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Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les parents et l'école : Le magazine des parents d'élèves de l'enseignement catholique Titre : 108 - Septembre-octobre-novembre - Parents à besoins spécifiques et partenaires de l'école ? Type de document : document électronique Année de publication : 2020 Importance : 23 p. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.ufapec.be/les-parents-et-l-ecole/pe-108.html Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=26 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les parents et l'école : Le magazine des parents d'élèves de l'enseignement catholique 108 - Septembre-octobre-novembre - Parents à besoins spécifiques et partenaires de l'école ? [document électronique] . - 2020 . - 23 p. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.ufapec.be/les-parents-et-l-ecole/pe-108.html Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=26

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Dépouillements

Une rentrée scolaire inédite in Les parents et l'école, 108 (Septembre-octobre-novembre)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 108 (Septembre-octobre-novembre) . - p. 4 Titre : Une rentrée scolaire inédite Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Mots-clés : coronavirus  COVID-19  année scolaire Résumé : Alors que, depuis mars dernier, les écoles ont peu accueilli leurs élèves, voici qu'elles ont vécu une rentrée des classes inédite. En effet, si l'ensemble des élèves a repris le chemin des classes, ce n'est pas comme avant. Le respect des gestes de protection sanitaire est de mise. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4048 [article] Une rentrée scolaire inédite [texte imprimé] . - 2020 . - p. 4. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 108 (Septembre-octobre-novembre) . - p. 4 Mots-clés : coronavirus  COVID-19  année scolaire Résumé : Alors que, depuis mars dernier, les écoles ont peu accueilli leurs élèves, voici qu'elles ont vécu une rentrée des classes inédite. En effet, si l'ensemble des élèves a repris le chemin des classes, ce n'est pas comme avant. Le respect des gestes de protection sanitaire est de mise. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4048

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AP : mode d'emploi / Anne Floor in Les parents et l'école, 108 (Septembre-octobre-novembre)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 108 (Septembre-octobre-novembre) . - p. 6-9 Titre : AP : mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Floor Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 6-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Association de parents (AP) Résumé : Une rubrique spécifiquement destinée aux parents actifs dans une Association de Parents. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4048 [article] AP : mode d'emploi [texte imprimé] / Anne Floor . - 2020 . - p. 6-9. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 108 (Septembre-octobre-novembre) . - p. 6-9 Mots-clés : Association de parents (AP) Résumé : Une rubrique spécifiquement destinée aux parents actifs dans une Association de Parents. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4048

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Des aménagements raisonnables pour les élèves à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaire in Les parents et l'école, 108 (Septembre-octobre-novembre)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 108 (Septembre-octobre-novembre) . - p. 10-11 Titre : Des aménagements raisonnables pour les élèves à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : aménagement raisonnable  Élève à besoins spécifiques  inclusion scolaire  parent à besoins spécifiques  relation école famille  relation parent école  directeur  direction Résumé : Depuis l'entrée en vigueur au 1er septembre 2018 du décret relatif à l'accompagnement des élèves à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaire, tout élève qui présente des besoins spécifiques reconnus a droit à des aménagements raisonnables. Note de contenu : - Comment être partenaire de l'école quand on est parent à besoins spécifiques ? - Malaise des directions d'école : causes et pistes de changement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4048 [article] Des aménagements raisonnables pour les élèves à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaire [texte imprimé] . - 2020 . - p. 10-11. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 108 (Septembre-octobre-novembre) . - p. 10-11 Mots-clés : aménagement raisonnable  Élève à besoins spécifiques  inclusion scolaire  parent à besoins spécifiques  relation école famille  relation parent école  directeur  direction Résumé : Depuis l'entrée en vigueur au 1er septembre 2018 du décret relatif à l'accompagnement des élèves à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaire, tout élève qui présente des besoins spécifiques reconnus a droit à des aménagements raisonnables. Note de contenu : - Comment être partenaire de l'école quand on est parent à besoins spécifiques ? - Malaise des directions d'école : causes et pistes de changement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4048

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L'art et la culture en temps de coronavirus / Anne Floor in Les parents et l'école, 108 (Septembre-octobre-novembre)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 108 (Septembre-octobre-novembre) . - p. 20-21 Titre : L'art et la culture en temps de coronavirus Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Floor Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : art  artiste  confinement  COVID-19  Coronavirus Résumé : Ce n'est un secret pour personne, l'art et la culture ont été lourdement impactés par le confinement et le sont encore actuellement. Interdiction de se rendre à des concerts, des expositions, des musées au théâtre et au cinéma, etc. Heureusement le digital a pris en partie le relais. Quelques musiciens, chanteurs, écrivains ont préservé le lien avec leur public via les réseaux sociaux. Des expositions ont pu être visitées par un écran interposé, des conférences, concerts et pièces de théâtre ont été davantage diffusés en streaming. Toutes ces initiatives ont su tromper, pour un temps, la solitude des confinés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4048 [article] L'art et la culture en temps de coronavirus [texte imprimé] / Anne Floor . - 2020 . - p. 20-21. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 108 (Septembre-octobre-novembre) . - p. 20-21 Mots-clés : art  artiste  confinement  COVID-19  Coronavirus Résumé : Ce n'est un secret pour personne, l'art et la culture ont été lourdement impactés par le confinement et le sont encore actuellement. Interdiction de se rendre à des concerts, des expositions, des musées au théâtre et au cinéma, etc. Heureusement le digital a pris en partie le relais. Quelques musiciens, chanteurs, écrivains ont préservé le lien avec leur public via les réseaux sociaux. Des expositions ont pu être visitées par un écran interposé, des conférences, concerts et pièces de théâtre ont été davantage diffusés en streaming. Toutes ces initiatives ont su tromper, pour un temps, la solitude des confinés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4048

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