51 - Tous en scènes ! Septembre 2004 53 - Technique de l'animateur : résoudre les conflits Novembre 2004 54 - Tous en fête pour Noël ! Décembre 2004 59 - Jeux musicaux pour petits et grands mai 2005 66 - Monter un projet intergénérationnel Février 2006 HS 12 - Bulletin N°Hors-série 12 Octobre 2006 76 - Un atelier presse pendant un festival Février 2007 Journal de l'animation . 59 Jeux musicaux pour petits et grands Mention de date :  mai 2005 Paru le :  01/05/2005

Dépouillements

Quelles valeurs transmettre aux jeunes ? / Jacques Trémintin in Journal de l'animation, 59 (mai 2005)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 59 (mai 2005) . - p. 18-33 Titre : Quelles valeurs transmettre aux jeunes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 18-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : valeurs  jeunesse  jeunes  Transmission Résumé : S'il est bien une réflexion qui revient régulièrement, c'est celle se rapportant à une perte des valeurs au sein d'une population et plus particulièrement d'une jeunesse qui n'auraient plus aucun repère, ni aucune limite. Entre le relativisme moral qui considère que chacun pense et vit comme il l'entend et la référence à une norme universelle qui permettrait définitivement de distinguer le juste de l'injuste, comment peut-on s'accorder sur les valeurs à transmettre aux nouvelles générations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4015 [article] Quelles valeurs transmettre aux jeunes ? [texte imprimé] / Jacques Trémintin . - 2005 . - p. 18-33. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 59 (mai 2005) . - p. 18-33 Mots-clés : valeurs  jeunesse  jeunes  Transmission Résumé : S'il est bien une réflexion qui revient régulièrement, c'est celle se rapportant à une perte des valeurs au sein d'une population et plus particulièrement d'une jeunesse qui n'auraient plus aucun repère, ni aucune limite. Entre le relativisme moral qui considère que chacun pense et vit comme il l'entend et la référence à une norme universelle qui permettrait définitivement de distinguer le juste de l'injuste, comment peut-on s'accorder sur les valeurs à transmettre aux nouvelles générations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4015

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Motiver une équipe : de la théorie ... à la pratique / Marie-Christine Maintier in Journal de l'animation, 59 (mai 2005)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 59 (mai 2005) . - p. 34-40 Titre : Motiver une équipe : de la théorie ... à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Maintier Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 34-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : motivation  travail en équipe Résumé : Cela commence comme une chanson de Zebda : Motivé, motivé, il faut rester motivé. Plus facile à dire qu'à faire... Visiblement, un certain nombre de personnes s'accorde sur l'importance de cette motivation. En quoi est-ce si fondamental ? Quelles sont les causes de la motivation ou de la démotivation ? Et surtout comment faire pour que cette motivation ne fonde pas comme neige au soleil ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4015 [article] Motiver une équipe : de la théorie ... à la pratique [texte imprimé] / Marie-Christine Maintier . - 2005 . - p. 34-40. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 59 (mai 2005) . - p. 34-40 Mots-clés : motivation  travail en équipe Résumé : Cela commence comme une chanson de Zebda : Motivé, motivé, il faut rester motivé. Plus facile à dire qu'à faire... Visiblement, un certain nombre de personnes s'accorde sur l'importance de cette motivation. En quoi est-ce si fondamental ? Quelles sont les causes de la motivation ou de la démotivation ? Et surtout comment faire pour que cette motivation ne fonde pas comme neige au soleil ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4015

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Animateur pêche : une profession en devenir / Annabel Brot in Journal de l'animation, 59 (mai 2005)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 59 (mai 2005) . - p. 41-44 Titre : Animateur pêche : une profession en devenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Annabel Brot Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 41-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : animation  pêche  activité Résumé : Si le métier d'animateur pêche existe depuis longtemps, la mise en place récente d'un nouveau diplôme, le BP JEPS "pêche et loisirs", offre à la profession une meilleure reconnaissance et de nouvelles opportunités. Explications et témoignages. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4015 [article] Animateur pêche : une profession en devenir [texte imprimé] / Annabel Brot . - 2005 . - p. 41-44. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 59 (mai 2005) . - p. 41-44 Mots-clés : animation  pêche  activité Résumé : Si le métier d'animateur pêche existe depuis longtemps, la mise en place récente d'un nouveau diplôme, le BP JEPS "pêche et loisirs", offre à la profession une meilleure reconnaissance et de nouvelles opportunités. Explications et témoignages. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4015

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Jeux musicaux pour petits et grands / Jean-Louis Harter in Journal de l'animation, 59 (mai 2005)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 59 (mai 2005) . - p. 62-75 Titre : Jeux musicaux pour petits et grands Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Harter Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 62-75 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu musical  activité musicale  musique Résumé : L'approche de la Fête de la musique est une belle opportunité pour organiser quelques jeux musicaux. Il ne s'agira pas ici d'apprendre, ni même d'exercer des techniques musicales, mais de s'ouvrir, d'une manière ludique et sensible, au monde des sons et de la musique, de façon conviviale et sans limite d'âge... Note de contenu : - Jouer avec les sons - Insaisissable - Apprendre à écouter - Expérimentations multiples - Jeux d'écoute - Jeux d'imitation - Jeu de reproduction - Jeux de mémoire et de reconnaissance - Jeux rythmiques et mélodiques - Jeux de chef d'orchestre - Jeux d'expression, d'interprétation - Jeux d'improvisation, de création Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4015 [article] Jeux musicaux pour petits et grands [texte imprimé] / Jean-Louis Harter . - 2005 . - p. 62-75. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 59 (mai 2005) . - p. 62-75 Mots-clés : jeu musical  activité musicale  musique Résumé : L'approche de la Fête de la musique est une belle opportunité pour organiser quelques jeux musicaux. Il ne s'agira pas ici d'apprendre, ni même d'exercer des techniques musicales, mais de s'ouvrir, d'une manière ludique et sensible, au monde des sons et de la musique, de façon conviviale et sans limite d'âge... Note de contenu : - Jouer avec les sons - Insaisissable - Apprendre à écouter - Expérimentations multiples - Jeux d'écoute - Jeux d'imitation - Jeu de reproduction - Jeux de mémoire et de reconnaissance - Jeux rythmiques et mélodiques - Jeux de chef d'orchestre - Jeux d'expression, d'interprétation - Jeux d'improvisation, de création Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4015

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Jour de fête à la Station J / Pierre Lecarme in Journal de l'animation, 59 (mai 2005)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 59 (mai 2005) . - p. 76-79 Titre : Jour de fête à la Station J Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Lecarme Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 76-79 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu  fête foraine  activité Résumé : L'équipe québécoise du Moulin à vent a conçu un espace ludique itinérant, la Station J, en s'appuyant sur le constat que les arts forains, les sports et les jeux traditionnels ont le pouvoir de réunir les gens. Et que chacun d'entre nous apprécie de pouvoir, quelques heures, changer de rôle et devenir héros, artiste ou champion. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4015 [article] Jour de fête à la Station J [texte imprimé] / Pierre Lecarme . - 2005 . - p. 76-79. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 59 (mai 2005) . - p. 76-79 Mots-clés : jeu  fête foraine  activité Résumé : L'équipe québécoise du Moulin à vent a conçu un espace ludique itinérant, la Station J, en s'appuyant sur le constat que les arts forains, les sports et les jeux traditionnels ont le pouvoir de réunir les gens. Et que chacun d'entre nous apprécie de pouvoir, quelques heures, changer de rôle et devenir héros, artiste ou champion. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4015

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Cross orientation avec des ados / William Gassien in Journal de l'animation, 59 (mai 2005)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 59 (mai 2005) . - p. 80-86 Titre : Cross orientation avec des ados Type de document : texte imprimé Auteurs : William Gassien Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 80-86 Langues : Français (fre) Mots-clés : course d'orientation Résumé : Le cross orientation est un sport de pleine nature qui peut se pratiquer à tout âge, seul ou en groupe. Il est particulièrement indiqué pour des jeunes, car il allie qualités physiques et intellectuelles. De plus, il peut se pratiquer sur de nombreux terrains et se décliner sous différentes formes (à pied, à vtt, à ski, etc). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4015 [article] Cross orientation avec des ados [texte imprimé] / William Gassien . - 2005 . - p. 80-86. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 59 (mai 2005) . - p. 80-86 Mots-clés : course d'orientation Résumé : Le cross orientation est un sport de pleine nature qui peut se pratiquer à tout âge, seul ou en groupe. Il est particulièrement indiqué pour des jeunes, car il allie qualités physiques et intellectuelles. De plus, il peut se pratiquer sur de nombreux terrains et se décliner sous différentes formes (à pied, à vtt, à ski, etc). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4015

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