Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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L'influence des compétences émotionnelles sur la cohésion d'équipe au sein d'organisations / Rémi Cavillot
Titre : L'influence des compétences émotionnelles sur la cohésion d'équipe au sein d'organisations Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Rémi Cavillot ; Delphine Dion, Promoteur du mémoire Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2021 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 88 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Groupes de travail # Intelligence :Intelligences multiples:Intelligence emotionnelleRésumé : "Actuellement, le travail en équipe s’impose comme la principale forme de travail au sein des organisations, et les émotions y trouvent une place grandissante. Par conséquent, il est désormais exigé des collaborateurs, non seulement des compétences techniques et cognitives, mais aussi des compétences humaines , liées à l’intelligence émotionnelle.
Dans cette perspective, notre objet de recherche s’articule autour de trois objectifs majeurs :
- expliquer le concept de « compétences émotionnelles », leurs rôles, et en expliciter les représentations chez les travailleurs ;
- comprendre le concept de « cohésion d’équipe », déterminer les différents facteurs qui influencent cette cohésion ;
- étudier les mécanismes d’influence des compétences émotionnelles sur les différents facteurs de la cohésion d’équipe.
Au terme d’une recherche qualitative menée dans une ASBL bruxelloise, ce mémoire conclut à une influence positive des compétences émotionnelles sur la cohésion d’équipe."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33043 L'influence des compétences émotionnelles sur la cohésion d'équipe au sein d'organisations [TFE / Mémoire] / Rémi Cavillot ; Delphine Dion, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2021 . - 88 p.. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Groupes de travail # Intelligence :Intelligences multiples:Intelligence emotionnelleRésumé : "Actuellement, le travail en équipe s’impose comme la principale forme de travail au sein des organisations, et les émotions y trouvent une place grandissante. Par conséquent, il est désormais exigé des collaborateurs, non seulement des compétences techniques et cognitives, mais aussi des compétences humaines , liées à l’intelligence émotionnelle.
Dans cette perspective, notre objet de recherche s’articule autour de trois objectifs majeurs :
- expliquer le concept de « compétences émotionnelles », leurs rôles, et en expliciter les représentations chez les travailleurs ;
- comprendre le concept de « cohésion d’équipe », déterminer les différents facteurs qui influencent cette cohésion ;
- étudier les mécanismes d’influence des compétences émotionnelles sur les différents facteurs de la cohésion d’équipe.
Au terme d’une recherche qualitative menée dans une ASBL bruxelloise, ce mémoire conclut à une influence positive des compétences émotionnelles sur la cohésion d’équipe."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33043 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 21M04 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Les jeunes "incasables" [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'observatoire, 115 (Juillet 2023)
[article]
Titre : Les jeunes "incasables" [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 5-60 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Adolescents # Adolescents difficiles -- Protection, assistance, etc. # Adolescents:Adolescents -- Protection, assistance, etc. # Groupes de travail # Jeunes adultes # Jeunes délinquants # Jeunes délinquants:Jeunes délinquants -- Protection, assistance, etc. # Jeunesse:Jeunes en difficulté # Jeunesse:Jeunes en difficulté:Jeunes en difficulté -- Intégration sociale # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Psychologie de l'adolescentMots-clés : Jeunes en difficulté -- Protection, assistance, etc. Interdisciplinarité dans les sciences sociales Résumé : "On les appelle jeunes "incasables" ou, de façon un peu moins stigmatisante, "en situation complexe". Articulant des problématiques psychiatriques et/ou de handicap avec des troubles sévères du comportement, ils mettent sans cesse en échec les équipes qui les prennent en charge et se voient ainsi ballotés de case en case sans jamais trouver leur place. Pour aider ces jeunes à sortir de cette spirale, de nouvelles réponses sont à inventer et celles-ci passent par le travail à plusieurs..." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37660
in L'observatoire > 115 (Juillet 2023) . - p. 5-60[article] Les jeunes "incasables" [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs . - 2023 . - p. 5-60.
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 115 (Juillet 2023) . - p. 5-60Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER OBS 115 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Leadership partagé : le retour du collectif ? / Didier Catteau in PROF, 45 (Mars - Avril - Mai 2020)
[article]
Titre : Leadership partagé : le retour du collectif ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau ; Monica Glineur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16-27 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Groupes de travailRésumé : "Les plans de pilotage invitent les équipes à se mobiliser, et les directions à privilégier un leadership partagé, ou distribué. Pourquoi ? Comment ? Eléments de réponse dans ce dossier." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2945 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29838
in PROF > 45 (Mars - Avril - Mai 2020) . - p. 16-27[article] Leadership partagé : le retour du collectif ? [texte imprimé] / Didier Catteau ; Monica Glineur . - 2020 . - p. 16-27.
Langues : Français (fre)
in PROF > 45 (Mars - Avril - Mai 2020) . - p. 16-27
Catégories : TS
Groupes de travailRésumé : "Les plans de pilotage invitent les équipes à se mobiliser, et les directions à privilégier un leadership partagé, ou distribué. Pourquoi ? Comment ? Eléments de réponse dans ce dossier." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2945 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29838 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PRO 45 (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Maggie et la mécanique des réseaux : approche critique / Salvatore Tona in Journal du droit des jeunes, 371 (Janvier 2018)
Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JDJ 371 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Making Interprofessional Working Work : Introducing a Groupwork Perspective / Annie Pullen-Sansfaçon in The british journal of social work, 5, vol. 44 (July 2014)
[article]
Titre : Making Interprofessional Working Work : Introducing a Groupwork Perspective Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Pullen-Sansfaçon, Auteur ; Dave Ward, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 1284-1300 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn
Inter-professionnel # Travail social
TS
Groupes de travail # Valeurs (philosophie)Résumé : "Teams are an established part of organisations and are, by definition, ‘groups’—but the business discourse within which they are conceptualised, and within which teamwork takes place, discounts key aspects of groupwork, essentially related to its values." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19439
in The british journal of social work > 5, vol. 44 (July 2014) . - pp. 1284-1300[article] Making Interprofessional Working Work : Introducing a Groupwork Perspective [texte imprimé] / Annie Pullen-Sansfaçon, Auteur ; Dave Ward, Auteur . - 2014 . - pp. 1284-1300.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 5, vol. 44 (July 2014) . - pp. 1284-1300
Catégories : Cardijn
Inter-professionnel # Travail social
TS
Groupes de travail # Valeurs (philosophie)Résumé : "Teams are an established part of organisations and are, by definition, ‘groups’—but the business discourse within which they are conceptualised, and within which teamwork takes place, discounts key aspects of groupwork, essentially related to its values." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19439 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 44/5 (2014) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible La méthode d'analyse en groupe : applications aux phénomènes sociaux / Luc Van Campenhoudt
PermalinkMieux réussir ensemble. Gestion du stress, travail en équipe et autres compétences non techniques : s'inspirer des bonnes pratiques d'un pilote de ligne / Guillaume Tirtiaux
PermalinkMotiver... Oui mais comment ? : Les leviers de la motivation aujourd'hui / Ramez Cayatte
PermalinkDe partages d’émois professionnels au processus collectif d’écriture : une démarche de recherche / Arlette Durual in Forum, 165 (2022)
PermalinkLa posture professionnelle des éducateurs spécialisés : quelles spécificités dans les équipes pluridisciplinaires ? / Laure Compère in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)
PermalinkPermalinkUn projet collectif et culturel : une réponse audacieuse face à l’adversité / Mailka Borbouse in L'esperluette, 90 (Octobre - Novembre - Décembre 2016)
PermalinkLa qualité du travail en équipe : pour une meilleure qualité d'accueil de la petite enfance / Marie-Paule Thollon-Behar
PermalinkQuand une crise institutionnelle secoue les équipes / Michel Hanot in L'observatoire, 109 (2021)
PermalinkQuel balancier pour le funambule ? Réflexions sur la fonction de direction / Anne De Keyser in L'observatoire, 109 (2021)
PermalinkQuelle équipe ? Les ingrédients, les forces, les difficultés... [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'observatoire, 109 (2021)
PermalinkDe quelques souffrances intrinsèques au travail clinique en équipe / Muriel Meynckens-Fourez in Thérapie familiale, 2, vol. 39 (2018)
PermalinkLa référence collective : une démarche en mouvement, des interactions dynamiques / Catherine Martin in Thérapie familiale, 1, vol. 38 (2017)
PermalinkPermalinkRenforcer la créativité au sein de la recherche collaborative / Pierre Artois in Les politiques sociales, 3-4 (2022)
PermalinkLes représentations sociales au coeur d'une prise en charge thérapeutique / Fabien Huguet in Le journal des psychologues, 344 (Février 2017)
PermalinkResponsabilisation et dévoilement : le rôle d’un programme pour hommes auteurs de violences au sein du couple / Susanne Lorenz in Pensée plurielle, 32 (2013)
PermalinkLes ressorts de l'activité collective en sport / Cyril Bossard in Le journal des psychologues, 405 (Juillet-Août 2023)
PermalinkPermalinkLe secret professionnel partagé lorsqu’on travaille en réseau / Adélaïde Blavier in L'observatoire, 111 (Juillet 2022)
PermalinkPermalinkLes soins psychiatriques pour adolescents en Europe in Journal du droit des jeunes, 371 (Janvier 2018)
PermalinkSortir les équipes des tensions et des risques de polarisation et en faire des foyers d’émancipation / Emmanuel Nicolas in L'observatoire, 109 (2021)
PermalinkPermalinkLa supervision : un indice de bonne santé / Sophie Detournay in L'observatoire, 109 (2021)
PermalinkSynergies, PST : les éléments essentiels à savoir! / Judith Duchêne in CPAS Plus, 8 (Octobre 2018)
PermalinkThe Role of Social Work in Cross-Professional Teamwork : Examples from an Older People's Team in England / Ulla Melin Emilsson in The british journal of social work, 1, vol. 43 (January 2013)
PermalinkThérapeutique, social et judiciaire : des liens qui délient / Marianne Janas in Le journal des psychologues, 373 (Décembre 2019 - Janvier 2020)
PermalinkDu transfert au travail d’équipe : un soin à part entière / Sophie Cermelj in Le journal des psychologues, 332 (Novembre 2015)
PermalinkLe Travail des coordonnateurs dans le champ social et educatif / Christian Gauffer
PermalinkLe travail d’équipe dans l’interstice. Une approche institutionnelle / Saki Kogure in L'observatoire, 109 (2021)
PermalinkLe travail d'équipe en institution : clinique de l'institution médico-sociale et psychiatrique / Paul Fustier
PermalinkLe travail d'équipe en institution : clinique de l'institution médico-sociale et psychiatrique / Paul Fustier
PermalinkTravail en équipe pluridisciplinaire au plus près de la grande précarité : être éducateur dans un dispositif Housing First / Marylne Waterkeyn in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)
PermalinkLe travail de groupe avec les auteurs de violences conjugales : de la contrainte à la parole / Armelle Dupré in Le journal des psychologues, 329 (Juillet - Août 2015)
PermalinkTravail social et équipe pluridisciplinaire : impacts, enjeux et perspectives [Dossier] / Dominique Durand in Revue française de service social, 272 (2019)
PermalinkDes usages de la recherche collaborative [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Les politiques sociales, 3-4 (2022)
PermalinkViolences à l'écoles et "effet-établissement" : monographie d'une école "Freinet" en éducation prioritaire / Cécile Carra in Déviance et société, 2, vol. 33 (Juin 2009)
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