Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 08/07/2024
HORAIRE D'OUVERTURE Jusqu'au 10 juillet :
Mardi : 9h00-16h30
Mercredi : 9h00-16h45
Jeudi : 8h00-16h45
Vendredi : 8h00-16h00
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'indexation
81.0 : Méthodologie de l'enseignement préscolaire |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 81.0
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Grandir à l'école maternelle : Puéricultrice, enseignants, direction... Une équipe pour l'enfant ! / Arlette Vanderkelen
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Titre : Grandir à l'école maternelle : Puéricultrice, enseignants, direction... Une équipe pour l'enfant ! Type de document : document électronique Auteurs : Arlette Vanderkelen, Adaptateur ; Michelle Christophe, Adaptateur ; Marie-Françoise Gillet, Adaptateur ; Paola Lahaut, Adaptateur ; Bernadette Meurice, Adaptateur ; Sylvie Pirotte, Adaptateur ; Paule Marie Théâtre, Adaptateur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS Année de publication : 2007 Importance : 21 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement maternel enseignement préscolaire école développement de l'enfant socialisation Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Résumé : "Ce document (20 pages) édité pour la première fois en 1999 a été revu et mis à jour en 2007 par un groupe d'inspectrices. Comme son nom l'indique cette publication s'adresse à l'ensemble des membres des équipes éducatives de l'enseignement maternel." Note de contenu : Sommaire :
- Connaître et respecter les caractéristiques des tout-petits
Observer pour connaître et pour aider à grandir
- Répondre aux besoins de jouer, d'apprendre et de se réaliser
Rencontrer, échanger, stimuler
- Organiser et animer des espaces de vie pour s'épanouir, apprendre, vivre ensemble, devenir autonome
Gérer le temps et l'espace pour respecter les rythmes d'apprentissage
- Organiser et animer des moments pour grandir, apprendre, vivre ensemble, devenir autonome
Agir ensemble, différencier
- Proposer des situations pour participer, apprendre, vivre ensemble et s'épanouir
Evaluer pour agir
- Grandir à l'école maternelle grâce à une équipe de qualité
- Observer et agir
Suggestion d'un outil de travail
- Références légales et informations supplémentairesEn ligne : http://www.enseignement.be/index.php?do_check=&do_id=1351&page=23827 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3633 Grandir à l'école maternelle : Puéricultrice, enseignants, direction... Une équipe pour l'enfant ! [document électronique] / Arlette Vanderkelen, Adaptateur ; Michelle Christophe, Adaptateur ; Marie-Françoise Gillet, Adaptateur ; Paola Lahaut, Adaptateur ; Bernadette Meurice, Adaptateur ; Sylvie Pirotte, Adaptateur ; Paule Marie Théâtre, Adaptateur . - 2e édition . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS, 2007 . - 21 p. : ill. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement maternel enseignement préscolaire école développement de l'enfant socialisation Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Résumé : "Ce document (20 pages) édité pour la première fois en 1999 a été revu et mis à jour en 2007 par un groupe d'inspectrices. Comme son nom l'indique cette publication s'adresse à l'ensemble des membres des équipes éducatives de l'enseignement maternel." Note de contenu : Sommaire :
- Connaître et respecter les caractéristiques des tout-petits
Observer pour connaître et pour aider à grandir
- Répondre aux besoins de jouer, d'apprendre et de se réaliser
Rencontrer, échanger, stimuler
- Organiser et animer des espaces de vie pour s'épanouir, apprendre, vivre ensemble, devenir autonome
Gérer le temps et l'espace pour respecter les rythmes d'apprentissage
- Organiser et animer des moments pour grandir, apprendre, vivre ensemble, devenir autonome
Agir ensemble, différencier
- Proposer des situations pour participer, apprendre, vivre ensemble et s'épanouir
Evaluer pour agir
- Grandir à l'école maternelle grâce à une équipe de qualité
- Observer et agir
Suggestion d'un outil de travail
- Références légales et informations supplémentairesEn ligne : http://www.enseignement.be/index.php?do_check=&do_id=1351&page=23827 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3633 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000882 81.0 GRA Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 81 Enseignement au préscolaire (méthodologie) Inventaire 2023
Disponible
Titre : Initiation pratique à l' observation des tout-petits : cahier d'observations Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Leloir, Editeur : Namur : Wesmael-Charlier Année de publication : 1982 Mots-clés : maternelle observation Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2878 Initiation pratique à l' observation des tout-petits : cahier d'observations [texte imprimé] / Thérèse Leloir, . - Namur : Wesmael-Charlier, 1982.
Mots-clés : maternelle observation Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2878 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3041 RESERVE 810 LELOIR Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponibleJ' écoute et je dis, m'avez-vous compris ? : exercices de phonétique et de psycho-motricité à partir de comptines : moyenne et grande sections / Gérard Besche
Titre : J' écoute et je dis, m'avez-vous compris ? : exercices de phonétique et de psycho-motricité à partir de comptines : moyenne et grande sections Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Besche, Auteur Editeur : Paris : L' Ecole Année de publication : 1975 Importance : 55 p. Mots-clés : maternelle phonétique psychomotricité comptine Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2890 J' écoute et je dis, m'avez-vous compris ? : exercices de phonétique et de psycho-motricité à partir de comptines : moyenne et grande sections [texte imprimé] / Gérard Besche, Auteur . - Paris : L' Ecole, 1975 . - 55 p.
Mots-clés : maternelle phonétique psychomotricité comptine Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2890 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3053 81.0 BES Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 81 Enseignement au préscolaire (méthodologie) Inventaire 2023
DisponibleJeux d' apprentissage A : préscolaire : livret du maître
Titre : Jeux d' apprentissage A : préscolaire : livret du maître Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : La_Charte Année de publication : [s.d.] Mots-clés : maternelle jeux Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2940 Jeux d' apprentissage A : préscolaire : livret du maître [texte imprimé] . - Bruxelles : La_Charte, [s.d.].
Mots-clés : maternelle jeux Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2940 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3103 RESERVE 810 JEUX Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponibleLe Langage à l'école maternelle
Titre : Le Langage à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : 1985 Mots-clés : langage maternelle Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5512 Le Langage à l'école maternelle [texte imprimé] . - Bruxelles : Mardaga, 1985.
Mots-clés : langage maternelle Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5512 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6023 RESERVE 810 LANGAGE Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponiblePermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa maternelle : première école, premiers apprentissages
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkOrganisation coopérative de la classe avec ateliers permanents à l' école maternelle et au cours préparatoire / Janine L. Vigy
PermalinkOrientations pédagogiques pour une école maternelle chrétienne
PermalinkOutils pour organiser sa classe en maternelle : organiser les activités associées à la vie de la classe, structurer les apprentissages, développer l'autonomie / Michel de La Cruz
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PermalinkPermalinkLa pédagogie Freinet en maternelle aujourd'hui
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPratiques de réussite pour que la maternelle fasse école / Groupe Français d'Education Nouvelle (GFEN)
PermalinkPermalinkProgramme des activités : Enseignement préscolaire de l'état
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