Centre de documentation HELHa Gosselies
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Documents disponibles écrits par cet auteur
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| Titre : |
Ne me laisse pas m'ennuyer... |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Lisa Aerts, Auteur ; Marie-Claire Gillardin, Promoteur du mémoire |
| Editeur : |
Gosselies : HELHa |
| Année de publication : |
2023 |
| Importance : |
75 p. |
| Note générale : |
Ce TFE a obtenu la note finale de 15/20 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ennui handicap autonomisation gérontologie violence snoezelen activité comportement |
| Index. décimale : |
TFE Educateur Spécialisé |
| Résumé : |
Ce travail de fin d’étude débute par une présentation de l’institution nommée le Maillon, située à Gilly, accueillant des personnes en situation de handicap mental. Vous ferez la rencontre de l’équipe éducative ainsi que des résidents. Cet écrit est le résultat, d’un travail réalisé en équipe autour d’une «recherche-action » basée sur l’ennui manifesté au travers de divers comportements des résidents. Grâce aux indicateurs récoltés, je vous proposerai une série d’hypothèse classées selon le modèle écologique d’Urie Bronfenbenner, suivi de différentes pistes de solutions afin de tenter de répondre à la problématique constatée. Pour conclure, je terminerai par une introspection personnelle ainsi qu’une évaluation de l’équipe chercheuse gravitant autour de mon travail.
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| Section TFE : |
TFE Educateur Spécialisé |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4837 |
Ne me laisse pas m'ennuyer... [TFE / Mémoire] / Lisa Aerts, Auteur ; Marie-Claire Gillardin, Promoteur du mémoire . - Gosselies : HELHa, 2023 . - 75 p. Ce TFE a obtenu la note finale de 15/20 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
ennui handicap autonomisation gérontologie violence snoezelen activité comportement |
| Index. décimale : |
TFE Educateur Spécialisé |
| Résumé : |
Ce travail de fin d’étude débute par une présentation de l’institution nommée le Maillon, située à Gilly, accueillant des personnes en situation de handicap mental. Vous ferez la rencontre de l’équipe éducative ainsi que des résidents. Cet écrit est le résultat, d’un travail réalisé en équipe autour d’une «recherche-action » basée sur l’ennui manifesté au travers de divers comportements des résidents. Grâce aux indicateurs récoltés, je vous proposerai une série d’hypothèse classées selon le modèle écologique d’Urie Bronfenbenner, suivi de différentes pistes de solutions afin de tenter de répondre à la problématique constatée. Pour conclure, je terminerai par une introspection personnelle ainsi qu’une évaluation de l’équipe chercheuse gravitant autour de mon travail.
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| Section TFE : |
TFE Educateur Spécialisé |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4837 |
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Exemplaires (1)
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| G005333 | ES 22-23 AER | TFE Éducateur (ES) | Armoires TFE | TFE | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt |
