Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Faire du français en maternelle / M. Delforge (2010)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005565 80:37 M DEL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000005640 80:37 M DEL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000020457 80:37 M DEL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 39680/3 80:37 M DEL Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000022815 80:37 M DEL Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Graffitis 6: Guide pédagogique / I. Dupuis (2008-01-01)
Titre : Graffitis 6: Guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : I. Dupuis, Auteur Editeur : Lier : Van In Année de publication : 2008-01-01 Collection : Graffitis Importance : 352 ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3881-0 Catégories : 001 P6 Niveau 6ème primaire | 37 Questionnement | 371.3 Thème | 372.3 Coin lecture | 616 Obésité | 75 Magritte, René | 78 Beethoven, Ludwig van | 791 Interview | 8(092) Simenon, Georges | 8.03:37 Comparaison | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Chanson | 8.08 Résumé | 8.08 Théâtre | 8.085 Exposé | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.3 Antonyme | 801.3 Homonyme | 801.3 Préfixe | 801.3 Suffixe | 801.3 Synonyme | 801.5 Adjectif qualificatif | 801.5 Adverbe | 801.5 Déterminant | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Nom | 801.5 Organisateur textuel | 801.5 Participe passé | 801.5 Phrase | 801.5 Phrase interrogative | 801.5 Pronom démonstratif | 801.5 Radical | 801.5 Verbe | 801.552 Conditionnel passé | 801.552 Conditionnel présent | 801.552 Impératif présent | 801.552 Indicatif futur simple | 801.552 Indicatif imparfait | 801.552 Indicatif passé antérieur | 801.552 Indicatif passé composé | 801.552 Indicatif plus-que-parfait | 801.552 Indicatif présent | 801.552 Subjonctif présent Graffitis 6: Guide pédagogique [texte imprimé] / I. Dupuis, Auteur . - Lier : Van In, 2008-01-01 . - 352. - (Graffitis) .
ISBN : 978-90-306-3881-0
Catégories : 001 P6 Niveau 6ème primaire | 37 Questionnement | 371.3 Thème | 372.3 Coin lecture | 616 Obésité | 75 Magritte, René | 78 Beethoven, Ludwig van | 791 Interview | 8(092) Simenon, Georges | 8.03:37 Comparaison | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Chanson | 8.08 Résumé | 8.08 Théâtre | 8.085 Exposé | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.3 Antonyme | 801.3 Homonyme | 801.3 Préfixe | 801.3 Suffixe | 801.3 Synonyme | 801.5 Adjectif qualificatif | 801.5 Adverbe | 801.5 Déterminant | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Nom | 801.5 Organisateur textuel | 801.5 Participe passé | 801.5 Phrase | 801.5 Phrase interrogative | 801.5 Pronom démonstratif | 801.5 Radical | 801.5 Verbe | 801.552 Conditionnel passé | 801.552 Conditionnel présent | 801.552 Impératif présent | 801.552 Indicatif futur simple | 801.552 Indicatif imparfait | 801.552 Indicatif passé antérieur | 801.552 Indicatif passé composé | 801.552 Indicatif plus-que-parfait | 801.552 Indicatif présent | 801.552 Subjonctif présent Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005985 80 P6 DUP Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 36555/3 80 P6 DUP Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Graffitis 6 / I. Dupuis (2008-01-01)
Titre : Graffitis 6 Autre titre : Manuel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : I. Dupuis, Auteur Editeur : Lier : Van In Année de publication : 2008-01-01 Collection : Graffitis Importance : 165 ISBN/ISSN/EAN : 90-306-3881-0 Catégories : 061.2 Organisation non gouvernementale | 17.026.2 Solidarité | 172.4 Gandhi | 321.6 Gouvernement non démocratique | 321.7 Démocratie | 323.172 Fédéralisme | 351.74 Police Force de l'ordre | 371.3 Comparer | 371.3 Compétence instrumentale | 372.3 Coin lecture | 394 Vie sociale | 398 Folklore proprement dit | 398.33 Noël (tradition) | 51 Savoir établir des liens logiques (SELL) | 551.58 Climatologie | 572 Anthropologie Ethnologie | 59 Loup | 591.58 Langage animal | 5:37 Comprendre l'homme (CLH) | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 611.1 Circulation sanguine | 612.82 Rire | 615.371 Vaccin | 616 Obésité | 64.024 HORECA | 641 Pyramide alimentaire | 664.7 Moulin | 7.04 Sentiment | 75 Magritte, René | 77 Photographie | 78 Beethoven, Ludwig van | 78.08 Rap | 792 Art du spectacle Théâtre | 7:37 Réagir (RAP) | 8(092) Simenon, Georges | 8-32 Nouvelle | 8-32.09 Nouvelle (Etude sur) | 8-94 Biographie (genre littéraire) | 8.03 Journal intime | 8.03:37 Comparaison | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Carnet de bord | 8.08 Carnet de voyage | 8.08 Reportage | 8.08 Théâtre | 8.085 Langage / Oral | 8.085 Présentation | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.3 Jeu de mot | 9(493) Belgique | 910 Cook, James | 940.53 Hitler, Adolf Mots-clés : Savoir lire Savoir écrire Comprendre l'homme (Eveil) Comprendre la matière (Eveil) Liens logiques Réagir (Développement artistique) Agir/Réagir Etre curieux/Se poser des questions Se donner une stratégie de rech. Rechercher de l'information Traiter l'information Communiquer Mettre en oeuvre Compétences instrumentales Photographie (techniques) Folklore Anthropologie Ethnologie Origine de l'homme Animaux (langage) Langage animal Meunerie Minoterie Théâtre Climatologie Arts du spectacle Gouvernement non démocratique Dictature Démocratie Gouvernement démocratique Fédéralisme Décentralisation Moulins Langage Langage (apprentissage) Police Forces de l'ordre Polices privées Milices privées Proverbes Dictons Chants populaires Appareil circulatoire Système circulatoire Circulation sanguine CLM (Compétence) CLH (Compétence) RAP (Compétences) RMU (Compétences) ECR (Compétences) LIR (Compétences) SELL (Compétences) Elocution Noël (tradition) Loup Magritte, René Beethoven, Ludwig van Monarchie absolue Climats Sécurité publique Vaccin Belgique Ecriture (pédagogie) Biographie (genre littéraire) Nouvelle (genre littéraire) Races humaines Peuples Gandhi Sang Coeur Cook, James Rap (musique) Obésité (pathologie) Boulimie Reportage (écriture) Vie sociale Vie quotidienne Photographie HORECA Hôtel Restauration Nouvelle (Etude sur) Jeux de mots (Vocabulaire) Restaurant Sieste Hitler, Adolf Saynète Rire Pouls Pulsation cardiaque Solidarité Simenon, Georges Système cardio-vasculaire Vaisseaux sanguins Artères Farine Cris d'animaux lecture (Apprentissage) Journal intime (Lecture) Savoir établir des liens logiques Organisation non gouvernementale ONG Présentation (Oral) Théâtre (Ecriture créativité) Carnet de voyage (Ecrit. créat.) Carnet de bord (écrit. créativité) Sentiments (Objets de représ.art.) Pyramide alimentaire Coin lecture Comparer (Compétences) Comparaison (Texte) Texte (Comparaison) Graffitis 6 ; Manuel de l'élève [texte imprimé] / I. Dupuis, Auteur . - Lier : Van In, 2008-01-01 . - 165. - (Graffitis) .
ISSN : 90-306-3881-0
Catégories : 061.2 Organisation non gouvernementale | 17.026.2 Solidarité | 172.4 Gandhi | 321.6 Gouvernement non démocratique | 321.7 Démocratie | 323.172 Fédéralisme | 351.74 Police Force de l'ordre | 371.3 Comparer | 371.3 Compétence instrumentale | 372.3 Coin lecture | 394 Vie sociale | 398 Folklore proprement dit | 398.33 Noël (tradition) | 51 Savoir établir des liens logiques (SELL) | 551.58 Climatologie | 572 Anthropologie Ethnologie | 59 Loup | 591.58 Langage animal | 5:37 Comprendre l'homme (CLH) | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 611.1 Circulation sanguine | 612.82 Rire | 615.371 Vaccin | 616 Obésité | 64.024 HORECA | 641 Pyramide alimentaire | 664.7 Moulin | 7.04 Sentiment | 75 Magritte, René | 77 Photographie | 78 Beethoven, Ludwig van | 78.08 Rap | 792 Art du spectacle Théâtre | 7:37 Réagir (RAP) | 8(092) Simenon, Georges | 8-32 Nouvelle | 8-32.09 Nouvelle (Etude sur) | 8-94 Biographie (genre littéraire) | 8.03 Journal intime | 8.03:37 Comparaison | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Carnet de bord | 8.08 Carnet de voyage | 8.08 Reportage | 8.08 Théâtre | 8.085 Langage / Oral | 8.085 Présentation | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.3 Jeu de mot | 9(493) Belgique | 910 Cook, James | 940.53 Hitler, Adolf Mots-clés : Savoir lire Savoir écrire Comprendre l'homme (Eveil) Comprendre la matière (Eveil) Liens logiques Réagir (Développement artistique) Agir/Réagir Etre curieux/Se poser des questions Se donner une stratégie de rech. Rechercher de l'information Traiter l'information Communiquer Mettre en oeuvre Compétences instrumentales Photographie (techniques) Folklore Anthropologie Ethnologie Origine de l'homme Animaux (langage) Langage animal Meunerie Minoterie Théâtre Climatologie Arts du spectacle Gouvernement non démocratique Dictature Démocratie Gouvernement démocratique Fédéralisme Décentralisation Moulins Langage Langage (apprentissage) Police Forces de l'ordre Polices privées Milices privées Proverbes Dictons Chants populaires Appareil circulatoire Système circulatoire Circulation sanguine CLM (Compétence) CLH (Compétence) RAP (Compétences) RMU (Compétences) ECR (Compétences) LIR (Compétences) SELL (Compétences) Elocution Noël (tradition) Loup Magritte, René Beethoven, Ludwig van Monarchie absolue Climats Sécurité publique Vaccin Belgique Ecriture (pédagogie) Biographie (genre littéraire) Nouvelle (genre littéraire) Races humaines Peuples Gandhi Sang Coeur Cook, James Rap (musique) Obésité (pathologie) Boulimie Reportage (écriture) Vie sociale Vie quotidienne Photographie HORECA Hôtel Restauration Nouvelle (Etude sur) Jeux de mots (Vocabulaire) Restaurant Sieste Hitler, Adolf Saynète Rire Pouls Pulsation cardiaque Solidarité Simenon, Georges Système cardio-vasculaire Vaisseaux sanguins Artères Farine Cris d'animaux lecture (Apprentissage) Journal intime (Lecture) Savoir établir des liens logiques Organisation non gouvernementale ONG Présentation (Oral) Théâtre (Ecriture créativité) Carnet de voyage (Ecrit. créat.) Carnet de bord (écrit. créativité) Sentiments (Objets de représ.art.) Pyramide alimentaire Coin lecture Comparer (Compétences) Comparaison (Texte) Texte (Comparaison) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35213/1 80 P6 GRA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible La lecture: Apprentissage et difficultés / Jocelyne Giasson (2012)
Titre : La lecture: Apprentissage et difficultés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Giasson, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2012 Collection : Outils pour enseigner Importance : 414 p. Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Aménagement de la classe | 37 Autocorrection | 371.26 Evaluation en lecture | 371.3 Elève allophone | 371.5 Motivation scolaire | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 372.3 Coin lecture | 372.3 Dictée à l'adulte | 791.09 Documentaire (Etude) | 8.03 Alphabet | 8.03 Chiffre et lettre | 8.03 Syllabe | 8.03:37 Animation en lecture | 8.03:37 Cercle de lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.08 Abécédaire | 8.08 Inférence | 8.08 Informatif | 8.08 Texte narratif | 8.085 Communication | 8.085:6 Dyslexie | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 8.09 Etude littéraire | 8.09 Récit (constituant) | 801.3:37 Vocabulaire | 801.4 Phonétique-Phonème La lecture: Apprentissage et difficultés [texte imprimé] / Jocelyne Giasson, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2012 . - 414 p.. - (Outils pour enseigner) .
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Aménagement de la classe | 37 Autocorrection | 371.26 Evaluation en lecture | 371.3 Elève allophone | 371.5 Motivation scolaire | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 372.3 Coin lecture | 372.3 Dictée à l'adulte | 791.09 Documentaire (Etude) | 8.03 Alphabet | 8.03 Chiffre et lettre | 8.03 Syllabe | 8.03:37 Animation en lecture | 8.03:37 Cercle de lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.08 Abécédaire | 8.08 Inférence | 8.08 Informatif | 8.08 Texte narratif | 8.085 Communication | 8.085:6 Dyslexie | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 8.09 Etude littéraire | 8.09 Récit (constituant) | 801.3:37 Vocabulaire | 801.4 Phonétique-Phonème Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003981 8.03:37 GIA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022833 8.03:37 GIA Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible La lecture offerte aux copains / Hélène Royer in Traces de changements, 245 (Mars-Avril 2020)
[article]
Titre : La lecture offerte aux copains Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Royer, Auteur ; Noëlle De Smet, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : P. 3 Langues : Français (fre) Catégories : 37.013 Classe participative | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.4 Pédagogie active | 372.3 Coin lecture | 8.03.37 Lecture plaisir | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Lecture à voix haute
in Traces de changements > 245 (Mars-Avril 2020) . - P. 3[article] La lecture offerte aux copains [texte imprimé] / Hélène Royer, Auteur ; Noëlle De Smet, Auteur . - 2020 . - P. 3.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 245 (Mars-Avril 2020) . - P. 3
Catégories : 37.013 Classe participative | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.4 Pédagogie active | 372.3 Coin lecture | 8.03.37 Lecture plaisir | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Lecture à voix haute Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027489 37 TRA 245 2020 Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Lire, comprendre [dossier : lire, une activité collaborative] in Cahiers pédagogiques, 565 (Décembre 2020)
PermalinkLittéraTube, un outil pour stimuler la lecture ? / Clarisse Dubray in Echanges, 40 (Septembre 2020)
PermalinkDes livres en 25, 30 ou 35 exemplaires directement dans votre école / Didier Catteau in Prof, 36 (Décembre 2017 - Janvier-Février 2018)
PermalinkMais qu'est-ce qui se passe dans le coin lecture? / Catherine Frier in Repères, 55 (2017)
PermalinkPratiques de l'écrit en maternelle / D. De Peslouan (2001-01-01)
PermalinkPropager le plaisir de lire chez les élèves / Sophie Gagnon-Roberge (2016)
PermalinkQuand revient septembre...Recueil d'outils organisationnels volume 2 / Jacqueline Caron (1997)
PermalinkQue mettre en place pour remédier aux éventuels problèmes de compréhension en lecture aux cycles 3 et 4? (16/2015-2016)
PermalinkTous domaines GS : la petite poule rousse / Stéphanie Bellanger in La Classe maternelle, 303 (Novembre 2021)
PermalinkTous domaines PS-MS : Joyeux Noël petit hérisson / Ode Chevaillier in La Classe maternelle, 304 (Décembre 2021)
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