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299 - décembre 1991 - Culture mathématique et enseignement (Bulletin de Cahiers pédagogiques)

Public ISBD [n° ou bulletin]  Titre : 299 - décembre 1991 - Culture mathématique et enseignement Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Crap - Cahiers pédagogiques Importance : 64 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Mathématique (méthodologie)  Mathématique (pédagogie)  M Niveau maternel  S Niveau secondaire  P Niveau primaire [n° ou bulletin] 299 - décembre 1991 - Culture mathématique et enseignement [texte imprimé] . - Paris (5, impasse du Bon-Secours, 75011) : Crap - Cahiers pédagogiques . - 64. Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Mathématique (méthodologie)  Mathématique (pédagogie)  M Niveau maternel  S Niveau secondaire  P Niveau primaire

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L000013358	37 CAH 299	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Continuité de l'apprentissage mathématique

Public ISBD est un bulletin de L'école fondamentale Titre : Continuité de l'apprentissage mathématique Titre original : Des stratégies significatives Type de document : texte imprimé Importance : 72 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 372.4 Transition maternelle-primaire | 511.2 Nombre | 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Transition maternelle-primaire  Cycle 5/8  Mathématique (méthodologie)  Mathématique (pédagogie)  M Niveau maternel  P Niveau primaire  Nombres  Apprentissages  Liaison Maternelle-Primaire  Autonomie  Passage maternelle/primaire est un bulletin de L'école fondamentale Continuité de l'apprentissage mathématique = Des stratégies significatives [texte imprimé] . - [s.d.] . - 72. Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 372.4 Transition maternelle-primaire | 511.2 Nombre | 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Transition maternelle-primaire  Cycle 5/8  Mathématique (méthodologie)  Mathématique (pédagogie)  M Niveau maternel  P Niveau primaire  Nombres  Apprentissages  Liaison Maternelle-Primaire  Autonomie  Passage maternelle/primaire

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9648/1	E.F. 68 97-98	Livre	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Lecture et mathématique / Anne Popet (2004-01-01)

Public ISBD Titre : Lecture et mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2004-01-01 Collection : JDI, 5/2003-2004 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-35718-1 Catégories : 001 P Niveau primaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 8.03:37 Enoncé | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.085 Langage / Oral Mots-clés : Langage  Langage (apprentissage)  Mathématique (méthodologie)  Mathématique (pédagogie)  Elocution  Lecture (pédagogie)  P Niveau primaire  Fiche de lecture  Textes en puzzle  Enoncé (Compréhension) Lecture et mathématique [texte imprimé] / Anne Popet, Auteur . - Paris : Nathan, 2004-01-01 . - 15. - (JDI, 5/2003-2004) . ISSN : 1-111-35718-1 Catégories : 001 P Niveau primaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 8.03:37 Enoncé | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.085 Langage / Oral Mots-clés : Langage  Langage (apprentissage)  Mathématique (méthodologie)  Mathématique (pédagogie)  Elocution  Lecture (pédagogie)  P Niveau primaire  Fiche de lecture  Textes en puzzle  Enoncé (Compréhension)

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35718/1	DOS JDI 5/2004	Livre	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Mathématique : agir pour comprendre (1995-01-01)

Public ISBD Titre : Mathématique : agir pour comprendre Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1995-01-01 Collection : Education enfantine, 4/95-96 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-32646-1 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 51 Mathématique | 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Mathématique  Mathématique (méthodologie)  Mathématique (pédagogie)  M Niveau maternel Mathématique : agir pour comprendre [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 1995-01-01 . - 15. - (Education enfantine, 4/95-96) . ISSN : 1-111-32646-1 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 51 Mathématique | 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Mathématique  Mathématique (méthodologie)  Mathématique (pédagogie)  M Niveau maternel

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32646/1	DOS EE 4/95	Livre	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Mathématique appliquée

Public ISBD est un bulletin de L'école fondamentale Titre : Mathématique appliquée Type de document : texte imprimé Importance : 72 Catégories : 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Mathématique (méthodologie)  Mathématique (pédagogie) est un bulletin de L'école fondamentale Mathématique appliquée [texte imprimé] . - [s.d.] . - 72. Catégories : 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Mathématique (méthodologie)  Mathématique (pédagogie)

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14028/2	E.F. 31 90-91	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

La mathématique...où en sommes-nous ? Où allons-nous ? / L. Gilmant (1970-01-01)

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Mathématique: des problèmes pour apprendre (1)

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Mathématique: des problèmes pour apprendre (3)

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Mathématique: Re-médier à partir des productions d'élèves

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Quelle mathématique ?

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