Que j'apprenne, que je choisisse, que je construise,... je le fais tout seul! : Comment favoriser les différentes autonomies par le biais des trois axes? / Perrine Cappellari

Public ISBD Titre : Que j'apprenne, que je choisisse, que je construise,... je le fais tout seul! : Comment favoriser les différentes autonomies par le biais des trois axes? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Perrine Cappellari, Auteur ; Mélanie Wauters, Auteur ; Johanna Van de Plas, Directeur de thèse Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2015 Importance : 173 p. Format : 30cm Note générale : Dis 16 Langues : Français (fre) Mots-clés : autonomie  axedelagratuité  axedudéveloppementpersonnel  axedelimplicationdanslemilieu  développement  enfant  confanceensoi  compétencetransversale Index. décimale : TFE Préscolaire Résumé : Notre travail se centre sur l'équilibre des 3 axes et le développement de l'autonomie en maternelle. Développer cette dernière est une des missions de l'école maternelle. Accéder à celle-ci permet à l'enfant de forger sa personnalité, d'affronter les obstacles qu'ils rencontrent et d'assumer ses choix seul. A travers cet ouvrage, vous pourrez découvrir pourquoi nous avons choisi cette problématique ainsi que les observations que nous avons pu effectuer sur le terrain. Ensuite, vous parcourrez nos expérimentations et apercevrez comment nous avons équilibré les 3 axes tout en développant les différentes autonomies de l'enfant, à savoir: l'autonomie langagière, l'autonomie matérielle, l'autonomie affective, l'autonomie physique et l'autonomie temporelle. Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2307 Que j'apprenne, que je choisisse, que je construise,... je le fais tout seul! : Comment favoriser les différentes autonomies par le biais des trois axes? [TFE / Mémoire] / Perrine Cappellari, Auteur ; Mélanie Wauters, Auteur ; Johanna Van de Plas, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2015 . - 173 p. ; 30cm. Dis 16 Langues : Français (fre) Mots-clés : autonomie  axedelagratuité  axedudéveloppementpersonnel  axedelimplicationdanslemilieu  développement  enfant  confanceensoi  compétencetransversale Index. décimale : TFE Préscolaire Résumé : Notre travail se centre sur l'équilibre des 3 axes et le développement de l'autonomie en maternelle. Développer cette dernière est une des missions de l'école maternelle. Accéder à celle-ci permet à l'enfant de forger sa personnalité, d'affronter les obstacles qu'ils rencontrent et d'assumer ses choix seul. A travers cet ouvrage, vous pourrez découvrir pourquoi nous avons choisi cette problématique ainsi que les observations que nous avons pu effectuer sur le terrain. Ensuite, vous parcourrez nos expérimentations et apercevrez comment nous avons équilibré les 3 axes tout en développant les différentes autonomies de l'enfant, à savoir: l'autonomie langagière, l'autonomie matérielle, l'autonomie affective, l'autonomie physique et l'autonomie temporelle. Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2307

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T1507	NG 14-15 CAP	TFE Préscolaire (PS)	Armoires TFE	TFE	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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