Devenir fonctionnaire : pour quoi faire ? / Françoise Clerc in Cahiers pédagogiques, HS 43 (Juin 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > HS 43 (Juin 2016) . - p. 75-78 Titre : Devenir fonctionnaire : pour quoi faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Clerc Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 75-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignant Résumé : "Les enseignants en France sont, la plupart du temps, fonctionnaires. Qu’en est-il donc de leur liberté d’action ? Entre fidélité et servilité, entre autonomie et exécution, l’agir concerté indiquerait une posture pertinente." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2578 [article] Devenir fonctionnaire : pour quoi faire ? [texte imprimé] / Françoise Clerc . - 2016 . - p. 75-78. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > HS 43 (Juin 2016) . - p. 75-78 Mots-clés : enseignant Résumé : "Les enseignants en France sont, la plupart du temps, fonctionnaires. Qu’en est-il donc de leur liberté d’action ? Entre fidélité et servilité, entre autonomie et exécution, l’agir concerté indiquerait une posture pertinente." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2578

Enseigner en modules : secondes générales , technologies et professionnelles / Françoise Clerc

Public ISBD Titre : Enseigner en modules : secondes générales , technologies et professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1992 Importance : 176 p. Présentation : (br.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-019790-1 Mots-clés : module Index. décimale : 37.3 Méthodologie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7726 Enseigner en modules : secondes générales , technologies et professionnelles [texte imprimé] / Françoise Clerc, Auteur . - Paris : Hachette Education, 1992 . - 176 p. : (br.) ; 23 cm. ISBN : 978-2-01-019790-1 Mots-clés : module Index. décimale : 37.3 Méthodologie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7726

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8300	37.3 CLERC	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	37 Pédagogie	Inventaire 2023 Disponible

Et pourtant Truffaut n’arrivait pas à apprendre l’anglais ! / Françoise Clerc in Cahiers pédagogiques, 531 (septembre-octobre 2016)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 531 (septembre-octobre 2016) Titre : Et pourtant Truffaut n’arrivait pas à apprendre l’anglais ! Type de document : document électronique Auteurs : Françoise Clerc Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : motivation  école  enseignement Résumé : "La motivation, ce peut être une tarte à la crème, qui nous dispense d’une réflexion rigoureuse." En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/et-pourtant-truffaut-n-arrivait-pas-a-appre [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2599 [article] Et pourtant Truffaut n’arrivait pas à apprendre l’anglais ! [document électronique] / Françoise Clerc . - 2016. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 531 (septembre-octobre 2016) Mots-clés : motivation  école  enseignement Résumé : "La motivation, ce peut être une tarte à la crème, qui nous dispense d’une réflexion rigoureuse." En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/et-pourtant-truffaut-n-arrivait-pas-a-appre [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2599

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18850	Archives CAH 531	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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