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Centre de documentation HELHa Gosselies

Mise à jour du 12/11/2024

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Auteur Jean Bernardin

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Ces jeunes de familles populaires qui s'autorisent à réussir / Jean Bernardin in Dialogue, 162 (octobre 2016)

Public

ISBD

[article]
inDialogue > 162 (octobre 2016) . - p. 7-9
Titre : Ces jeunes de familles populaires qui s'autorisent à réussir
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean Bernardin ; Ilham Seigneuret
Année de publication : 2016
Article en page(s) : p. 7-9
Langues : Français (fre)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2663

[article] Ces jeunes de familles populaires qui s'autorisent à réussir [texte imprimé] / Jean Bernardin ; Ilham Seigneuret . - 2016 . - p. 7-9.
Langues : Français (fre)
in Dialogue > 162 (octobre 2016) . - p. 7-9
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2663

Réservation
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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
18923 Archives DIA 162 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible

Parents/professionnels de l'éducation : rencontre pour une coéducation / Jean Bernardin in Dialogue, 171 (Janvier 2019)

Public

ISBD

[article]
inDialogue > 171 (Janvier 2019) . - p. 10-13
Titre : Parents/professionnels de l'éducation : rencontre pour une coéducation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean Bernardin
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 10-13
Langues : Français (fre)
Mots-clés : école changement enseignement habitudes relation parent école relation école famille
Résumé : "Entrer à l'école c'est entrer dans une autre tribu pour m'attribuer des attributs nouveaux - qui ne sont jamais entièrement superposables avec les attributs qui ont cours dans ma tribu d'origine."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3579

[article] Parents/professionnels de l'éducation : rencontre pour une coéducation [texte imprimé] / Jean Bernardin . - 2019 . - p. 10-13.
Langues : Français (fre)
in Dialogue > 171 (Janvier 2019) . - p. 10-13
Mots-clés : école changement enseignement habitudes relation parent école relation école famille
Résumé : "Entrer à l'école c'est entrer dans une autre tribu pour m'attribuer des attributs nouveaux - qui ne sont jamais entièrement superposables avec les attributs qui ont cours dans ma tribu d'origine."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3579

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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
G000606 Archives DIA 171 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible