Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Catégories
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[article]
Titre : La santé, priorité des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Bourguignon, Auteur Editeur : Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Jeunes # SantéMots-clés : Santé Jeune Résumé : "Martin Wauthy est conseiller marketing aux Mutualités socialistes. Nous l'avons rencontré pour qu'il nous parle de l'enquête "La santé et les jeunes" (ULB/UNMS janvier 2002) et du "Safe kit". Deux manières de générer une prévention qui colle à la réalisation et aux préoccupations des jeunes." En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/88/2f/882f2786-e2b1-4b75-be4c-a7a6c1 [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8755
in Education santé > 175 (déc 2002) . - p. 7[article] La santé, priorité des jeunes [texte imprimé] / Sylvie Bourguignon, Auteur . - Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française, 2002 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 175 (déc 2002) . - p. 7
Catégories : Cardijn
Jeunes # SantéMots-clés : Santé Jeune Résumé : "Martin Wauthy est conseiller marketing aux Mutualités socialistes. Nous l'avons rencontré pour qu'il nous parle de l'enquête "La santé et les jeunes" (ULB/UNMS janvier 2002) et du "Safe kit". Deux manières de générer une prévention qui colle à la réalisation et aux préoccupations des jeunes." En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/88/2f/882f2786-e2b1-4b75-be4c-a7a6c1 [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8755 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESA 175 (2002) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible La scolarisation au départ de l'IPPJ de Jumet : qu'en disent les jeunes? / Ingrid Gilles in Journal du droit des jeunes, 266 (juin 2007)
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[article]
Titre : La scolarisation au départ de l'IPPJ de Jumet : qu'en disent les jeunes? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ingrid Gilles, Auteur Editeur : Liège : Jeunesse et droit Article en page(s) : pp. 9-20 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse # Délinquance # Ecole # Jeunes # Scolarisation
TS
Centres pour jeunes délinquants # Délinquance juvénileMots-clés : Ippj Jeune Scolarisation Délinquance Délinquance juvénile Ecole Aide à la jeunesse Résumé : "A l'heure où l'on souhaite plus que jamais enfermer et exclure pour mieux réinsérer, l'IPPJ de Jumet prône, a contrario, un projet institutionnel particulier: permettre à des jeunes qualifiés de "délinquants" de suivre une scolarité extra-muros. Cette philosophie résolument moderne n'est pourtant pas novatrice et se veut surtout révolutionnaire surtout ces derniers temps. Cependant et malgré ce climat ultra-sécuritaire, l'IPPJ de Jumet n'a pas choisi d'abdiquer devant les prescriptions de la nouvelle pénologie, ceci malgré leur contenu très racoleur auprès du grand public. Si la sortie encadrée de Marius est perçue comme scandaleuse, que dire alors de l'autorisation quotidienne accordée à la douzaine de jeunes en vue de se rendre à l'école, seuls... Est-ce là leur nouveau délit, prétendre un jour à recouvrer la "vraie" vie?" En ligne : http://www.jdj.be/public_archives/JDJB266.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12805
in Journal du droit des jeunes > 266 (juin 2007) . - pp. 9-20[article] La scolarisation au départ de l'IPPJ de Jumet : qu'en disent les jeunes? [texte imprimé] / Ingrid Gilles, Auteur . - Liège : Jeunesse et droit . - pp. 9-20.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 266 (juin 2007) . - pp. 9-20
Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse # Délinquance # Ecole # Jeunes # Scolarisation
TS
Centres pour jeunes délinquants # Délinquance juvénileMots-clés : Ippj Jeune Scolarisation Délinquance Délinquance juvénile Ecole Aide à la jeunesse Résumé : "A l'heure où l'on souhaite plus que jamais enfermer et exclure pour mieux réinsérer, l'IPPJ de Jumet prône, a contrario, un projet institutionnel particulier: permettre à des jeunes qualifiés de "délinquants" de suivre une scolarité extra-muros. Cette philosophie résolument moderne n'est pourtant pas novatrice et se veut surtout révolutionnaire surtout ces derniers temps. Cependant et malgré ce climat ultra-sécuritaire, l'IPPJ de Jumet n'a pas choisi d'abdiquer devant les prescriptions de la nouvelle pénologie, ceci malgré leur contenu très racoleur auprès du grand public. Si la sortie encadrée de Marius est perçue comme scandaleuse, que dire alors de l'autorisation quotidienne accordée à la douzaine de jeunes en vue de se rendre à l'école, seuls... Est-ce là leur nouveau délit, prétendre un jour à recouvrer la "vraie" vie?" En ligne : http://www.jdj.be/public_archives/JDJB266.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12805 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JDJ 266 (2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Se professionnaliser par la formation, apports d'une recherche sur les acteurs de l'intervention sociale : les représentations d'un objet sensible, la bande de jeunes, dans le champ de l'éducation spécialisée / Frédérique Hille in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique], 5 (2016)
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[article]
Titre : Se professionnaliser par la formation, apports d'une recherche sur les acteurs de l'intervention sociale : les représentations d'un objet sensible, la bande de jeunes, dans le champ de l'éducation spécialisée Type de document : document électronique Auteurs : Frédérique Hille Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 33-58 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Education spécialisée # Jeunes # ProfessionalisationRésumé : "À partir d'une approche psychosociale des savoirs sur la bande de jeunes, la construction des représentations est abordée dans le champ de l'éducation spécialisée. La professionnalisation, comme dynamique représentationnelle, concourt à la resignification de cet objet par l'activation de grilles de lecture différenciées. Objet d'une frayeur sociale dans les savoirs quotidiens, quel est le contenu des savoirs (pré)professionnels sur cet objet ? Comme objet sensible, la bande de jeunes recèle de facettes : le regroupement amical et le regroupement délinquant. Qualifiée de stéréotype par les professionnels, elle reste un objet ambigu chez les formés. Comment la formation pourrait-elle être l'occasion d'un processus de déconstruction/reconstruction d'objet socialement construit ?" Note de contenu : Issu du dossier "Éducation et intervention sociale : quels enjeux pour demain ?" En ligne : https://www.cairn.info/revue-sciences-et-actions-sociales-2016-3-page-33.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23054
in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique] > 5 (2016) . - p. 33-58[article] Se professionnaliser par la formation, apports d'une recherche sur les acteurs de l'intervention sociale : les représentations d'un objet sensible, la bande de jeunes, dans le champ de l'éducation spécialisée [document électronique] / Frédérique Hille . - 2016 . - p. 33-58.
Langues : Français (fre)
in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique] > 5 (2016) . - p. 33-58
Catégories : Cardijn
Education spécialisée # Jeunes # ProfessionalisationRésumé : "À partir d'une approche psychosociale des savoirs sur la bande de jeunes, la construction des représentations est abordée dans le champ de l'éducation spécialisée. La professionnalisation, comme dynamique représentationnelle, concourt à la resignification de cet objet par l'activation de grilles de lecture différenciées. Objet d'une frayeur sociale dans les savoirs quotidiens, quel est le contenu des savoirs (pré)professionnels sur cet objet ? Comme objet sensible, la bande de jeunes recèle de facettes : le regroupement amical et le regroupement délinquant. Qualifiée de stéréotype par les professionnels, elle reste un objet ambigu chez les formés. Comment la formation pourrait-elle être l'occasion d'un processus de déconstruction/reconstruction d'objet socialement construit ?" Note de contenu : Issu du dossier "Éducation et intervention sociale : quels enjeux pour demain ?" En ligne : https://www.cairn.info/revue-sciences-et-actions-sociales-2016-3-page-33.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23054 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Au secours, on veut m'aider ! Venir en aide aux adolescents en révolte, en rupture, en détresse... Tome 1 / Claude Seron
Titre : Au secours, on veut m'aider ! Venir en aide aux adolescents en révolte, en rupture, en détresse... Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Seron, Auteur Editeur : Paris : Fabert Année de publication : 2006 Collection : Penser le monde de l'enfant Importance : 281 p. Prix : 27,64 Note générale : SERON Claude Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Adolescents / Adolescence # Aide # Délinquance # Jeunes # Responsabilité
TS
Délinquance juvénile # Prise de risque # Rôle parentalMots-clés : Adolescence Adolescent Jeune Parentalité Responsabilité Délinquance Conduite à risque Délinquance juvénile Aide Index. décimale : JE0 Aide à la jeunesse - Généralités Résumé : La période de l'adolescence est souvent le révélateur des richesses, mais aussi des fragilités de chaque être humain, issu d'une histoire familiale et d'une société imparfaite. Les adolescents ont des façon singulières de révéler leur mal être: comportements auto-destructeurs ou passages à l'acte délictueux. Si ces comportements donnent le plus souvent à voir la colère qui habite ces jeunes, ils permettent aussi le déni, par l'adolescent et par ses proches, de la détresse et de la souffrance sous-jacentes. Il importe de comprendre en quoi le symptôme développé par l'adolescent constitue pour lui l'unique moyen de se protéger de la souffrance. Quelles opportunités ont été manquées dans l'histoire de cet adolescent pour qu'il en arrive à exprimer son mal de vivre à travers un passage à l'acte? Alors même que l'adolescent refuse d'évoquer son vécu douloureux et protège le plus souvent ses parents de toute responsabilité, ceux-ci vont-ils se montrer disposés à adopter une attitude minimalement auto-critique pour soulager leur enfant du poids qui pèse sur lui? Lorsque la société déploie des réponses uniquement répressives aux passages à l'acte délictueux, elle se centre sur la sécurité de ses citoyens, mais entraîne cependant une consolidation des défenses du jeune qui s'ancre dans le déni de toute responsabilité pour survivre à la culpabilité. En revanche, une attitude purement compréhensive, blâmant les parents, la société, les autres en général, permet aux adolescents de faire l'économie d'une réflexion sur eux-mêmes qui pourrait leur rendre la liberté de grandir. Dès lors, comment conjuguer les interventions sociales, psychologiques, judiciaires, éducatives pour favoriser la nécessaire responsabilisation du jeune sans éviter d'interpeller la société et les parents sur le rôle qu'ils ont à jouer pour soutenir leurs adolescent? Note de contenu : "1. ""Fous le camp... mais pas trop loin!"". Les ados abandonniques: carencés en quête d'attaches affectives / 2. La révolte des nourissons géants / 3. Parentification et adultisme / 4. La contribution des parents à la souffrance de leur adolescent / 5. L'inceste: penser la prévention, accueillir la dévoilement, organiser le traitement / Epilogue/ Retour critique sur une trajectoire" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5933 Au secours, on veut m'aider ! Venir en aide aux adolescents en révolte, en rupture, en détresse... Tome 1 [texte imprimé] / Claude Seron, Auteur . - Paris : Fabert, 2006 . - 281 p.. - (Penser le monde de l'enfant) .
27,64
SERON Claude
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Adolescents / Adolescence # Aide # Délinquance # Jeunes # Responsabilité
TS
Délinquance juvénile # Prise de risque # Rôle parentalMots-clés : Adolescence Adolescent Jeune Parentalité Responsabilité Délinquance Conduite à risque Délinquance juvénile Aide Index. décimale : JE0 Aide à la jeunesse - Généralités Résumé : La période de l'adolescence est souvent le révélateur des richesses, mais aussi des fragilités de chaque être humain, issu d'une histoire familiale et d'une société imparfaite. Les adolescents ont des façon singulières de révéler leur mal être: comportements auto-destructeurs ou passages à l'acte délictueux. Si ces comportements donnent le plus souvent à voir la colère qui habite ces jeunes, ils permettent aussi le déni, par l'adolescent et par ses proches, de la détresse et de la souffrance sous-jacentes. Il importe de comprendre en quoi le symptôme développé par l'adolescent constitue pour lui l'unique moyen de se protéger de la souffrance. Quelles opportunités ont été manquées dans l'histoire de cet adolescent pour qu'il en arrive à exprimer son mal de vivre à travers un passage à l'acte? Alors même que l'adolescent refuse d'évoquer son vécu douloureux et protège le plus souvent ses parents de toute responsabilité, ceux-ci vont-ils se montrer disposés à adopter une attitude minimalement auto-critique pour soulager leur enfant du poids qui pèse sur lui? Lorsque la société déploie des réponses uniquement répressives aux passages à l'acte délictueux, elle se centre sur la sécurité de ses citoyens, mais entraîne cependant une consolidation des défenses du jeune qui s'ancre dans le déni de toute responsabilité pour survivre à la culpabilité. En revanche, une attitude purement compréhensive, blâmant les parents, la société, les autres en général, permet aux adolescents de faire l'économie d'une réflexion sur eux-mêmes qui pourrait leur rendre la liberté de grandir. Dès lors, comment conjuguer les interventions sociales, psychologiques, judiciaires, éducatives pour favoriser la nécessaire responsabilisation du jeune sans éviter d'interpeller la société et les parents sur le rôle qu'ils ont à jouer pour soutenir leurs adolescent? Note de contenu : "1. ""Fous le camp... mais pas trop loin!"". Les ados abandonniques: carencés en quête d'attaches affectives / 2. La révolte des nourissons géants / 3. Parentification et adultisme / 4. La contribution des parents à la souffrance de leur adolescent / 5. L'inceste: penser la prévention, accueillir la dévoilement, organiser le traitement / Epilogue/ Retour critique sur une trajectoire" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5933 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JE0 SER AU 1 Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Au secours, on veut m'aider ! Venir en aide aux adolescents en révolte, en rupture, en détresse... Tome 2 / Claude Seron
Titre : Au secours, on veut m'aider ! Venir en aide aux adolescents en révolte, en rupture, en détresse... Tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Seron, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Fabert Année de publication : 2006 Collection : Penser le monde de l'enfant Importance : 216 p. Prix : 27,64 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Adolescents / Adolescence # Aide # Délinquance # Difficulté # Jeunes # Responsabilité # Thérapie
TS
Adoption # Délinquance juvénile # Prise de risque # Psychothérapie # Rôle parentalMots-clés : Adolescence Adolescent Jeune Parentalité Responsabilité Délinquance Conduite à risque Délinquance juvénile Aide Thérapie Psychothérapie Adoption Difficulté Index. décimale : JE0 Aide à la jeunesse - Généralités Résumé : "En retraçant les grandes étapes, les doutes et les questions de sa trajectoire professionnelle, l'auteur présente différentes approches permettant au professionnel de connecter l'adolescent à sa souffrance pour qu'il puisse la mettre en mots et l'élaborer. Il propose également plusieurs modes d'intervention pour impliquer les parents aux côtés du jeune en détresse ou en révolte, de manière à ce que ceux-ci redeviennent les premiers thérapeutes de leur enfant. Face au dénominateur commun qui réunit les adolescents en grandes difficultés, à savoir leur compétence à décourager leur entourage et les professionnels de les aider, comment résister et offrir des contre-modèles à la résignation? Dans ce second tome, plusieurs cliniciens et spécialistes de l'adolescence apportent leur éclairage sur des problématiques particulières, telles que l'abord thérapeutique de l'adolescent violent, la compréhension de l'origine de la révolte propre aux adolescents adoptés ainsi que celle de l'impuissance des parents adoptants, accompagnement en milieu ouvert des jeunes délinquants multirécidivistes, la prévention du suicide chez les adolescents désespérés, la compréhension des dynamiques familiales où un jeune devient dépendant de drogues; les principes d'intervention auprès des mineurs à la sexualité préoccupante, le travail d'accompagnement au quotidien de jeunes hébergés en institution, etc. Ensuite, pour contrebalancer la tendance actuelle à la diabolisation des jeunes, seront offerts au lecteur (professionnel de la relation d'aide ou parent) deux chapitres dédiés aux bienfaits de l'adolescence." Note de contenu : "1. La violence juvénile: une histoire plus complexe qu'il n'y paraît (P. Huerre) / 2. Adolescents-psy: une rencontre impossible? De l'acte à la parole, comment le psy peut-il quand même entendre la souffrance des adolescents? (X. Pommereau) / 3. Ces adolescents en difficulté, ces adolescents meurtris qui nous découragent de les aider... Comment résister? Quels contre-modèles à la résignation? (Y. Stevens) / 4. Eduquer sans punir: le non-renvoi comme outil social et thérapeutique (R. Coenen) / 5. Peut-on traiter les jeunes délinquants récidivistes dans leur milieu naturel? (J. Van Acker) / 6. Adolescents à la sexualité très préoccupante: principes d'intervention et vignettes cliniques (J.-Y. Hayez) / 7. Perte de résilience au sein des familles néo-traditionnelles: comment les accompagner dans leurs phases de tango? (S. Hirsch) / 8. Le programme ""Transfert des acquis"" (D. Adam) / 9. La drogue au carrefour de trois générations (G. Cambiaso) / 10. Les ados ados: des clés pour mieux décoder les adolescents adoptés (J. Lemieux) / 11. L'utilisation de l'écrit dans le travail thérapeutique avec les adolescents ayant subi un traumatisme (Y. Dolan)" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5934 Au secours, on veut m'aider ! Venir en aide aux adolescents en révolte, en rupture, en détresse... Tome 2 [texte imprimé] / Claude Seron, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Fabert, 2006 . - 216 p.. - (Penser le monde de l'enfant) .
27,64
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Adolescents / Adolescence # Aide # Délinquance # Difficulté # Jeunes # Responsabilité # Thérapie
TS
Adoption # Délinquance juvénile # Prise de risque # Psychothérapie # Rôle parentalMots-clés : Adolescence Adolescent Jeune Parentalité Responsabilité Délinquance Conduite à risque Délinquance juvénile Aide Thérapie Psychothérapie Adoption Difficulté Index. décimale : JE0 Aide à la jeunesse - Généralités Résumé : "En retraçant les grandes étapes, les doutes et les questions de sa trajectoire professionnelle, l'auteur présente différentes approches permettant au professionnel de connecter l'adolescent à sa souffrance pour qu'il puisse la mettre en mots et l'élaborer. Il propose également plusieurs modes d'intervention pour impliquer les parents aux côtés du jeune en détresse ou en révolte, de manière à ce que ceux-ci redeviennent les premiers thérapeutes de leur enfant. Face au dénominateur commun qui réunit les adolescents en grandes difficultés, à savoir leur compétence à décourager leur entourage et les professionnels de les aider, comment résister et offrir des contre-modèles à la résignation? Dans ce second tome, plusieurs cliniciens et spécialistes de l'adolescence apportent leur éclairage sur des problématiques particulières, telles que l'abord thérapeutique de l'adolescent violent, la compréhension de l'origine de la révolte propre aux adolescents adoptés ainsi que celle de l'impuissance des parents adoptants, accompagnement en milieu ouvert des jeunes délinquants multirécidivistes, la prévention du suicide chez les adolescents désespérés, la compréhension des dynamiques familiales où un jeune devient dépendant de drogues; les principes d'intervention auprès des mineurs à la sexualité préoccupante, le travail d'accompagnement au quotidien de jeunes hébergés en institution, etc. Ensuite, pour contrebalancer la tendance actuelle à la diabolisation des jeunes, seront offerts au lecteur (professionnel de la relation d'aide ou parent) deux chapitres dédiés aux bienfaits de l'adolescence." Note de contenu : "1. La violence juvénile: une histoire plus complexe qu'il n'y paraît (P. Huerre) / 2. Adolescents-psy: une rencontre impossible? De l'acte à la parole, comment le psy peut-il quand même entendre la souffrance des adolescents? (X. Pommereau) / 3. Ces adolescents en difficulté, ces adolescents meurtris qui nous découragent de les aider... Comment résister? Quels contre-modèles à la résignation? (Y. Stevens) / 4. Eduquer sans punir: le non-renvoi comme outil social et thérapeutique (R. Coenen) / 5. Peut-on traiter les jeunes délinquants récidivistes dans leur milieu naturel? (J. Van Acker) / 6. Adolescents à la sexualité très préoccupante: principes d'intervention et vignettes cliniques (J.-Y. Hayez) / 7. Perte de résilience au sein des familles néo-traditionnelles: comment les accompagner dans leurs phases de tango? (S. Hirsch) / 8. Le programme ""Transfert des acquis"" (D. Adam) / 9. La drogue au carrefour de trois générations (G. Cambiaso) / 10. Les ados ados: des clés pour mieux décoder les adolescents adoptés (J. Lemieux) / 11. L'utilisation de l'écrit dans le travail thérapeutique avec les adolescents ayant subi un traumatisme (Y. Dolan)" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5934 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JE0 SER AU 2 Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible PermalinkService citoyen : c’est le moment, c’est l’instant ? / Julien Winkel in Alter Echos, 446 (26 juin 2017)
PermalinkSexualité des ados : amour, expérience et assertivité / Sylvie Luong in Education santé, 323 (Juin 2016)
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PermalinkPermalinkEt si nous prenions le risque d'être sur le fil? : Adolescence, école et prévention, une performance d'équilibriste / Pluralité d'auteurs in Prospective Jeunesse, 64 (Hiver 2013)
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PermalinkDu soin psychique des jeunes en souffrance d'exclusion / DEMETRIADES Christis in Le journal des psychologues, 238 (juin 2006)
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PermalinkSolidarité familiale et autonomie des jeunes : du nouveau depuis la mise en oeuvre du droit à l'intégration sociale / Marie-Claire Thomaes-Lodefier in CPAS Plus, 2 (fév 2003)
PermalinkPermalinkLe sport-aventure : une pratique en quête de légitimation / Laurence Piraux in Journal du droit des jeunes, 255 (mai 2006)
PermalinkStatistique concernant la prise en charge des jeunes de la Communauté française au Centre d'Everberg à la date du 1er décembre 2002 in Journal du droit des jeunes, 222 (février 2003)
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