Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
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Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Mauvais objet, mauvais sujet : pédagogies et thérapies dans l'abord et la rééducation des délinquants et pré-délinquants garçons de 13 à 19 ans en foyer de semi-liberté. / Claude Martin
Titre : Mauvais objet, mauvais sujet : pédagogies et thérapies dans l'abord et la rééducation des délinquants et pré-délinquants garçons de 13 à 19 ans en foyer de semi-liberté. Titre original : Quelques propositions Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Martin, Auteur Editeur : Liège : Jeunesse et droit Année de publication : 1980 Importance : 172 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930176-10-9 Prix : 17 Note générale : MARTIN Claude Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Délinquance # Institution # Jeunes # Placement # Psychologie # Thérapie
TS
Délinquance juvénile # PédagogieMots-clés : Délinquance Délinquance juvénile Jeune Placement Institution Psychologie Thérapie Pédagogie Index. décimale : JU2 Délinquance / Délinquance juvénile Résumé : Travail universitaire qui constitue le fondement théorique d'un travail thérapeutique raisonné auprès d'adolescents victimes de carences affectives. L'auteur analyse d'abord les éléments par lesquels une institution communautaire peut accéder à une fonction thérapeutique et propose une description clinique détaillée et cohérente des troubles dont sont affectés les adolescents. Note de contenu : "I. A propos de méthodologie
Sources des données / Théories et idéologie / Le problème du langage / Recherche et pratique cliniques
II. Le foyer - Principes de fonctionnement
Besoins, demande(s), désir(s), réponses? / De l'amour comme principe pédagogique / SurgratiFIcation - survalorisation / Les activités d'expression / Les activités thérapeutiques
III. Les garçons - Structure psychologique
Contexte du placement / A propos des modèles / Revenir à la clinique / Un ""modèle"" possible: de l'hospitalisme à l'abandonnisme"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5726 Mauvais objet, mauvais sujet = Quelques propositions : pédagogies et thérapies dans l'abord et la rééducation des délinquants et pré-délinquants garçons de 13 à 19 ans en foyer de semi-liberté. [texte imprimé] / Claude Martin, Auteur . - Liège : Jeunesse et droit, 1980 . - 172 p.
ISBN : 978-2-930176-10-9 : 17
MARTIN Claude
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Délinquance # Institution # Jeunes # Placement # Psychologie # Thérapie
TS
Délinquance juvénile # PédagogieMots-clés : Délinquance Délinquance juvénile Jeune Placement Institution Psychologie Thérapie Pédagogie Index. décimale : JU2 Délinquance / Délinquance juvénile Résumé : Travail universitaire qui constitue le fondement théorique d'un travail thérapeutique raisonné auprès d'adolescents victimes de carences affectives. L'auteur analyse d'abord les éléments par lesquels une institution communautaire peut accéder à une fonction thérapeutique et propose une description clinique détaillée et cohérente des troubles dont sont affectés les adolescents. Note de contenu : "I. A propos de méthodologie
Sources des données / Théories et idéologie / Le problème du langage / Recherche et pratique cliniques
II. Le foyer - Principes de fonctionnement
Besoins, demande(s), désir(s), réponses? / De l'amour comme principe pédagogique / SurgratiFIcation - survalorisation / Les activités d'expression / Les activités thérapeutiques
III. Les garçons - Structure psychologique
Contexte du placement / A propos des modèles / Revenir à la clinique / Un ""modèle"" possible: de l'hospitalisme à l'abandonnisme"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5726 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JU2 MAR MA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Des maux et cris aux mots écrits / Florence Roche in Le journal des psychologues, 205 (mars 2003)
[article]
Titre : Des maux et cris aux mots écrits Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Roche, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 6-10 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Individu # Langage # PsychologieMots-clés : Langage Psychologie Individu Résumé : "Ecrire... Tracer des mots en se référant à un cadre social, en utilisant de symboles partageables, voilà une activité qui dépasse le simple graphisme. Le destin de cette écriture-là se joue bien avant la prise en main du crayon par l'enfant, dans sa relation précoce à sa mère, puis dans l'éloignement qui laissera place aux traces représentables." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9273
in Le journal des psychologues > 205 (mars 2003) . - pp. 6-10[article] Des maux et cris aux mots écrits [texte imprimé] / Florence Roche, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 6-10.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 205 (mars 2003) . - pp. 6-10
Catégories : Cardijn
Individu # Langage # PsychologieMots-clés : Langage Psychologie Individu Résumé : "Ecrire... Tracer des mots en se référant à un cadre social, en utilisant de symboles partageables, voilà une activité qui dépasse le simple graphisme. Le destin de cette écriture-là se joue bien avant la prise en main du crayon par l'enfant, dans sa relation précoce à sa mère, puis dans l'éloignement qui laissera place aux traces représentables." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9273 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 205 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Des maux indicibles : sociologie des lieux d'écoute / Didier Fassin
Titre : Des maux indicibles : sociologie des lieux d'écoute Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Fassin, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2004 Collection : Alternatives sociales Importance : 197 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-4066-1 Prix : 18,24 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Accueil # Aide # Droit # Ecoute # Educateur # Intervention # Précarité # Psychologie # Travail social
TS
Action sociale # Chômage # Enquêtes # Expérience # Pauvreté # VictimesIndex. décimale : TS0 Travail social - Généralités Résumé : Au cours des années 1990, un nouveau langage s’est progressivement imposé dans les milieux de l’action sociale – et plus largement dans l’espace public – pour qualifier les problèmes de la société contemporaine : celui de la souffrance psychique. Chômeurs de longue durée, adolescents en errance, jeunes usagers de drogue, sans-papiers et sans-domicile fixe, mais aussi travailleurs sociaux et agents administratifs qui les prennent en charge ont été considérés comme victimes d’une forme de fragilisation psychologique, justifiant l’intervention des pouvoirs publics et des acteurs privés. Pour remédier à ce nouveau désordre, des lieux d’écoute se sont multipliés en France depuis une dizaine d’année, sous l’égide de l’État. C’est à ce phénomène que ce livre s’intéresse, aux modalités de mise en œuvre de ces dispositifs, à leur signification et à leurs enjeux. Par l’enquête menée dans plusieurs de ces structures, on découvre, au-delà des logiques compassionnelles, une grande diversité de pratiques. Certes, il s'agit toujours de psychologues dans leur rôle traditionnel de thérapeutes, mais plus souvent, ils se font conseillers, animateurs, éducateurs. Quant au public, sa composition et ses attentes sont bien différentes de ce qu’on avait imaginé. Espaces de socialité et d’entraide, mais aussi de normalisation des conduites et de pacification des marges, ces lieux révèlent des formes nouvelles de traitement local des inégalités sociales, attentives à leurs effets, faute de pouvoir agir sur leurs causes. Note de contenu : "Introduction : Écouter la souffrance
Première partie : Souffrir par le social, gouverner par l'écoute
1. Naissance d'une politique, entre textes et contextes / 2. Les lieux de l'enquête, des mots aux choses / 3. Petits arrangements avec la souffrance et l'écoute
Deuxième partie : Cinq études de cas, Seine-Saint-Denis, Paris
4. Un dispositif d'observation psychologique / 5. Un espace de sociabilité pour des adolescents / 6. Une traditon d'accueil des pauvres / 7. Une rencontre improbable entre des psychanalystes et des chômeurs / 8. Un conseil juridique aux victimes de violences
Conclusion : Des inégalités qu'on ne peut plus nommer
Bibliographie."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5696 Des maux indicibles : sociologie des lieux d'écoute [texte imprimé] / Didier Fassin, Auteur . - Paris : La Découverte, 2004 . - 197 p.. - (Alternatives sociales) .
ISBN : 978-2-7071-4066-1 : 18,24
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Accueil # Aide # Droit # Ecoute # Educateur # Intervention # Précarité # Psychologie # Travail social
TS
Action sociale # Chômage # Enquêtes # Expérience # Pauvreté # VictimesIndex. décimale : TS0 Travail social - Généralités Résumé : Au cours des années 1990, un nouveau langage s’est progressivement imposé dans les milieux de l’action sociale – et plus largement dans l’espace public – pour qualifier les problèmes de la société contemporaine : celui de la souffrance psychique. Chômeurs de longue durée, adolescents en errance, jeunes usagers de drogue, sans-papiers et sans-domicile fixe, mais aussi travailleurs sociaux et agents administratifs qui les prennent en charge ont été considérés comme victimes d’une forme de fragilisation psychologique, justifiant l’intervention des pouvoirs publics et des acteurs privés. Pour remédier à ce nouveau désordre, des lieux d’écoute se sont multipliés en France depuis une dizaine d’année, sous l’égide de l’État. C’est à ce phénomène que ce livre s’intéresse, aux modalités de mise en œuvre de ces dispositifs, à leur signification et à leurs enjeux. Par l’enquête menée dans plusieurs de ces structures, on découvre, au-delà des logiques compassionnelles, une grande diversité de pratiques. Certes, il s'agit toujours de psychologues dans leur rôle traditionnel de thérapeutes, mais plus souvent, ils se font conseillers, animateurs, éducateurs. Quant au public, sa composition et ses attentes sont bien différentes de ce qu’on avait imaginé. Espaces de socialité et d’entraide, mais aussi de normalisation des conduites et de pacification des marges, ces lieux révèlent des formes nouvelles de traitement local des inégalités sociales, attentives à leurs effets, faute de pouvoir agir sur leurs causes. Note de contenu : "Introduction : Écouter la souffrance
Première partie : Souffrir par le social, gouverner par l'écoute
1. Naissance d'une politique, entre textes et contextes / 2. Les lieux de l'enquête, des mots aux choses / 3. Petits arrangements avec la souffrance et l'écoute
Deuxième partie : Cinq études de cas, Seine-Saint-Denis, Paris
4. Un dispositif d'observation psychologique / 5. Un espace de sociabilité pour des adolescents / 6. Une traditon d'accueil des pauvres / 7. Une rencontre improbable entre des psychanalystes et des chômeurs / 8. Un conseil juridique aux victimes de violences
Conclusion : Des inégalités qu'on ne peut plus nommer
Bibliographie."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5696 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS0 FAS MA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Médecin / psychologue scolaire : vers un (im)possible partenariat? / Claire Anatole in Le journal des psychologues, 222 (novembre 2004)
[article]
Titre : Médecin / psychologue scolaire : vers un (im)possible partenariat? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Anatole, Auteur ; Séverine Bécard, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 52-55 Note générale : ANATOLE CLAIRE, Bécard Séverine Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Psychologie
TS
MédecineMots-clés : Médecine Psychologie Ecole Résumé : Les missions des psychologues et des médecins intervenant à l'école sont régies par des textes qui diffèrent, certes, mais présentent aussi des recoupements qui, sur le terrain, ne facilitent pas le reconnaissance de la spécificité de chacun. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11155
in Le journal des psychologues > 222 (novembre 2004) . - pp. 52-55[article] Médecin / psychologue scolaire : vers un (im)possible partenariat? [texte imprimé] / Claire Anatole, Auteur ; Séverine Bécard, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 52-55.
ANATOLE CLAIRE, Bécard Séverine
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 222 (novembre 2004) . - pp. 52-55
Catégories : Cardijn
Ecole # Psychologie
TS
MédecineMots-clés : Médecine Psychologie Ecole Résumé : Les missions des psychologues et des médecins intervenant à l'école sont régies par des textes qui diffèrent, certes, mais présentent aussi des recoupements qui, sur le terrain, ne facilitent pas le reconnaissance de la spécificité de chacun. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11155 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 222 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible La mémoire aux trousses / Jacques Meyers in Agenda interculturel, 210-211 (janvier - février 2003)
[article]
Titre : La mémoire aux trousses Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Meyers, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl Article en page(s) : pp. 27-29 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Histoire # PsychologieMots-clés : Histoire Psychologie Résumé : "On peut enterrer un mort, cela ne l'empêchera pas nécessairement de réapparaître. Comment? Sous la forme d'un fantôme, ou, en termes scientifiques, sous la forme d'une névrose, celle dont l'origine serait à trouver dans l'arbre généalogique du patient. Compliqué? Non, cela s'appelle avoir mal à sa mémoire ou, en termes plus scientifiques, la psychogénéalogie..." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9145
in Agenda interculturel > 210-211 (janvier - février 2003) . - pp. 27-29[article] La mémoire aux trousses [texte imprimé] / Jacques Meyers, Auteur . - Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl . - pp. 27-29.
Langues : Français (fre)
in Agenda interculturel > 210-211 (janvier - février 2003) . - pp. 27-29
Catégories : Cardijn
Histoire # PsychologieMots-clés : Histoire Psychologie Résumé : "On peut enterrer un mort, cela ne l'empêchera pas nécessairement de réapparaître. Comment? Sous la forme d'un fantôme, ou, en termes scientifiques, sous la forme d'une névrose, celle dont l'origine serait à trouver dans l'arbre généalogique du patient. Compliqué? Non, cela s'appelle avoir mal à sa mémoire ou, en termes plus scientifiques, la psychogénéalogie..." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9145 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AIN 210-211 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Michel Lemay : penser le développement infantile / Jean Cartry in Lien social, 1140 (1er mai 2014)
PermalinkMuscler sa volonté, un leurre scientifique / Jean-François Dortier in Sciences humaines, 283 (Juillet 2016)
PermalinkNaissance de la psychologie expérimentale / Gilles Marchand in Sciences humaines, 161 (juin 2005)
PermalinkDe la nécessité d'un accompagnement pluridisciplinaire dans la clinique de l'extrême : l'exemple de la sclérose latérale amyotrophique / Céline Esbens in Le journal des psychologues, 351 (Octobre 2017)
PermalinkLa négociation dans la relation de service au sein de la Fédération nationale des accidents du travail et handicapés / Eve Gardien in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 98 (avril-juin 2003)
PermalinkLes neurosciences cognitives à l'assaut du moi / Gaëtane Chapelle in Sciences humaines, 152 (août-septembre 2004)
PermalinkNicole Maréchal, Ministre de l'aide à la jeunesse / Benoit Van Keirsbilck in Journal du droit des jeunes, 222 (février 2003)
PermalinkLa nouvelle science des rêves / Jean-François Dortier in Sciences humaines, 207 (Août - Septembre 2009)
PermalinkNouvelles précarités / Pluralité d'auteurs in Les politiques sociales, 3-4 (2002)
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