Une méthode de lecture interractive / Anne Brach in Traces de changements, 258 (novembre-décembre 2022)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 258 (novembre-décembre 2022) . - p. 20-21 Titre : Une méthode de lecture interractive Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Brach ; Valérie Japsenne Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : méthode d'apprentissage  lecture  préscolaire  maternelle Résumé : Deux enseignantes en première, deuxième et troisième maternelle d'une école liégeoise nous racontent comment elles ont découvert et mis en place une méthode d'apprentissage de lecture innovante qui va à la rencontre des besoins des élèves. Il s'agit de la méthode de lecture dite interactive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4719 [article] Une méthode de lecture interractive [texte imprimé] / Anne Brach ; Valérie Japsenne . - 2022 . - p. 20-21. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 258 (novembre-décembre 2022) . - p. 20-21 Mots-clés : méthode d'apprentissage  lecture  préscolaire  maternelle Résumé : Deux enseignantes en première, deuxième et troisième maternelle d'une école liégeoise nous racontent comment elles ont découvert et mis en place une méthode d'apprentissage de lecture innovante qui va à la rencontre des besoins des élèves. Il s'agit de la méthode de lecture dite interactive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4719

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G004635	TRA 258	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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