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Sophie et ses langues : version multilingue / Christine Hélot (2015)
Titre : Sophie et ses langues : version multilingue Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Hélot ; Uxue Arbelbide Lete, Illustrateur Editeur : Montreuil [France] : Dulala (d'une langue à l'autre) Année de publication : 2015 Importance : 30 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37122-018-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éveil aux langues Multilingue Activités Jeux Résumé : L’histoire des langues qui entourent la jeune Sophie permet de stimuler chez les enfants une réflexion sur la diversité. Quelles sont les langues de ma famille, de mes voisins, de mes camarades ? Pourquoi et comment connaissons-nous toutes ces langues ? L’histoire multilingue est illustrée par des dessins originaux qui “donnent à voir” les différentes langues présentes dans le livre. 8 jeux plurilingues à la fin de l’album accompagnent la découverte des langues de Sophie. Sophie et ses langues : version multilingue [texte imprimé] / Christine Hélot ; Uxue Arbelbide Lete, Illustrateur . - Montreuil (France) : Dulala (d'une langue à l'autre), 2015 . - 30 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-37122-018-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éveil aux langues Multilingue Activités Jeux Résumé : L’histoire des langues qui entourent la jeune Sophie permet de stimuler chez les enfants une réflexion sur la diversité. Quelles sont les langues de ma famille, de mes voisins, de mes camarades ? Pourquoi et comment connaissons-nous toutes ces langues ? L’histoire multilingue est illustrée par des dessins originaux qui “donnent à voir” les différentes langues présentes dans le livre. 8 jeux plurilingues à la fin de l’album accompagnent la découverte des langues de Sophie. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027986 Eveil aux langues Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy Pierret-Hannecart (2006)
Titre : Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Maggy Pierret-Hannecart ; Patrick Pierret Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Outils pour enseigner Importance : 144 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5005-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Situations-problèmes Apprentissage par problèmes Ateliers d'apprentissage Travail de groupe Projets Contrat pédagogique Conseil d'élèves Jeux Ludopédagogie Jeu de rôle Conceptualisation Apprentissage guidée Résumé : Favoriser la construction et le développement des compétences, assurer la différenciation pédagogique, rendre les apprentissages fonctionnels mobilisables, susciter la participation active de chaque élève dans le travail commun : tels sont les contours du métier d'enseignant aujourd'hui. Cela implique le recours à des pratiques pédagogiques à la fois multiples et complémentaires : exploitation de situations-problèmes, réalisation de projets, organisation de travaux de groupes, gestion d'ateliers d'inter-apprentissage, utilisation du contrat et du jeu, mise sur pieds de conseils d'élèves...
Ces pratiques sont ici explicitées et illustrées de nombreux exemples concrets.Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui [texte imprimé] / Maggy Pierret-Hannecart ; Patrick Pierret . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 144 p. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-5005-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Situations-problèmes Apprentissage par problèmes Ateliers d'apprentissage Travail de groupe Projets Contrat pédagogique Conseil d'élèves Jeux Ludopédagogie Jeu de rôle Conceptualisation Apprentissage guidée Résumé : Favoriser la construction et le développement des compétences, assurer la différenciation pédagogique, rendre les apprentissages fonctionnels mobilisables, susciter la participation active de chaque élève dans le travail commun : tels sont les contours du métier d'enseignant aujourd'hui. Cela implique le recours à des pratiques pédagogiques à la fois multiples et complémentaires : exploitation de situations-problèmes, réalisation de projets, organisation de travaux de groupes, gestion d'ateliers d'inter-apprentissage, utilisation du contrat et du jeu, mise sur pieds de conseils d'élèves...
Ces pratiques sont ici explicitées et illustrées de nombreux exemples concrets.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030656 371 TEC Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible