Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 19/08/2024
HORAIRE D'OUVERTURE Jusqu'au 14 septembre :
Mardi : 8h00-16h30
Mercredi : 8h00-16h45
Jeudi : 8h00-16h45
Vendredi : 8h00-16h00
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur Perrine Cappellari |
Documents disponibles écrits par cet auteur
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Que j'apprenne, que je choisisse, que je construise,... je le fais tout seul! : Comment favoriser les différentes autonomies par le biais des trois axes? / Perrine Cappellari
Titre : Que j'apprenne, que je choisisse, que je construise,... je le fais tout seul! : Comment favoriser les différentes autonomies par le biais des trois axes? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Perrine Cappellari, Auteur ; Mélanie Wauters, Auteur ; Johanna Van de Plas, Directeur de thèse Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2015 Importance : 173 p. Format : 30cm Note générale : Dis 16 Langues : Français (fre) Mots-clés : autonomie axedelagratuité axedudéveloppementpersonnel axedelimplicationdanslemilieu développement enfant confanceensoi compétencetransversale Index. décimale : TFE Préscolaire Résumé : Notre travail se centre sur l'équilibre des 3 axes et le développement de l'autonomie en maternelle. Développer cette dernière est une des missions de l'école maternelle. Accéder à celle-ci permet à l'enfant de forger sa personnalité, d'affronter les obstacles qu'ils rencontrent et d'assumer ses choix seul. A travers cet ouvrage, vous pourrez découvrir pourquoi nous avons choisi cette problématique ainsi que les observations que nous avons pu effectuer sur le terrain. Ensuite, vous parcourrez nos expérimentations et apercevrez comment nous avons équilibré les 3 axes tout en développant les différentes autonomies de l'enfant, à savoir: l'autonomie langagière, l'autonomie matérielle, l'autonomie affective, l'autonomie physique et l'autonomie temporelle. Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2307 Que j'apprenne, que je choisisse, que je construise,... je le fais tout seul! : Comment favoriser les différentes autonomies par le biais des trois axes? [TFE / Mémoire] / Perrine Cappellari, Auteur ; Mélanie Wauters, Auteur ; Johanna Van de Plas, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2015 . - 173 p. ; 30cm.
Dis 16
Langues : Français (fre)
Mots-clés : autonomie axedelagratuité axedudéveloppementpersonnel axedelimplicationdanslemilieu développement enfant confanceensoi compétencetransversale Index. décimale : TFE Préscolaire Résumé : Notre travail se centre sur l'équilibre des 3 axes et le développement de l'autonomie en maternelle. Développer cette dernière est une des missions de l'école maternelle. Accéder à celle-ci permet à l'enfant de forger sa personnalité, d'affronter les obstacles qu'ils rencontrent et d'assumer ses choix seul. A travers cet ouvrage, vous pourrez découvrir pourquoi nous avons choisi cette problématique ainsi que les observations que nous avons pu effectuer sur le terrain. Ensuite, vous parcourrez nos expérimentations et apercevrez comment nous avons équilibré les 3 axes tout en développant les différentes autonomies de l'enfant, à savoir: l'autonomie langagière, l'autonomie matérielle, l'autonomie affective, l'autonomie physique et l'autonomie temporelle. Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2307 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T1507 NG 14-15 CAP TFE Préscolaire (PS) Armoires TFE TFE Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt