A l'école du théâtre : Dossier / Nathalie Bineau in Cahiers pédagogiques, 519 (Février 2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 519 (Février 2015) . - p. 10-57 Titre : A l'école du théâtre : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bineau, Auteur ; Yannick Bineau, Auteur ; Elisabeth Crusson, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 10-57 Note générale : Certains articles ne sont lisibles qu'en ligne: - Le procès de Socrate en scène - Pour un usage ordinaire du théâtre - Un dictionnaire des idées reçues - Le théâtre, l'école et la cité - Des chemins détournés - T'es pas mon genre - Sciences en scènes http://www.cahiers-pedagogiques.com/A-l-ecole-du-theatre Langues : Français (fre) Mots-clés : école  théâtre  primaire  programme scolaire  handicap  formation Table des matières : Faire semblant, faire exprès - Pour un usage ordinaire du théâtre - Apprendre par le théâtre - Appréhender l'inconnu par la curiosité - Etats des lieux - Miettes de théâtre, miettes d'humanité - Faire du théâtre - Sciences en scène - Joue-le-moi - Hello, did you visit a castle ? - Promenons-nous dans les bois - Une école du spectateur - Réussir grâce à la pratique artistique - Un atelier théâtre au lycée professionnel - Un projet théâtre en 1er S, ça sert à quoi ? - Une bouffée d'air - Points de vigilance - Le lendemain - De la pratique théâtrale aux apprentissages - Ouais, il cherche la provoc' - Un lieu de recherche - Jouer ensemble - La magie de la scène - Danser les mots - Le théâtre, ce sésame qui fait peur - T'es pas mon genre - Un jour, le théâtre - Une lecture dramaturgique pour argumenter Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2177 [article] A l'école du théâtre : Dossier [texte imprimé] / Nathalie Bineau, Auteur ; Yannick Bineau, Auteur ; Elisabeth Crusson, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 10-57. Certains articles ne sont lisibles qu'en ligne: - Le procès de Socrate en scène - Pour un usage ordinaire du théâtre - Un dictionnaire des idées reçues - Le théâtre, l'école et la cité - Des chemins détournés - T'es pas mon genre - Sciences en scènes http://www.cahiers-pedagogiques.com/A-l-ecole-du-theatre Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 519 (Février 2015) . - p. 10-57 Mots-clés : école  théâtre  primaire  programme scolaire  handicap  formation Table des matières : Faire semblant, faire exprès - Pour un usage ordinaire du théâtre - Apprendre par le théâtre - Appréhender l'inconnu par la curiosité - Etats des lieux - Miettes de théâtre, miettes d'humanité - Faire du théâtre - Sciences en scène - Joue-le-moi - Hello, did you visit a castle ? - Promenons-nous dans les bois - Une école du spectateur - Réussir grâce à la pratique artistique - Un atelier théâtre au lycée professionnel - Un projet théâtre en 1er S, ça sert à quoi ? - Une bouffée d'air - Points de vigilance - Le lendemain - De la pratique théâtrale aux apprentissages - Ouais, il cherche la provoc' - Un lieu de recherche - Jouer ensemble - La magie de la scène - Danser les mots - Le théâtre, ce sésame qui fait peur - T'es pas mon genre - Un jour, le théâtre - Une lecture dramaturgique pour argumenter Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2177

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Faire du français sans exclure / Nathalie Bineau in Cahiers pédagogiques, 489 (mai 2011)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 489 (mai 2011) . - p. 8-60 Titre : Faire du français sans exclure Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bineau, Auteur ; Agnès Berthe, Auteur Article en page(s) : p. 8-60 Mots-clés : français : discipline  apprentissage de base  acquisition de connaissances Résumé : Quelles pratiques, dans le cours de français, mais aussi dans d’autres disciplines, de la maternelle au lycée, pour faire progresser tous les élèves ? Pour que chacun, même parmi les moins à l’aise avec la langue, prenne la parole, à l’oral ou à l’écrit, dans une classe et un établissement ? Pour que chacun, même parmi les plus éloignés de la culture scolaire, s’approprie la langue et la littérature pour apprendre, acquérir un pouvoir sur le monde, envisager un avenir, élargir son horizon et rencontrer l’autre ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1814 [article] Faire du français sans exclure [texte imprimé] / Nathalie Bineau, Auteur ; Agnès Berthe, Auteur . - p. 8-60. in Cahiers pédagogiques > 489 (mai 2011) . - p. 8-60 Mots-clés : français : discipline  apprentissage de base  acquisition de connaissances Résumé : Quelles pratiques, dans le cours de français, mais aussi dans d’autres disciplines, de la maternelle au lycée, pour faire progresser tous les élèves ? Pour que chacun, même parmi les moins à l’aise avec la langue, prenne la parole, à l’oral ou à l’écrit, dans une classe et un établissement ? Pour que chacun, même parmi les plus éloignés de la culture scolaire, s’approprie la langue et la littérature pour apprendre, acquérir un pouvoir sur le monde, envisager un avenir, élargir son horizon et rencontrer l’autre ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1814

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Faire parler le travail / Nathalie Bineau in Sciences Humaines, 308 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 308 (Novembre 2018) . - p. 40-43 Titre : Faire parler le travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bineau ; Patrice Bride Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 40-43 Note générale : Issu du dossier : La motivation au travail Langues : Français (fre) Mots-clés : TRAVAIL  RELATION  TEMOIGNAGE  MOTIVATION  COOPERATION Résumé : Quelle est votre relation à votre travail ? Qu’est-ce qui vous motive, vous agace ou vous fatigue ? Animateurs de la coopérative Dire le travail, Nathalie Bineau et Patrice Bride ont posé ces questions à des professionnels de tous bords – aide-soignante ou avocate, maçon, jardinier ou prof. Dans ce dialogue, ils échangent sur les témoignages recueillis et le sens de leur démarche. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3523 [article] Faire parler le travail [texte imprimé] / Nathalie Bineau ; Patrice Bride . - 2018 . - p. 40-43. Issu du dossier : La motivation au travail Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 308 (Novembre 2018) . - p. 40-43 Mots-clés : TRAVAIL  RELATION  TEMOIGNAGE  MOTIVATION  COOPERATION Résumé : Quelle est votre relation à votre travail ? Qu’est-ce qui vous motive, vous agace ou vous fatigue ? Animateurs de la coopérative Dire le travail, Nathalie Bineau et Patrice Bride ont posé ces questions à des professionnels de tous bords – aide-soignante ou avocate, maçon, jardinier ou prof. Dans ce dialogue, ils échangent sur les témoignages recueillis et le sens de leur démarche. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3523

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