Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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Détail de l'auteur
Auteur Guillaume Hannecart |
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Titre : C’est quoi évaluer en OJ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Hannecart ; Pierre Lebrun Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 8-9 Note générale : Issu du dossier "L'évaluation, une question de sens ?" Langues : Français (fre) Mots-clés : organisation de jeunesse évaluation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2572
in Zoom 2.0 > 76 (avril-mai-juin 2016) . - p. 8-9[article] C’est quoi évaluer en OJ? [texte imprimé] / Guillaume Hannecart ; Pierre Lebrun . - 2016 . - p. 8-9.
Issu du dossier "L'évaluation, une question de sens ?"
Langues : Français (fre)
in Zoom 2.0 > 76 (avril-mai-juin 2016) . - p. 8-9
Mots-clés : organisation de jeunesse évaluation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2572 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19188 Archives ZOO 76 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies RESERVE Inventaire 2023
DisponibleL'évaluation, une question de sens ? [dossier] / Guillaume Hannecart in Zoom 2.0, 76 (avril-mai-juin 2016)
Titre : L'évaluation, une question de sens ? [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Hannecart, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Lebrun, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Florence Van de Steene, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 7-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : Organisation de jeunesse Association de jeunesse évaluation Résumé : "Incontournable au sein de nos Organisations et Associations de
Jeunesse, l’évaluation demeure cependant un processus complexe
soulevant régulièrement des questions. Dans notre secteur, dans
quel contexte s’inscrit l’évaluation ? Pour quelles raisons est-elle
pratiquée ? Quel sens lui confère-t-on ? Comment développer de
façon optimale un processus d’évaluation ? Toute une série de
questions auxquelles nous allons tenter de répondre dans ce
théma, subdivisé en deux grandes parties ; la première, plus
théorique, portant sur le sens et les spécificités de l’évaluation
en OJ, et la deuxième, plus pratique, consacrée à la mise en place
d’un dispositif d’évaluation de formation."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2572
in Zoom 2.0 > 76 (avril-mai-juin 2016) . - p. 7-14[article] L'évaluation, une question de sens ? [dossier] [texte imprimé] / Guillaume Hannecart, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Lebrun, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Florence Van de Steene, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2016 . - p. 7-14.
Langues : Français (fre)
in Zoom 2.0 > 76 (avril-mai-juin 2016) . - p. 7-14
Mots-clés : Organisation de jeunesse Association de jeunesse évaluation Résumé : "Incontournable au sein de nos Organisations et Associations de
Jeunesse, l’évaluation demeure cependant un processus complexe
soulevant régulièrement des questions. Dans notre secteur, dans
quel contexte s’inscrit l’évaluation ? Pour quelles raisons est-elle
pratiquée ? Quel sens lui confère-t-on ? Comment développer de
façon optimale un processus d’évaluation ? Toute une série de
questions auxquelles nous allons tenter de répondre dans ce
théma, subdivisé en deux grandes parties ; la première, plus
théorique, portant sur le sens et les spécificités de l’évaluation
en OJ, et la deuxième, plus pratique, consacrée à la mise en place
d’un dispositif d’évaluation de formation."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2572 Réservation
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Titre : Évaluer une formation, tout un programme ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Hannecart ; Pierre Lebrun ; Florence Van de Steene Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 12-14 Note générale : Issu du dossier "L'évaluation, une question de sens ?" Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation formation Résumé : "En tant que formateur engagé dans une organisation, nous nous devons d’évaluer nos actions de formation afin qu’elles soient efficaces et qu’elles répondent aux besoins du terrain. Mettre en place un tel système ne s’improvise pas et nécessite la définition et l’opérationnalisation de stratégies spécifiques en fonction de ce que l’équipe ou l’organisation souhaite évaluer et faire évoluer." Table des matières : Que peut-on évaluer?
- Les ateliers de retour d’expérience : un plus !
- L’auto-évaluation
- La co-évaluation, une démarche de co-construction
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2573
in Zoom 2.0 > 76 (avril-mai-juin 2016) . - p. 12-14[article] Évaluer une formation, tout un programme ! [texte imprimé] / Guillaume Hannecart ; Pierre Lebrun ; Florence Van de Steene . - 2016 . - p. 12-14.
Issu du dossier "L'évaluation, une question de sens ?"
Langues : Français (fre)
in Zoom 2.0 > 76 (avril-mai-juin 2016) . - p. 12-14
Mots-clés : évaluation formation Résumé : "En tant que formateur engagé dans une organisation, nous nous devons d’évaluer nos actions de formation afin qu’elles soient efficaces et qu’elles répondent aux besoins du terrain. Mettre en place un tel système ne s’improvise pas et nécessite la définition et l’opérationnalisation de stratégies spécifiques en fonction de ce que l’équipe ou l’organisation souhaite évaluer et faire évoluer." Table des matières : Que peut-on évaluer?
- Les ateliers de retour d’expérience : un plus !
- L’auto-évaluation
- La co-évaluation, une démarche de co-construction
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2573 Réservation
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Titre : La formation comme processus de changement Type de document : texte imprimé Auteurs : Débora Ghislain, Auteur ; Vinciane Hubrecht, Auteur ; Guillaume Hannecart, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 7-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : formation changement Résumé : Tout processus de formation provoque un changement tant au niveau de l’individu qui le suit, qu’au niveau de l’organisation qui retrouve son travailleur « transformé » au niveau des pratiques, des visions des choses, du sens donné aux actions… C’est pourquoi tout changement se prépare et s’accompagne! Nous vous proposons dans ce théma de réfléchir à pourquoi se former et en quoi est-ce une plus value pour l’organisation? Et également, comment les formations peuvent transformer les participants face à nous? Table des matières : En formation, l'impermanence est assurée !
- La formation, une transform' action ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2283
in Zoom 2.0 > 70 (Octobre/Novembre/Décembre 2014) . - p. 7-14[article] La formation comme processus de changement [texte imprimé] / Débora Ghislain, Auteur ; Vinciane Hubrecht, Auteur ; Guillaume Hannecart, Auteur . - 2014 . - p. 7-14.
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Mots-clés : formation changement Résumé : Tout processus de formation provoque un changement tant au niveau de l’individu qui le suit, qu’au niveau de l’organisation qui retrouve son travailleur « transformé » au niveau des pratiques, des visions des choses, du sens donné aux actions… C’est pourquoi tout changement se prépare et s’accompagne! Nous vous proposons dans ce théma de réfléchir à pourquoi se former et en quoi est-ce une plus value pour l’organisation? Et également, comment les formations peuvent transformer les participants face à nous? Table des matières : En formation, l'impermanence est assurée !
- La formation, une transform' action ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2283 Réservation
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Titre : Des notions à ne pas perdre de vue… Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Hannecart ; Pierre Lebrun Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 10-11 Note générale : Issu du dossier "L'évaluation, une question de sens ?" Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation organisation de jeunesse association de jeunesse Résumé : "Pour bien comprendre le processus d’évaluation et mettre en place l’évaluation qui correspond à nos objectifs et notre identité, quelques notions/concepts méritent d’être rappelé(e)s/précisé(e)s." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2573
in Zoom 2.0 > 76 (avril-mai-juin 2016) . - p. 10-11[article] Des notions à ne pas perdre de vue… [texte imprimé] / Guillaume Hannecart ; Pierre Lebrun . - 2016 . - p. 10-11.
Issu du dossier "L'évaluation, une question de sens ?"
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in Zoom 2.0 > 76 (avril-mai-juin 2016) . - p. 10-11
Mots-clés : évaluation organisation de jeunesse association de jeunesse Résumé : "Pour bien comprendre le processus d’évaluation et mettre en place l’évaluation qui correspond à nos objectifs et notre identité, quelques notions/concepts méritent d’être rappelé(e)s/précisé(e)s." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2573 Réservation
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