Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 05/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Exemplaires (1)
|
PER RBS 1 (2001) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Réserve Périodiques | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Titre : |
L'échec de la protection de l'enfance |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Maurice Berger, Auteur |
Editeur : |
Paris : Dunod |
Année de publication : |
2003 |
Collection : |
Enfances |
Importance : |
252 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-007318-4 |
Prix : |
27,32 |
Note générale : |
Berger Maurice |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Cardijn Ecoute # Europe # Evaluation # France # Loi # Placement # Relation mère-enfant TS Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Médiation # Parents et enfants # Rôle parental # Troubles du comportement
|
Mots-clés : |
Protection de l'enfance Relation mère-enfant Relation parent-enfant Parentalité Placement Trouble du comportement Ecoute Médiation Evaluation Loi Europe France |
Index. décimale : |
JE0 Aide à la jeunesse - Généralités |
Résumé : |
"Deux cent soixante-dix mille enfants et adolescents sont concernés en France par le dispositif de protection de l'enfance. Ce dispositif est souvent inefficace et même très nuisible ; il repose depuis des décennies sur deux règles implicites : ne pas évaluer les résultats, c'est-à-dire l'état des enfants dont il est supposé favoriser le bien ou le mieux-être et ne pas prendre connaissance des nombreux travaux qui démontrent qu'on peut mieux faire. De fait, nous ne sommes pas en retard sur d'autres pays... nous sommes sur une voie différente avec une idéologie bien ancrée, hors réalité : celle du maintien du lien familial à tout prix. Rappelons au passage que ce dispositif coûte au contribuable cinq milliards d'euros par an. La première partie de ce livre détaille ce que les enfants nous montrent de leur monde interne quand on les écoute. La deuxième décrit les dispositifs mis en place pour leur permettre de penser, de parler, de progresser. La troisième analyse les raisons profondes de l'échec de notre système de protection de l'enfance, et tente d'expliquer comment on peut et on doit améliorer ce dispositif." |
Note de contenu : |
"1. La vie psychique de l'enfant confronté à des parents inadéquats : Bonjour! / Un exemple de prise en charge / Vivre avec des parents inadéquats
2. Dispositifs de prise en charge et d'écoute : La séparation / Le dispositif d'écoute individuelle de l'enfant / Les visites médiatisées / L'évaluation
3. Pourquoi l'irréversible désastre? : L'échec de la protection de l'enfance / Une loi inadéquate
Annexes : Observation des interactions mère-enfant à risque en maison maternelle / Extraits du guide d'évaluation des capacités parentales / Proposition de réforme législative de l'assistance éducative / Un autre exemple de jugement par les tribunaux québécois" |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5554 |
L'échec de la protection de l'enfance [texte imprimé] / Maurice Berger, Auteur . - Paris : Dunod, 2003 . - 252 p.. - ( Enfances) . ISBN : 978-2-10-007318-4 : 27,32 Berger Maurice Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Cardijn Ecoute # Europe # Evaluation # France # Loi # Placement # Relation mère-enfant TS Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Médiation # Parents et enfants # Rôle parental # Troubles du comportement
|
Mots-clés : |
Protection de l'enfance Relation mère-enfant Relation parent-enfant Parentalité Placement Trouble du comportement Ecoute Médiation Evaluation Loi Europe France |
Index. décimale : |
JE0 Aide à la jeunesse - Généralités |
Résumé : |
"Deux cent soixante-dix mille enfants et adolescents sont concernés en France par le dispositif de protection de l'enfance. Ce dispositif est souvent inefficace et même très nuisible ; il repose depuis des décennies sur deux règles implicites : ne pas évaluer les résultats, c'est-à-dire l'état des enfants dont il est supposé favoriser le bien ou le mieux-être et ne pas prendre connaissance des nombreux travaux qui démontrent qu'on peut mieux faire. De fait, nous ne sommes pas en retard sur d'autres pays... nous sommes sur une voie différente avec une idéologie bien ancrée, hors réalité : celle du maintien du lien familial à tout prix. Rappelons au passage que ce dispositif coûte au contribuable cinq milliards d'euros par an. La première partie de ce livre détaille ce que les enfants nous montrent de leur monde interne quand on les écoute. La deuxième décrit les dispositifs mis en place pour leur permettre de penser, de parler, de progresser. La troisième analyse les raisons profondes de l'échec de notre système de protection de l'enfance, et tente d'expliquer comment on peut et on doit améliorer ce dispositif." |
Note de contenu : |
"1. La vie psychique de l'enfant confronté à des parents inadéquats : Bonjour! / Un exemple de prise en charge / Vivre avec des parents inadéquats
2. Dispositifs de prise en charge et d'écoute : La séparation / Le dispositif d'écoute individuelle de l'enfant / Les visites médiatisées / L'évaluation
3. Pourquoi l'irréversible désastre? : L'échec de la protection de l'enfance / Une loi inadéquate
Annexes : Observation des interactions mère-enfant à risque en maison maternelle / Extraits du guide d'évaluation des capacités parentales / Proposition de réforme législative de l'assistance éducative / Un autre exemple de jugement par les tribunaux québécois" |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5554 |
| ![L'échec de la protection de l'enfance vignette](http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
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JE0 BER EC | Livre | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Rayons thématiques) | Disponible |
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Titre : |
L'école, les jeunes et la culture |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sire Camara, Auteur ; Jean-Luc Dumont, Auteur |
Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
Année de publication : |
2007 |
Importance : |
223 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-296-03734-2 |
Prix : |
20 |
Note générale : |
"CAMARA SIRE ; Dumont Jean-Luc" |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Cardijn Afrique # Europe TS Culture # Education # Enseignement # Pédagogie
|
Mots-clés : |
Education Enseignement Pédagogie Culture Afrique Europe |
Index. décimale : |
ED3 Scolarité |
Résumé : |
"Ce livre fait le bilan de dix ans d'animation culturelle au sein de différentes institutions, en premier lieu dans les écoles. Un bilan contrasté: l'école est en grande difficulté, mais le conte et la danse peuvent apporter à de nombreux élèves la confiance en eux-mêmes et dans les autres dont ils ont un besoin vital. Ces activités initient les enfants des familles africaines à la culture d'origine de leurs parents. Le propos concerne aussi l'Afrique où l'Ecole coloniale était dure et où l'école d'aujourd'hui est ""gâtée"" et défaillante." |
Note de contenu : |
Itinéraires, l'école à la croisée des chemins / L'école, état des lieux / Quelles valeurs pour l'école aujourd'hui? / Une école populaire dans la ville africaine |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6054 |
L'école, les jeunes et la culture [texte imprimé] / Sire Camara, Auteur ; Jean-Luc Dumont, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2007 . - 223 p. ISBN : 978-2-296-03734-2 : 20 "CAMARA SIRE ; Dumont Jean-Luc" Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Cardijn Afrique # Europe TS Culture # Education # Enseignement # Pédagogie
|
Mots-clés : |
Education Enseignement Pédagogie Culture Afrique Europe |
Index. décimale : |
ED3 Scolarité |
Résumé : |
"Ce livre fait le bilan de dix ans d'animation culturelle au sein de différentes institutions, en premier lieu dans les écoles. Un bilan contrasté: l'école est en grande difficulté, mais le conte et la danse peuvent apporter à de nombreux élèves la confiance en eux-mêmes et dans les autres dont ils ont un besoin vital. Ces activités initient les enfants des familles africaines à la culture d'origine de leurs parents. Le propos concerne aussi l'Afrique où l'Ecole coloniale était dure et où l'école d'aujourd'hui est ""gâtée"" et défaillante." |
Note de contenu : |
Itinéraires, l'école à la croisée des chemins / L'école, état des lieux / Quelles valeurs pour l'école aujourd'hui? / Une école populaire dans la ville africaine |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6054 |
| ![L'école, les jeunes et la culture vignette](http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
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ED3 CAM EC | Livre | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Rayons thématiques) | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: points de vue du Sud
Exemplaires (1)
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PER ASU 2 vol 10 (2003) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Réserve Périodiques | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Exemplaires (1)
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PER TEM 174 (2003) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Réserve Périodiques | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
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![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: le rôle des juges
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: le débat manqué de l'Europe des 25
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: mutinationales, privatisations, et élargissements
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: l'incontournable réorientation de la gauche européenne
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: la voie vers l'Europe sociale"
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: place au « club des peureux »
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: le "concept stratégique de sécurité" : utile mais dangereux
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: La coordination des politiques économiques se renforce et vire un peu plus à droite
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: entretien avec Daniel Cohn-Bendit
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: dérive du droit d'asile
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: la dictature de l'austérité
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: dilemne dans la gauche
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: le choc des universalismes
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: être ou ne pas être impériale
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: la libéralisation des services sur les rails
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: le naufrage
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: nouvelle terre d'esclavage?
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![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: un projet politique à reconstruire
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![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: les questions restent
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