L'école face aux crises de société / Olivier Rey in Cahiers pédagogiques, 527 (Février 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 527 (Février 2016) . - p. 7 Titre : L'école face aux crises de société Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Rey, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  enseignement  société Résumé : En réaction aux attentats terroristes qui ont marqué ces derniers mois, la réponse éducative a logiquement été avancée comme une solution privilégiée pour combattre le radicalisme. On peut néanmoins garder un certain sens critique et s’interroger sur la place réelle de l’école dans la fabrication de la jeunesse et, par voie de conséquence, la production de la société. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2449 [article] L'école face aux crises de société [texte imprimé] / Olivier Rey, Auteur . - 2016 . - p. 7. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 527 (Février 2016) . - p. 7 Mots-clés : école  enseignement  société Résumé : En réaction aux attentats terroristes qui ont marqué ces derniers mois, la réponse éducative a logiquement été avancée comme une solution privilégiée pour combattre le radicalisme. On peut néanmoins garder un certain sens critique et s’interroger sur la place réelle de l’école dans la fabrication de la jeunesse et, par voie de conséquence, la production de la société. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2449

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Quelles conditions pour le changement pédagogique ? / Olivier Rey in Cahiers pédagogiques, 522 (Juin 2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 522 (Juin 2015) . - p. 7 Titre : Quelles conditions pour le changement pédagogique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Rey, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Mots-clés : changement Résumé : L'autonomie des établissements apparaît comme un recours ultime pour contourner les blocages des réformes. S'en tenir là revient à ignorer qu'un changement de pratiques éducatives repose sur d'autres facteurs de réussite moins spectaculaires. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2357 [article] Quelles conditions pour le changement pédagogique ? [texte imprimé] / Olivier Rey, Auteur . - 2015 . - p. 7. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 522 (Juin 2015) . - p. 7 Mots-clés : changement Résumé : L'autonomie des établissements apparaît comme un recours ultime pour contourner les blocages des réformes. S'en tenir là revient à ignorer qu'un changement de pratiques éducatives repose sur d'autres facteurs de réussite moins spectaculaires. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2357

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18254	Archives CAH 522	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

S'entrainer pour réussir / Olivier Rey in Cahiers pédagogiques, 574 (Janvier 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 574 (Janvier 2022) . - p. 39-41 Titre : S'entrainer pour réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Rey ; Maxime Travert ; Ghislain Hanula Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 39-41 Note générale : Article issu du dossier "Ce qui s'apprend en EPS" Langues : Français (fre) Mots-clés : entrainement  apprentissage  éducation physique et sportive (EPS) Résumé : Je dois planifier dix leçons de natation, qu'est-ce que je me donne comme perspectives ? Avec quels moyens ? En travaillant avec qui ? Pour quel effort ? C'est ainsi que l'entraînement, mis entre les mains de l'élève, devient une expérience d'apprentissage en EPS, et dans et pour la vie de tous les jours. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4464 [article] S'entrainer pour réussir [texte imprimé] / Olivier Rey ; Maxime Travert ; Ghislain Hanula . - 2022 . - p. 39-41. Article issu du dossier "Ce qui s'apprend en EPS" Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 574 (Janvier 2022) . - p. 39-41 Mots-clés : entrainement  apprentissage  éducation physique et sportive (EPS) Résumé : Je dois planifier dix leçons de natation, qu'est-ce que je me donne comme perspectives ? Avec quels moyens ? En travaillant avec qui ? Pour quel effort ? C'est ainsi que l'entraînement, mis entre les mains de l'élève, devient une expérience d'apprentissage en EPS, et dans et pour la vie de tous les jours. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4464

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