Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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La mesure de l'impact social : recherche effectuée en maison de repos / Delphine Verstraeten
Titre : La mesure de l'impact social : recherche effectuée en maison de repos Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Delphine Verstraeten, Auteur ; Delphine Dion, Promoteur du mémoire Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2016 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 70 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Contrôle # Evaluation
TS
Maisons de retraiteRésumé : "Comment mesurer l’impact social? Le caractère quantifiable de la mesure semble porter débat puisqu’il s’agit de mesurer l’impact des services des organisations sur les bénéficiaires et sur la collectivité dans son ensemble. C’est pourquoi cette recherche tente d’approfondir cette problématique à travers les notions d’indicateurs, d’évaluation, de mesure et d’outils. L’enquête s’est réalisée à travers des entretiens semi-directifs et de l’observation dans le secteur des Maisons de Repos et des Maisons de Repos et de Soins du Brabant-Wallon. En, effet l’objectif était d’observer et de comprendre quels outils de mesure étaient déjà utilisés par les structures et quelles procédures étaient rendues obligatoires par les instances telles que la Région wallonne et l’INAMI. De plus, l’intérêt de cette recherche est de comprendre l’importance ou non de telles mesures pour les gestionnaires de ces institutions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21702 La mesure de l'impact social : recherche effectuée en maison de repos [TFE / Mémoire] / Delphine Verstraeten, Auteur ; Delphine Dion, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2016 . - 70 p. + annexes. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Contrôle # Evaluation
TS
Maisons de retraiteRésumé : "Comment mesurer l’impact social? Le caractère quantifiable de la mesure semble porter débat puisqu’il s’agit de mesurer l’impact des services des organisations sur les bénéficiaires et sur la collectivité dans son ensemble. C’est pourquoi cette recherche tente d’approfondir cette problématique à travers les notions d’indicateurs, d’évaluation, de mesure et d’outils. L’enquête s’est réalisée à travers des entretiens semi-directifs et de l’observation dans le secteur des Maisons de Repos et des Maisons de Repos et de Soins du Brabant-Wallon. En, effet l’objectif était d’observer et de comprendre quels outils de mesure étaient déjà utilisés par les structures et quelles procédures étaient rendues obligatoires par les instances telles que la Région wallonne et l’INAMI. De plus, l’intérêt de cette recherche est de comprendre l’importance ou non de telles mesures pour les gestionnaires de ces institutions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21702 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 16M15 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Mesurer afin d’atténuer l’usure professionnelle des éducateurs : le défi d’un cadre / Stéphanie Mortier
Titre : Mesurer afin d’atténuer l’usure professionnelle des éducateurs : le défi d’un cadre Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Stéphanie Mortier, Auteur ; Christine Biston, Promoteur du mémoire Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2014 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 71 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Educateur # Evaluation
TS
Hygiène du travailRésumé : "L’usure professionnelle est un sujet à la mode et médiatisé ces dernières années. Mais que signifie réellement ce concept ? Qu’elle est sa véritable ampleur et cet état est-il un passage obligatoire dans la carrière d’un éducateur ? Afin de répondre à ces questions, nous avons réalisé une recherche quantitative via une enquête par questionnaire auprès d’éducateurs travaillant en centre d’hébergement pour enfants et en service résidentiel pour jeunes avec des enfants caractériels et/ou porteurs d’une déficience mentale légère. Cette recherche avait pour double objectif d’évaluer l’usure professionnelle des éducateurs et d’identifier les facteurs à l’origine de cette usure afin de proposer, en tant que future cadre du non-marchand, des pistes d’actions concrètes pour tenter d’atténuer le phénomène. Il ressort de nos résultats que 17,02% des éducateurs sont dans un état d’usure professionnelle, que 60,28% d’entre eux souffrent de fatigue professionnelle et que 22,7% ont une absence totale d’usure professionnelle. Les résultats nous montrent également une grande disparité entre le niveau d’usure des éducateurs et les institutions où ils travaillent. En ce qui concerne les facteurs, nous en avons identifié deux principaux. Il y a l’organisation de travail déficiente avec 38,1% au cumul des facteurs principaux et secondaires et ensuite, la violence du public avec 38%." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19595 Mesurer afin d’atténuer l’usure professionnelle des éducateurs : le défi d’un cadre [TFE / Mémoire] / Stéphanie Mortier, Auteur ; Christine Biston, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2014 . - 71 p. + annexes. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Educateur # Evaluation
TS
Hygiène du travailRésumé : "L’usure professionnelle est un sujet à la mode et médiatisé ces dernières années. Mais que signifie réellement ce concept ? Qu’elle est sa véritable ampleur et cet état est-il un passage obligatoire dans la carrière d’un éducateur ? Afin de répondre à ces questions, nous avons réalisé une recherche quantitative via une enquête par questionnaire auprès d’éducateurs travaillant en centre d’hébergement pour enfants et en service résidentiel pour jeunes avec des enfants caractériels et/ou porteurs d’une déficience mentale légère. Cette recherche avait pour double objectif d’évaluer l’usure professionnelle des éducateurs et d’identifier les facteurs à l’origine de cette usure afin de proposer, en tant que future cadre du non-marchand, des pistes d’actions concrètes pour tenter d’atténuer le phénomène. Il ressort de nos résultats que 17,02% des éducateurs sont dans un état d’usure professionnelle, que 60,28% d’entre eux souffrent de fatigue professionnelle et que 22,7% ont une absence totale d’usure professionnelle. Les résultats nous montrent également une grande disparité entre le niveau d’usure des éducateurs et les institutions où ils travaillent. En ce qui concerne les facteurs, nous en avons identifié deux principaux. Il y a l’organisation de travail déficiente avec 38,1% au cumul des facteurs principaux et secondaires et ensuite, la violence du public avec 38%." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19595 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 14M09 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt La mise en place de pratiques de lutte contre les inégalités sociales de santé : éléments organisationnels à privilégier par le cadre du secteur non-marchand. Réflexion sur base de l'expérience des maisons médicales / Delphine Toussaint
Titre : La mise en place de pratiques de lutte contre les inégalités sociales de santé : éléments organisationnels à privilégier par le cadre du secteur non-marchand. Réflexion sur base de l'expérience des maisons médicales Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Delphine Toussaint, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2016 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 74 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Organisation # Santé
TS
Centres de santé # Inégalité sociale # ManagementRésumé : "Ce mémoire s’interroge sur les pratiques permettant de lutter contre les inégalités sociales de santé. Il prend appui sur l’expérience des maisons médicales qui ont comme objectif : « la justice sociale basée sur un principe d’équité ». La rencontre avec les professionnels exerçant au sein de ces organisations a mis en lumière deux composantes essentielles dans leur pratique pour plus d’équité en santé. D’une part, la forme particulière qu’elles adoptent et d’autre part, l’utilisation d’un mode de gestion spécifique. Ces deux éléments se sont distingués comme formant un contexte particulièrement favorisant pour la mise en place d’actions de lutte contre les inégalités sociales de santé. Ce travail offre une réflexion pour les cadres du secteur non-marchand ayant la volonté d’inscrire leur institution au sein d’une pratique permettant plus de justice sociale." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21701 La mise en place de pratiques de lutte contre les inégalités sociales de santé : éléments organisationnels à privilégier par le cadre du secteur non-marchand. Réflexion sur base de l'expérience des maisons médicales [TFE / Mémoire] / Delphine Toussaint, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2016 . - 74 p.. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Organisation # Santé
TS
Centres de santé # Inégalité sociale # ManagementRésumé : "Ce mémoire s’interroge sur les pratiques permettant de lutter contre les inégalités sociales de santé. Il prend appui sur l’expérience des maisons médicales qui ont comme objectif : « la justice sociale basée sur un principe d’équité ». La rencontre avec les professionnels exerçant au sein de ces organisations a mis en lumière deux composantes essentielles dans leur pratique pour plus d’équité en santé. D’une part, la forme particulière qu’elles adoptent et d’autre part, l’utilisation d’un mode de gestion spécifique. Ces deux éléments se sont distingués comme formant un contexte particulièrement favorisant pour la mise en place d’actions de lutte contre les inégalités sociales de santé. Ce travail offre une réflexion pour les cadres du secteur non-marchand ayant la volonté d’inscrire leur institution au sein d’une pratique permettant plus de justice sociale." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21701 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 16M14 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt La mise en œuvre des projets à visée intergénérationnelle au sein de maisons de repos et de soins. : Analyse et pistes d’actions. / Apolline Collard
Titre : La mise en œuvre des projets à visée intergénérationnelle au sein de maisons de repos et de soins. : Analyse et pistes d’actions. Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Apolline Collard ; Jonathan Collin, Promoteur du mémoire Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2022 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 67 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Cohabitation intergénérationnelle # Maisons de retraite # Relations entre générations # Relations humainesRésumé : "L’intergénération n’a pas de définition exhaustive parce que ce terme recouvre une multitude de réalités et de manières de faire. C’est pour cela qu’il n’est pas question d’en avoir une définition trop précise afin de ne pas cloisonner la démarche. Toutefois, on peut retenir que cela concerne les relations entre les générations.
Ce concept a pour finalité de pouvoir rompre avec les différentes idées préconçues que l’on se fait des « jeunes » et des « ainés », mais aussi de mieux appréhender le parcours de vie tout en prenant conscience des réalités de l’âge. La solidarité est une valeur portée à travers ces échanges et ces échanges permettent de créer des liens entre les générations, mais aussi entre les différences et les savoirs dans une vision de complémentarité. Au-delà des valeurs, des bienfaits et apports, l’intergénérationnel c’est aussi une méthode et un processus. C’est un cheminement, une réflexion pour tenter de créer plus de solidarité, de respect et d’inclusion sociale. Pour ce faire, au sein de ce travail ont été identifiées plusieurs étapes essentielles pour mettre en œuvre des projets intergénérationnels et sont les suivantes : la définition des objectifs et finalités, rendre le projet réalisable, structurer le projet dans l’espace et le temps, ou encore le travail en réseau et de l’évaluation. Toutes ces phases sont des clés de réussites dans le processus de mise en œuvre de ces projets."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35008 La mise en œuvre des projets à visée intergénérationnelle au sein de maisons de repos et de soins. : Analyse et pistes d’actions. [TFE / Mémoire] / Apolline Collard ; Jonathan Collin, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2022 . - 67 p.. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Cohabitation intergénérationnelle # Maisons de retraite # Relations entre générations # Relations humainesRésumé : "L’intergénération n’a pas de définition exhaustive parce que ce terme recouvre une multitude de réalités et de manières de faire. C’est pour cela qu’il n’est pas question d’en avoir une définition trop précise afin de ne pas cloisonner la démarche. Toutefois, on peut retenir que cela concerne les relations entre les générations.
Ce concept a pour finalité de pouvoir rompre avec les différentes idées préconçues que l’on se fait des « jeunes » et des « ainés », mais aussi de mieux appréhender le parcours de vie tout en prenant conscience des réalités de l’âge. La solidarité est une valeur portée à travers ces échanges et ces échanges permettent de créer des liens entre les générations, mais aussi entre les différences et les savoirs dans une vision de complémentarité. Au-delà des valeurs, des bienfaits et apports, l’intergénérationnel c’est aussi une méthode et un processus. C’est un cheminement, une réflexion pour tenter de créer plus de solidarité, de respect et d’inclusion sociale. Pour ce faire, au sein de ce travail ont été identifiées plusieurs étapes essentielles pour mettre en œuvre des projets intergénérationnels et sont les suivantes : la définition des objectifs et finalités, rendre le projet réalisable, structurer le projet dans l’espace et le temps, ou encore le travail en réseau et de l’évaluation. Toutes ces phases sont des clés de réussites dans le processus de mise en œuvre de ces projets."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35008 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 22M05 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Mises au vert et bien-être en AMO et Maison de Jeunes : quels impacts ? / Céline Decamp
Titre : Mises au vert et bien-être en AMO et Maison de Jeunes : quels impacts ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Céline Decamp, Auteur ; Paul Lodewick, Promoteur du mémoire Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2013 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 1 vol. (74 p. + annexes) Présentation : tabl. Format : 29.5 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
AMO - Aide en milieu ouvert # Maisons de jeunes
TS
Bien-être # TravailRésumé : "Le thème des mises au vert est très peu, voir pas du tout abordé dans la littérature. Cela rend le sujet d’autant plus intéressant.
Dans ce mémoire, j’ai identifié certains facteurs psycho-sociaux du bien-être au travail. Ensuite, j’ai réalisé une série d’entretiens sur le sujet des mises au vert. J’ai analysé ceux-ci afin de déterminer les impacts des mises au vert sur les dimensions du bien-être au travail identifiées auparavant.
Suite à cette analyse, j’ai pu proposer un ensemble de pistes d’action et de réflexion à destination des cadres du non-marchand ; tant au sujet des mises au vert ainsi que de leur impact sur le bien-être au travail que sur le bien-être au travail au quotidien."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18304 Mises au vert et bien-être en AMO et Maison de Jeunes : quels impacts ? [TFE / Mémoire] / Céline Decamp, Auteur ; Paul Lodewick, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2013 . - 1 vol. (74 p. + annexes) : tabl. ; 29.5 cm. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
AMO - Aide en milieu ouvert # Maisons de jeunes
TS
Bien-être # TravailRésumé : "Le thème des mises au vert est très peu, voir pas du tout abordé dans la littérature. Cela rend le sujet d’autant plus intéressant.
Dans ce mémoire, j’ai identifié certains facteurs psycho-sociaux du bien-être au travail. Ensuite, j’ai réalisé une série d’entretiens sur le sujet des mises au vert. J’ai analysé ceux-ci afin de déterminer les impacts des mises au vert sur les dimensions du bien-être au travail identifiées auparavant.
Suite à cette analyse, j’ai pu proposer un ensemble de pistes d’action et de réflexion à destination des cadres du non-marchand ; tant au sujet des mises au vert ainsi que de leur impact sur le bien-être au travail que sur le bien-être au travail au quotidien."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18304 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 13M02 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt La mixité de genre dans les formations d'insertion socioprofessionnelle : le cas des formations menant aux métiers de la construction en Région Bruxelloise / Maryse Lechat
PermalinkLa mobilisation citoyenne en éducation au développement : un enjeu institutionnel et politique / Joanna Englert
PermalinkLes modalités et les enjeux de la transmission du métier d’animateur/trice en Education permanente / Laurence Lesire
PermalinkLe non-recours à la PrEP par les prostituées : les enjeux de la révélation du ‘‘stigmate de la putain’’ / Louison Stevens
PermalinkLes « nouveaux » agents pénitentiaires et leur formation : étude de ce qui se joue dans, pour et par la transmission de leur métier dans une Maison de Peines / Cécile Fleussu
PermalinkLe numérique, enfer ou Eden relationnel de la jeunesse ? / Melvin Verhoeven
PermalinkDes outils institutionnels qui vous veulent du bien ! Ou, quelle place pour le développement du pouvoir d’agir (DPA) dans la pratique des projets individualisés imposés par les autorités subsidiantes ? / Muriel Pregardien
PermalinkLe parcours d’accueil des primo-arrivants en Wallonie : une analyse multidimensionnelle des impacts d’une politique publique / Farid Nagui
PermalinkUn Parcours d’accueil en Wallonie : de l’assimilassionisme à l’interculturalité. Une étude réalisée au départ d’un Centre Régional d’Intégration / Olivier Bayikunde
PermalinkLe parcours de réintégration des travailleurs, quels enjeux pour le cadre d’une entreprise du secteur à profit social ? / Christophe Mathurin
PermalinkParticipation et autogestion : l’impact de l’intelligence collective dans la gestion des maisons médicales / Rebecca Van de Velde
PermalinkLa participation citoyenne des personnes âgées : enjeu sociétal ou utopie ? / Luka Thair
PermalinkLa participation des personnes en situation de pauvreté à des projets qui les concernent : quels dispositifs les organisations mettent-elles en place pour favoriser la participation des personnes en situation de pauvreté? / Amélie Varlet
PermalinkLa participation des travailleurs en crèche : quelles modalités et quel intérêt pour la poursuite du projet d'accueil? / Chloé Allaer
PermalinkLa participation des usagers en CPAS : de l’individu au « collectif » / Nathalie Jadot
PermalinkLe passage à l’accompagnement d’un public contraint : quel(s) impact(s) sur les Missions Régionales pour l’Emploi ? / Nicolas Beugnies
PermalinkPassage d’un CAEVM en SROOEVM : l’accompagnement par un cadre des résistances comme enjeu dans le rôle de la pérennisation du changement / Florence Desorbay
PermalinkLa pause méridienne dans les écoles maternelles et primaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles : enquête sur la qualité de l’accueil / Clémentine Robinet
PermalinkPenser l’accompagnement d’un public invisible : Le travail social autour des mineures prostituées ? / Solenn Bayart
PermalinkLa place pour l’apprentissage de la langue française au sein des dispositifs d’accompagnement d’une structure d’accueil pour demandeur de protection internationale / Alicia Godfrin
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