4 - Handicap et maltraitance (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka), 4 [24/07/2007]) / Nadine Clerebaut  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) Titre : 4 - Handicap et maltraitance Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Clerebaut, Auteur ; Véronique Poncelet, Auteur ; Violaine Van Cutsem, Auteur Année de publication : 2007 Importance : 64 p. Présentation : (br.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : maltraitance  handicap  enfant  parent  adulte Résumé : Les professionnels des services d’aide aux enfants handicapés sont souvent désemparés quand une situation de maltraitance est dévoilée. Face au handicap, chacun réagit avec sa personnalité, son histoire, ses points forts et ses faiblesses personnelles, risquant un jour d’être entraîné dans une relation où il peut perdre ses repères et devenir maltraitant. En effet, la présence d’un handicap rend enfants, familles et professionnels très vulnérables. L’objectif est ici de fournir des repères cliniques et théoriques pour aborder ce champ vaste et complexe où les vulnérabilités de chacun s’entremêlent, prévenir les situations d’abus, les repérer lorsqu’elles sont installées et rechercher des solutions respectueuses de l’enfant et de sa différence Note de contenu : Sommaire: Le handicap amplifie le risque de maltraitance Quelques repères pour approcher les relations entre handicap et maltraitance Handicap et maltraitance: quelle réalité? La vulnérabilité des enfants handicapés se marque à différents niveaux • L’enfant objet: surinvestissement ou démotivation • Des difficultés de communication et d’accès à l’information sont au cœur de nombreux handicaps • Difficile articulation entre soins corporels et respect de l’intimité La vulnérabilité des familles • Le stress et la solitude • Comment se nouent les premiers attachements ? • Les représentations culturelles La vulnérabilité des professionnels et des institutions • Impact de la dépendance de l’enfant handicapé sur la vulnérabilité de l’intervenant • La place de l’intervenant lors du séjour de l’enfant en institution : trouver sa place entre substitution et suppléance familiale L’épuisement professionnel • Les institutions • La maltraitance peut aussi être engendrée par l’insuffisance de formation des professionnels • Des fonctionnements inadéquats peuvent devenir source de maltraitance • Les impératifs économiques sont aussi présents Vers une prévention des situations de maltraitance dans le travail avec les personnes handicapées • Requestionner les façons d’être et de faire afin d’aider l’enfant à se vivre comme une personne • Requestionner les relations unissant les différents acteurs La vulnérabilité des enfants de parents handicapés: trop peu connue • Désir d’enfant et compétences parentales • Les interactions précoces • Le degré d’autonomie des parents handicapés • L’enfant grandit entre deux mondes et reste pourtant très seul • Les risques d’abus sont accrus • Ne pas généraliser mais ne pas oublier En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/ta_handicap.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=79 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) 4 - Handicap et maltraitance [texte imprimé] / Nadine Clerebaut, Auteur ; Véronique Poncelet, Auteur ; Violaine Van Cutsem, Auteur . - 2007 . - 64 p. : (br.) ; 18 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : maltraitance  handicap  enfant  parent  adulte Résumé : Les professionnels des services d’aide aux enfants handicapés sont souvent désemparés quand une situation de maltraitance est dévoilée. Face au handicap, chacun réagit avec sa personnalité, son histoire, ses points forts et ses faiblesses personnelles, risquant un jour d’être entraîné dans une relation où il peut perdre ses repères et devenir maltraitant. En effet, la présence d’un handicap rend enfants, familles et professionnels très vulnérables. L’objectif est ici de fournir des repères cliniques et théoriques pour aborder ce champ vaste et complexe où les vulnérabilités de chacun s’entremêlent, prévenir les situations d’abus, les repérer lorsqu’elles sont installées et rechercher des solutions respectueuses de l’enfant et de sa différence Note de contenu : Sommaire: Le handicap amplifie le risque de maltraitance Quelques repères pour approcher les relations entre handicap et maltraitance Handicap et maltraitance: quelle réalité? La vulnérabilité des enfants handicapés se marque à différents niveaux • L’enfant objet: surinvestissement ou démotivation • Des difficultés de communication et d’accès à l’information sont au cœur de nombreux handicaps • Difficile articulation entre soins corporels et respect de l’intimité La vulnérabilité des familles • Le stress et la solitude • Comment se nouent les premiers attachements ? • Les représentations culturelles La vulnérabilité des professionnels et des institutions • Impact de la dépendance de l’enfant handicapé sur la vulnérabilité de l’intervenant • La place de l’intervenant lors du séjour de l’enfant en institution : trouver sa place entre substitution et suppléance familiale L’épuisement professionnel • Les institutions • La maltraitance peut aussi être engendrée par l’insuffisance de formation des professionnels • Des fonctionnements inadéquats peuvent devenir source de maltraitance • Les impératifs économiques sont aussi présents Vers une prévention des situations de maltraitance dans le travail avec les personnes handicapées • Requestionner les façons d’être et de faire afin d’aider l’enfant à se vivre comme une personne • Requestionner les relations unissant les différents acteurs La vulnérabilité des enfants de parents handicapés: trop peu connue • Désir d’enfant et compétences parentales • Les interactions précoces • Le degré d’autonomie des parents handicapés • L’enfant grandit entre deux mondes et reste pourtant très seul • Les risques d’abus sont accrus • Ne pas généraliser mais ne pas oublier En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/ta_handicap.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=79

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
13144	TEM 04	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

L' Enfant sourd : Communication et langage / Christiane Lepot-Froment

Public ISBD Titre : L' Enfant sourd : Communication et langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Lepot-Froment, Auteur ; Nadine Clerebaut, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Importance : 672 p. Présentation : (br.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2180-8 Mots-clés : langage  communication_vocale  langue_de_signes  oralisme  communication_gestuelle Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1000 L' Enfant sourd : Communication et langage [texte imprimé] / Christiane Lepot-Froment, Auteur ; Nadine Clerebaut, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 1996 . - 672 p. : (br.) ; 24 cm. ISBN : 978-2-8041-2180-8 Mots-clés : langage  communication_vocale  langue_de_signes  oralisme  communication_gestuelle Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1000

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
10654	15.5 LEP	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale	Inventaire 2023 Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)