perçue comme déstructurante. Et c'est bien cette relation - à la fois conflictuelle et symbiotique - entre religions et modernité qu'il convient d'analyser." Note de contenu : Le retour du religieux, un phénomène mondial (J.-Fr. Dortier et L. Testot)
Comment les religions s'adaptent à la modernité
Etats-Unis : religion privée et religion publique en tension (I. Richet)
Chine : le temps des traditions recomposées (V. Goossaert et D. A. Palmer)
Egypte : quand l'islam s'approprie la pensée positive (P. Haenni)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11428
in Sciences humaines > 160 (mai 2005) . - pp. 27-47[article] Dieu ressuscité : les religions face à la modernité [texte imprimé] / Laurent Testot, Directeur de la recherche . - Auxerre : Sciences Humaines . - pp. 27-47.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 160 (mai 2005) . - pp. 27-47
Catégories : Cardijn
Société
TS
Christianisme # Culture # Islamisme # ReligionsMots-clés : Religion Société Culture Islam Christianisme Résumé : "On avait cru que la sécularisation escamoterait les religions, les confinerait au rang de pratiques privées. Mais depuis trente ans se manifeste un renouveau religieux. Il prend toutes sortes de formes, des progrès foudroyants de l'évangélisme protestant à la naissance de nouveaux cultes. Ce phénomène est-il nouveau? On sait que les religions se sont toujours adaptées aux contextes sociaux et les ont influencés en retour. Que le spirituel se nourrisse de la modernité et la marque de son empreinte, rien d'étonnant. La seule originalité de ce mouvement, c'est son ampleur: le terme de globalisation du religieux permet de souligner qu'il s'agit d'un phénomène mondial, en réaction souvent à une modernité perçue comme déstructurante. Et c'est bien cette relation - à la fois conflictuelle et symbiotique - entre religions et modernité qu'il convient d'analyser." Note de contenu : Le retour du religieux, un phénomène mondial (J.-Fr. Dortier et L. Testot)
Comment les religions s'adaptent à la modernité
Etats-Unis : religion privée et religion publique en tension (I. Richet)
Chine : le temps des traditions recomposées (V. Goossaert et D. A. Palmer)
Egypte : quand l'islam s'approprie la pensée positive (P. Haenni)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11428 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 160 (2005) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Dix questions sur la mondialisation / Jean-François Dortier in Sciences humaines, 180 (février 2007)
[article]
Titre : Dix questions sur la mondialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Directeur de la recherche ; Xavier de la Vega, Directeur de la recherche Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Article en page(s) : pp. 27-57 Langues : Français (fre) Catégories : TS
MondialisationMots-clés : Mondialisation Résumé : "Nous vivons dans un monde où le moindre achat - un tee-shirt, un jouet, une télévision, une place de cinéma - se répercute sur des producteurs répartis sur plusieurs, voire les cinq continents. L’imbrication des différentes parties du monde concerne tout autant la production que la finance, la culture que la démographie. L’un des grands débats contemporains porte sur les répercussions de ce processus sur les populations du globe, sur les différents domaines de la vie sociale.La mondialisation entraîne-t-elle des destructions massives d’emplois? Favorise-t-elle le développement et la réduction de la pauvreté dans le monde? Engendre-t-elle la "disneylandisation" de la culture? Est-elle compatible avec la préservation de l’environnement? Le présent dossier entend apporter des éléments de réponse à ces questions et à quelques autres...." Note de contenu : Qu'est-ce que la mondialisation? (S. Brunel) / Mondialisation ou occidentalisation? (D. Cohen) / Quelle menace pour l'emploi? (J.-M. Cardebat) / Une aubaine pour le Sud? (S. Brunel) / Un autre monde? (X. De la Vega) / Quels droits pour les migrants? (C. Wihtol de Wenden) / Comment rendre le développement durable? (Ch. Rymarski) / Un facteur de paix? (R.-E. Dagorn) / Qui gouverne la mondialisation? (S. Sassen) / Un accroissement des inégalités / Vers une uniformisation culturelle? (J.-Fr. Dortier) / Mondialiser les sciences sociales? (J. Lévy) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12507
in Sciences humaines > 180 (février 2007) . - pp. 27-57[article] Dix questions sur la mondialisation [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Directeur de la recherche ; Xavier de la Vega, Directeur de la recherche . - Auxerre : Sciences Humaines . - pp. 27-57.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 180 (février 2007) . - pp. 27-57
Catégories : TS
MondialisationMots-clés : Mondialisation Résumé : "Nous vivons dans un monde où le moindre achat - un tee-shirt, un jouet, une télévision, une place de cinéma - se répercute sur des producteurs répartis sur plusieurs, voire les cinq continents. L’imbrication des différentes parties du monde concerne tout autant la production que la finance, la culture que la démographie. L’un des grands débats contemporains porte sur les répercussions de ce processus sur les populations du globe, sur les différents domaines de la vie sociale.La mondialisation entraîne-t-elle des destructions massives d’emplois? Favorise-t-elle le développement et la réduction de la pauvreté dans le monde? Engendre-t-elle la "disneylandisation" de la culture? Est-elle compatible avec la préservation de l’environnement? Le présent dossier entend apporter des éléments de réponse à ces questions et à quelques autres...." Note de contenu : Qu'est-ce que la mondialisation? (S. Brunel) / Mondialisation ou occidentalisation? (D. Cohen) / Quelle menace pour l'emploi? (J.-M. Cardebat) / Une aubaine pour le Sud? (S. Brunel) / Un autre monde? (X. De la Vega) / Quels droits pour les migrants? (C. Wihtol de Wenden) / Comment rendre le développement durable? (Ch. Rymarski) / Un facteur de paix? (R.-E. Dagorn) / Qui gouverne la mondialisation? (S. Sassen) / Un accroissement des inégalités / Vers une uniformisation culturelle? (J.-Fr. Dortier) / Mondialiser les sciences sociales? (J. Lévy) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12507 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 180 (2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible L'école en débat : quelles politiques pour l'éducation? / Pluralité d'auteurs in Sciences humaines, 153 (oct 2004)
[article]
Titre : L'école en débat : quelles politiques pour l'éducation? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Année de publication : 2004 Article en page(s) : pp. 29-47 Note générale : Collectif Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Compétence # Ecole # Evaluation # Réforme # Violence
TS
Culture # Démocratie # Education # Enseignement # Laïcité # Pédagogie # Science politiqueMots-clés : Education Ecole Enseignement Politique Culture Pédagogie Violence Laïcité Compétence Réforme Evaluation Démocratie Résumé : DOSSIER / L'école est une question politique. En France, suite aux mobilisations enseignantes massives de 2003, le gouvernement a initié un vaste débat : 26 000 réunions à travers toute la France, 400 000 visites et 50 000 messages sur le site Internet... Note de contenu : Les politiques éducatives entre le dire et le faire / A. Van Zanten
La globalisation des systèmes éducatifs / Questions à... A. Benavot
Quelles finalités pour l'école? / G. Chapelle
L'éducation en débat : les grandes questions
Une réforme scolaire : des iPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10992
in Sciences humaines > 153 (oct 2004) . - pp. 29-47[article] L'école en débat : quelles politiques pour l'éducation? [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Auxerre : Sciences Humaines, 2004 . - pp. 29-47.
Collectif
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 153 (oct 2004) . - pp. 29-47
Catégories : Cardijn
Compétence # Ecole # Evaluation # Réforme # Violence
TS
Culture # Démocratie # Education # Enseignement # Laïcité # Pédagogie # Science politiqueMots-clés : Education Ecole Enseignement Politique Culture Pédagogie Violence Laïcité Compétence Réforme Evaluation Démocratie Résumé : DOSSIER / L'école est une question politique. En France, suite aux mobilisations enseignantes massives de 2003, le gouvernement a initié un vaste débat : 26 000 réunions à travers toute la France, 400 000 visites et 50 000 messages sur le site Internet... Note de contenu : Les politiques éducatives entre le dire et le faire / A. Van Zanten
La globalisation des systèmes éducatifs / Questions à... A. Benavot
Quelles finalités pour l'école? / G. Chapelle
L'éducation en débat : les grandes questions
Une réforme scolaire : des iPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10992 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 153 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible L'économie expérimentale / Xavier de la Vega in Sciences humaines, 167 (janvier 2006)
PermalinkL'économie des institutions / Xavier de la Vega in Sciences humaines, 164 (octobre 2005)
PermalinkL'économie repensée: : le renouveau théorique, la marché dans la société, la globalisation, la croissance et l'emploi, les politiques économiques / Philippe Cabin
PermalinkEducation, justice, travail social... Le nouveau pouvoir des institutions / Pluralité d'auteurs in Sciences humaines, 181 (avril 2007)
PermalinkL'effet placebo / Claudie Bert in Sciences humaines, 149 (mai 2004)
PermalinkLes émotions donnent-elles sens à la vie? / Pluralité d'auteurs in Sciences humaines, 171 (mai 2006)
PermalinkLes émotions, la mémoire et le cerveau / Gaëtane Chapelle in Sciences humaines, 149 (mai 2004)
PermalinkL'enfant et ses intelligences / Pluralité d'auteurs in Sciences humaines, 164 (octobre 2005)
PermalinkEnquête sur le coaching / Xavier de la Vega in Sciences humaines, 165 (novembre 2005)
PermalinkEnquête sur les pédagogies alternatives / Martine Fournier in Sciences humaines, 179 (février 2007)
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