Caroline Désir : On a voulu protéger le système scolaire : interview / Caroline Desir in Entrées Libres, 162 (octobre 2021)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 162 (octobre 2021) . - p. 6-9 Titre : Caroline Désir : On a voulu protéger le système scolaire : interview Type de document : document électronique Auteurs : Caroline Desir, Personne interviewée ; Jean-François Lauwens, Intervieweur ; Christian Carpentier, Intervieweur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 6-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : fusion des réseaux  Epidémie  hybridation de l'enseignement  pandémie de Covid-19  Rythmes scolaires  Voyage scolaire Résumé : Covid, surcharge de travail, revalorisation salariale, financement des écoles, rythmes scolaires… Dans l’entretien qu’elle accorde à Entrées libres, la ministre de l’Éducation Caroline Désir (PS) n’élude aucune des grandes questions du moment. Et pose ses balises… En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/10/EL-162.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4438 [article] Caroline Désir : On a voulu protéger le système scolaire : interview [document électronique] / Caroline Desir, Personne interviewée ; Jean-François Lauwens, Intervieweur ; Christian Carpentier, Intervieweur . - 2021 . - p. 6-9. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 162 (octobre 2021) . - p. 6-9 Mots-clés : fusion des réseaux  Epidémie  hybridation de l'enseignement  pandémie de Covid-19  Rythmes scolaires  Voyage scolaire Résumé : Covid, surcharge de travail, revalorisation salariale, financement des écoles, rythmes scolaires… Dans l’entretien qu’elle accorde à Entrées libres, la ministre de l’Éducation Caroline Désir (PS) n’élude aucune des grandes questions du moment. Et pose ses balises… En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/10/EL-162.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4438

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Covid : des changements incessants qui passent mal / Christian Carpentier in Entrées Libres, 164 (Décembre 2021)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 164 (Décembre 2021) . - p. 4-5 Titre : Covid : des changements incessants qui passent mal Type de document : document électronique Auteurs : Christian Carpentier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Coronavirus  Covid-19  Enseignement  Mesure sanitaire Résumé : Les autorités ont tenu 3 Codeco en l’espace de deux semaines, avec des changements incessants de règles qui ne facilitent ni l’adhésion sociale nécessaire à leur respect, ni la tâche des écoles chargées de les appliquer. C’est d’autant plus vrai qu’elles n’en ont pas toujours la possibilité à court terme. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/12/EL-164-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4494 [article] Covid : des changements incessants qui passent mal [document électronique] / Christian Carpentier . - 2021 . - p. 4-5. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 164 (Décembre 2021) . - p. 4-5 Mots-clés : Coronavirus  Covid-19  Enseignement  Mesure sanitaire Résumé : Les autorités ont tenu 3 Codeco en l’espace de deux semaines, avec des changements incessants de règles qui ne facilitent ni l’adhésion sociale nécessaire à leur respect, ni la tâche des écoles chargées de les appliquer. C’est d’autant plus vrai qu’elles n’en ont pas toujours la possibilité à court terme. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/12/EL-164-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4494

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Le Covid continue à poser des problèmes concrets aux écoles / Christian Carpentier in Entrées Libres, 162 (octobre 2021)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 162 (octobre 2021) . - p. 4-5 Titre : Le Covid continue à poser des problèmes concrets aux écoles Type de document : document électronique Auteurs : Christian Carpentier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Coronavirus  Covid-19  Ecole  Enseignement  Mesure sanitaire Résumé : "Les chiffres de la pandémie demeurent trop élevés pour tourner la page. Et posent plusieurs problèmes concrets, dans nos écoles. Cette année scolaire n’est pas encore une année « normale ». Tour d’horizon." (Extrait d'Entrées libres n°162) En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/10/EL-162-4-5.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4438 [article] Le Covid continue à poser des problèmes concrets aux écoles [document électronique] / Christian Carpentier . - 2021 . - p. 4-5. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 162 (octobre 2021) . - p. 4-5 Mots-clés : Coronavirus  Covid-19  Ecole  Enseignement  Mesure sanitaire Résumé : "Les chiffres de la pandémie demeurent trop élevés pour tourner la page. Et posent plusieurs problèmes concrets, dans nos écoles. Cette année scolaire n’est pas encore une année « normale ». Tour d’horizon." (Extrait d'Entrées libres n°162) En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/10/EL-162-4-5.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4438

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« La culture à l’école pour améliorer le bien-être des élèves et réduire les inégalités » / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres, 170 (juin 2022)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 170 (juin 2022) . - p. 6-7 Titre : « La culture à l’école pour améliorer le bien-être des élèves et réduire les inégalités » Type de document : document électronique Auteurs : Gérald Vanbellingen ; Christian Carpentier Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bien-être  culture  éducation  école  enseignement  culture générale  inégalité scolaire Résumé : Bien-être, culture et arts à l’école, nouveau tronc commun, impact de la pandémie, nouveaux rythmes scolaires, grogne des enseignants ou encore accords de la Saint-Boniface... Bénédicte Linard (Écolo), vice-présidente du gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles en charge de l’Enfance, de la Santé, de la Culture, des Médias et des Droits des Femmes évoque pour Entrées Libres les dossiers chauds dans l’enseignement. Dont les liens entre le bien-être et la culture qui lui sont chers... En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/06/EL-170-web-4_compressed. [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4600 [article] « La culture à l’école pour améliorer le bien-être des élèves et réduire les inégalités » [document électronique] / Gérald Vanbellingen ; Christian Carpentier . - 2022 . - p. 6-7. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 170 (juin 2022) . - p. 6-7 Mots-clés : Bien-être  culture  éducation  école  enseignement  culture générale  inégalité scolaire Résumé : Bien-être, culture et arts à l’école, nouveau tronc commun, impact de la pandémie, nouveaux rythmes scolaires, grogne des enseignants ou encore accords de la Saint-Boniface... Bénédicte Linard (Écolo), vice-présidente du gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles en charge de l’Enfance, de la Santé, de la Culture, des Médias et des Droits des Femmes évoque pour Entrées Libres les dossiers chauds dans l’enseignement. Dont les liens entre le bien-être et la culture qui lui sont chers... En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/06/EL-170-web-4_compressed. [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4600

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Eviter une génération Covid / Valérie Glatigny in Entrées Libres, 165 (Janvier 2022)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 165 (Janvier 2022) . - p. 6-9 Titre : Eviter une génération Covid Type de document : document électronique Auteurs : Valérie Glatigny, Personne interviewée ; Christian Carpentier, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : décret paysage  Enseignement de promotion sociale  Enseignement supérieur  folklore étudiant  jeunes  Minerval  pandémie  Covid-19 Résumé : Covid, refinancement, décret Paysage, formation initiale des enseignants, folklore... Dans l’entretien qu’elle ac- corde à Entrées Libres, la ministre Valérie Glatigny (MR), en charge notamment du Supérieur et de la Promotion sociale au sein du gouvernement de la Communauté française, n’élude aucun des dossiers chauds du moment... En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/01/EL-165-6-9-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4494 [article] Eviter une génération Covid [document électronique] / Valérie Glatigny, Personne interviewée ; Christian Carpentier, Intervieweur . - 2022 . - p. 6-9. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 165 (Janvier 2022) . - p. 6-9 Mots-clés : décret paysage  Enseignement de promotion sociale  Enseignement supérieur  folklore étudiant  jeunes  Minerval  pandémie  Covid-19 Résumé : Covid, refinancement, décret Paysage, formation initiale des enseignants, folklore... Dans l’entretien qu’elle ac- corde à Entrées Libres, la ministre Valérie Glatigny (MR), en charge notamment du Supérieur et de la Promotion sociale au sein du gouvernement de la Communauté française, n’élude aucun des dossiers chauds du moment... En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/01/EL-165-6-9-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4494

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Rythmes scolaires : on a fait les choses à l'envers / Alda Greoli in Entrées Libres, 168 (avril 2022)  

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