Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Esprit critique / Véronique Baudrenghien in Traces de changements, 253 (Novembre-décembre 2021)
[article]
Titre : Esprit critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Baudrenghien, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.3-30 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Efficacité
Esprit critiqueNote de contenu : Pour de vrai ou pour de faux ?.-Des droits et pas de devoirs !.-Esprit, es-tu là ?.-A quoi ça sert la distance si on peut rien faire dedans ?.-Jets d'encre sur le canal.-Quand ça ne veut pas...on débat !.-L'école des disciplines.-Il ne suffit pas d'être tous d'accord....-Alibaba...sésame, montre-toi !.-Critiquer un homme sur un cheval.-Traiter de sujets chauds, bousculer la chronologie.-Emanciper, oui, mais pas trop !.-Parachutiste : un métier ou un loisir dangereux ?.-Diverger.-Transformer la formation des enseignants pour transformer l'école
in Traces de changements > 253 (Novembre-décembre 2021) . - p.3-30[article] Esprit critique [texte imprimé] / Véronique Baudrenghien, Responsable de l'équipe de recherche . - 2021 . - p.3-30.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 253 (Novembre-décembre 2021) . - p.3-30
Catégories : Enseignement -- Efficacité
Esprit critiqueNote de contenu : Pour de vrai ou pour de faux ?.-Des droits et pas de devoirs !.-Esprit, es-tu là ?.-A quoi ça sert la distance si on peut rien faire dedans ?.-Jets d'encre sur le canal.-Quand ça ne veut pas...on débat !.-L'école des disciplines.-Il ne suffit pas d'être tous d'accord....-Alibaba...sésame, montre-toi !.-Critiquer un homme sur un cheval.-Traiter de sujets chauds, bousculer la chronologie.-Emanciper, oui, mais pas trop !.-Parachutiste : un métier ou un loisir dangereux ?.-Diverger.-Transformer la formation des enseignants pour transformer l'école Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'éthique professionnelle en enseignement : Fondements et pratiques / Marie-Paule Desaulniers
Titre : L'éthique professionnelle en enseignement : Fondements et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Paule Desaulniers ; France Jutras Mention d'édition : 2e édition Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4547-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Efficacité
Éthique de situationIndex. décimale : 17 Ethique en général Note de contenu : Références bibliographiques.-Glossaire L'éthique professionnelle en enseignement : Fondements et pratiques [texte imprimé] / Marie-Paule Desaulniers ; France Jutras . - 2e édition . - Québec : Presses de l'Université du Québec, [s.d.] . - ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7605-4547-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Efficacité
Éthique de situationIndex. décimale : 17 Ethique en général Note de contenu : Références bibliographiques.-Glossaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34134 17 DES Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Formation alternée une dynamique d'avenir / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 147 (Mars 2020)
[article]
Titre : Formation alternée une dynamique d'avenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad Van de Werve Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.1//-8// Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Efficacité
Enseignement en équipe
Enseignement non-directif
Formation en alternance
in Entrées libres > 147 (Mars 2020) . - p.1//-8//[article] Formation alternée une dynamique d'avenir [texte imprimé] / Conrad Van de Werve . - 2020 . - p.1//-8//.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 147 (Mars 2020) . - p.1//-8//
Catégories : Enseignement -- Efficacité
Enseignement en équipe
Enseignement non-directif
Formation en alternanceExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Gare aux malentendus ! : Déjouer les pièges pour faire apprendre / Benoît Jadin
Titre : Gare aux malentendus ! : Déjouer les pièges pour faire apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Jadin ; Benoît Roosens Editeur : Bruxelles [Belgique] : Changements pour l'égalité asbl Année de publication : 2022 Importance : 257p. Présentation : ill. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-932-8 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage coopératif
Enseignement -- Efficacité
Lecture -- Compréhension -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- DifficultésIndex. décimale : 373 Enseignement scolaire (pré-scolaire, primaire, secondaire) Note de contenu : Bibliographie Gare aux malentendus ! : Déjouer les pièges pour faire apprendre [texte imprimé] / Benoît Jadin ; Benoît Roosens . - Bruxelles (Belgique) : Changements pour l'égalité asbl, 2022 . - 257p. : ill. ; 22cm.
ISBN : 978-2-87003-932-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage coopératif
Enseignement -- Efficacité
Lecture -- Compréhension -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- DifficultésIndex. décimale : 373 Enseignement scolaire (pré-scolaire, primaire, secondaire) Note de contenu : Bibliographie Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34697 373 JAD Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 28/05/2024 "Il est urgent de se métamorphoser" / Catherine Callico in Espace de libertés, 510 (Avril 2023)
[article]
Titre : "Il est urgent de se métamorphoser" Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Callico Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 30-33 Note générale : Issu du dossier : "Les jeunes citoyens de demain" Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Efficacité
Enseignement supérieurRésumé : "Repenser les études supérieures semble prioritaire à l'aune du XXIe siècle. Académiques, expert.e.s de l'enseignement et responsables d'institution tirent la sonnette d'alarme : les idées, valeurs et idéologies managériales actuellement enseignées ne répondent plus aux défis à relever."
in Espace de libertés > 510 (Avril 2023) . - p. 30-33[article] "Il est urgent de se métamorphoser" [texte imprimé] / Catherine Callico . - 2023 . - p. 30-33.
Issu du dossier : "Les jeunes citoyens de demain"
Langues : Français (fre)
in Espace de libertés > 510 (Avril 2023) . - p. 30-33
Catégories : Enseignement -- Efficacité
Enseignement supérieurRésumé : "Repenser les études supérieures semble prioritaire à l'aune du XXIe siècle. Académiques, expert.e.s de l'enseignement et responsables d'institution tirent la sonnette d'alarme : les idées, valeurs et idéologies managériales actuellement enseignées ne répondent plus aux défis à relever." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire J'enseigne dans une classe multiniveaux du CP au CM2 / Marie Gaucher
PermalinkMath et sciences in Traces de changements, 259 (Janvier - Février 2023)
PermalinkLes meilleures pratiques pédagogiques au primaire : Ce qu'il faut savoir, ce qu'il faut éviter / Wendy W. Murawski
PermalinkMettre en oeuvre les EPI / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 528 (Mars - avril 2016)
PermalinkMille et une propositions pédagogiques : Pour animer son cours et innover en classe / André de Peretti
PermalinkPacte pour un enseignement d'excellence / Catherine Moreau in Prof, 33 (Mars-avril-mai 2017)
PermalinkLa pédagogie : Théories et pratiques de l'Antiquité à nos jours / Gauthier Clermont
PermalinkDes pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy Pierret-Hannecart
PermalinkPrendre le temps de lever les obstacles / Pierre Waaub in Traces de changements, 242 (Septembre-octobre 2019)
PermalinkProfessionnalisme enseignant et politiques de responsabilisation / Christian Maroy
PermalinkQuand les élèves n'apprennent pas, qu'apprend-on ? / Béatrice Renard in Traces de changements, 242 (Septembre-octobre 2019)
PermalinkQuand l'escape game devient pédagogique / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 147 (Mars 2020)
PermalinkDes tâches complexes pour apprendre / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques, 510 (Janvier 2014)
PermalinkTous capables / Véronique Baudrenghien in Traces de changements, 234 (Janvier-février 2018)
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