Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Lecture: Entraînement à la lecture rapide (1989-01-01)
Titre : Lecture: Entraînement à la lecture rapide Autre titre : LS 401 1er livret: Enfants de 9 à 10 ans Type de document : texte imprimé Editeur : Aix-les-Bains : Lexidata Année de publication : 1989-01-01 Importance : 32 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-25411-1 Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 614.8 Panneau de signalisation | 614.8 Sécurité routière - Code de la route | 8.03 Lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 801.5 Féminin | 801.5 Pluriel Mots-clés : Savoir lire (2è partie) Lecture SE (Compétence) PVP (Compétence) PEM (Compétence) Lecture (pédagogie) P3 Niveau 3ème année primaire P4 Niveau 4ème primaire CE2 2ème année cours élémentaire CM1 1ère année cours moyen Pluriel Féminin Sécurité routière Fiche de lecture Textes en puzzle Panneaux de signalisation Code de la route (Panneaux) Compréhension à la lecture Lecture: Entraînement à la lecture rapide ; LS 401 1er livret: Enfants de 9 à 10 ans [texte imprimé] . - Aix-les-Bains : Lexidata, 1989-01-01 . - 32.
ISSN : 1-111-25411-1
Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 614.8 Panneau de signalisation | 614.8 Sécurité routière - Code de la route | 8.03 Lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 801.5 Féminin | 801.5 Pluriel Mots-clés : Savoir lire (2è partie) Lecture SE (Compétence) PVP (Compétence) PEM (Compétence) Lecture (pédagogie) P3 Niveau 3ème année primaire P4 Niveau 4ème primaire CE2 2ème année cours élémentaire CM1 1ère année cours moyen Pluriel Féminin Sécurité routière Fiche de lecture Textes en puzzle Panneaux de signalisation Code de la route (Panneaux) Compréhension à la lecture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25411/2 8.03 P3-4 LEX Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Lecture : itinéraires différenciés / A.-M. Gioux (1991-01-01)
Titre : Lecture : itinéraires différenciés Autre titre : [+ 1 livret mode d'emploi] Type de document : texte imprimé Auteurs : A.-M. Gioux, Auteur Editeur : France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique Année de publication : 1991-01-01 Importance : 160 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86617-274-9 Catégories : 8.03:37 Lecture (pédagogie) Mots-clés : Lecture (pédagogie) Fiche de lecture Textes en puzzle Lecture : itinéraires différenciés ; [+ 1 livret mode d'emploi] [texte imprimé] / A.-M. Gioux, Auteur . - France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique, 1991-01-01 . - 160.
ISBN : 978-2-86617-274-9
Catégories : 8.03:37 Lecture (pédagogie) Mots-clés : Lecture (pédagogie) Fiche de lecture Textes en puzzle Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5746/2 8.03:37 GIO Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 5746/1 8.03:37 GIO Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 5746/3 8.03:37 GIO Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Lecture et mathématique / Anne Popet (2004-01-01)
Titre : Lecture et mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2004-01-01 Collection : JDI, 5/2003-2004 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-35718-1 Catégories : 001 P Niveau primaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 8.03:37 Enoncé | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.085 Langage / Oral Mots-clés : Langage Langage (apprentissage) Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Elocution Lecture (pédagogie) P Niveau primaire Fiche de lecture Textes en puzzle Enoncé (Compréhension) Lecture et mathématique [texte imprimé] / Anne Popet, Auteur . - Paris : Nathan, 2004-01-01 . - 15. - (JDI, 5/2003-2004) .
ISSN : 1-111-35718-1
Catégories : 001 P Niveau primaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 8.03:37 Enoncé | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.085 Langage / Oral Mots-clés : Langage Langage (apprentissage) Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Elocution Lecture (pédagogie) P Niveau primaire Fiche de lecture Textes en puzzle Enoncé (Compréhension) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35718/1 DOS JDI 5/2004 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible La lecture offerte aux copains / Hélène Royer in Traces de changements, 245 (Mars-Avril 2020)
[article]
Titre : La lecture offerte aux copains Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Royer, Auteur ; Noëlle De Smet, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : P. 3 Langues : Français (fre) Catégories : 37.013 Classe participative | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.4 Pédagogie active | 372.3 Coin lecture | 8.03.37 Lecture plaisir | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Lecture à voix haute
in Traces de changements > 245 (Mars-Avril 2020) . - P. 3[article] La lecture offerte aux copains [texte imprimé] / Hélène Royer, Auteur ; Noëlle De Smet, Auteur . - 2020 . - P. 3.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 245 (Mars-Avril 2020) . - P. 3
Catégories : 37.013 Classe participative | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.4 Pédagogie active | 372.3 Coin lecture | 8.03.37 Lecture plaisir | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Lecture à voix haute Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027489 37 TRA 245 2020 Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible La lecture en questions [Dossier complémentaire] / Alain Bentolila in Cahiers pédagogiques, 442 (Avril 2006)
[article]
Titre : La lecture en questions [Dossier complémentaire] Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bentolila ; Roland Goigoux ; J.-P. Astolfi Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 50-60 Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Méthode d'enseignement | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Méthode globale de lecture Note de contenu : - Apprendre à lire et apprendre à enseigner la lecture / Bentolila, Alain. - p. 50-53
- Erratum / Goigoux, Roland / p. 53-56
- La menace fantôme / Astolfi, Jean-Pierre. - p. 57-58
- Avec des non-lecteurs en Segpa / Besnainou, Alex. - p. 59-60
in Cahiers pédagogiques > 442 (Avril 2006) . - p. 50-60[article] La lecture en questions [Dossier complémentaire] [texte imprimé] / Alain Bentolila ; Roland Goigoux ; J.-P. Astolfi . - 2006 . - p. 50-60.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 442 (Avril 2006) . - p. 50-60
Catégories : 371.3 Méthode d'enseignement | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Méthode globale de lecture Note de contenu : - Apprendre à lire et apprendre à enseigner la lecture / Bentolila, Alain. - p. 50-53
- Erratum / Goigoux, Roland / p. 53-56
- La menace fantôme / Astolfi, Jean-Pierre. - p. 57-58
- Avec des non-lecteurs en Segpa / Besnainou, Alex. - p. 59-60Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025574 37 CAH 442 2006 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible La lecture: De la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson (1997)
PermalinkLa liaison primaire-secondaire
PermalinkLily et les tournesols magiques / Anne Libotte (2018)
PermalinkLire et apprécier les romans en classe: Enseignement explicite, journaux et cercles de lecture: 9 à 15 ans / Manon Hébert (2019)
PermalinkLire en classe, extension du domaine de la lutte / Elvire Curtet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 665 (Novembre 2019)
PermalinkLire, comprendre, apprendre / Jean-Pierre Degives in Entrées libres, 114 (Décembre 2016)
PermalinkLire, comprendre [dossier : lire, une activité stratégique] in Cahiers pédagogiques, 565 (Décembre 2020)
PermalinkLire dans toutes les disciplines (1997-01-01)
PermalinkLire, écrire, compter, apprendre / Jean-Noël Foulin (2000-01-01)
PermalinkLire/écrire aux cycles 2 & 3 et en sixième / N. Lacoste (1995-01-01)
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