Centre de documentation HELHa Gosselies
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12 activités pour entrer dans le livre
Mention de date : Juillet Aout 2024
Paru le : 01/07/2024
|
[n° ou bulletin]
246 - Juillet Aout 2024 - 12 activités pour entrer dans le livre [texte imprimé] . - 2024 . - 82 p. Langues : Français ( fre) |  |
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| G006305 | JOU 246 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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[article]
| Titre : |
12 activités pour entrer dans le livre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Florent Contassot |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p. 20-31 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
livre lecture |
| Résumé : |
Amener les plus jeunes au livre est un tâche assez simple lorsqu'ils sont enfants : il suffit la plupart du temps d'ouvrir un album jeunesse, coloré et intriguant, pour susciter leur intérêt. Cependant, l'histoire est toute autre lorsqu'ils entrent dans l'adolescence et qu'arrive le smartphone... Le livre perd généralement à leurs yeux, à ce moment-là, son intérêt pour d'autres bonheurs. Comment pouvez-vous faire en sorte que le livre reste un plaisir accessible, recherché et surtout choisi ? Comment contribuer au maintien d'une lecture qui soit synonyme de découverte, de voyage, d'apprentissage... sans pour autant imposer ? C'est l'objet de ce dossier qui propose conseils et activités pour intégrer le livre au quotidien. |
| Note de contenu : |
- Agir pour le livre
- Le livre, objet de tous les jours
- Quoi lire et faire lire ?
- Nos conseils pour une lecture à voix haute
- L'objet comme support
- Les mots comme support
- L'imaginaire comme support
- La fabrique du livre |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5039 |
in Journal de l'animation > 246 (Juillet Aout 2024) . - p. 20-31
[article] 12 activités pour entrer dans le livre [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2024 . - p. 20-31. Langues : Français ( fre) in Journal de l'animation > 246 (Juillet Aout 2024) . - p. 20-31
| Mots-clés : |
livre lecture |
| Résumé : |
Amener les plus jeunes au livre est un tâche assez simple lorsqu'ils sont enfants : il suffit la plupart du temps d'ouvrir un album jeunesse, coloré et intriguant, pour susciter leur intérêt. Cependant, l'histoire est toute autre lorsqu'ils entrent dans l'adolescence et qu'arrive le smartphone... Le livre perd généralement à leurs yeux, à ce moment-là, son intérêt pour d'autres bonheurs. Comment pouvez-vous faire en sorte que le livre reste un plaisir accessible, recherché et surtout choisi ? Comment contribuer au maintien d'une lecture qui soit synonyme de découverte, de voyage, d'apprentissage... sans pour autant imposer ? C'est l'objet de ce dossier qui propose conseils et activités pour intégrer le livre au quotidien. |
| Note de contenu : |
- Agir pour le livre
- Le livre, objet de tous les jours
- Quoi lire et faire lire ?
- Nos conseils pour une lecture à voix haute
- L'objet comme support
- Les mots comme support
- L'imaginaire comme support
- La fabrique du livre |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5039 |
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