Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Pacte pour un enseignement d'excellence / Catherine Moreau in Prof, 33 (Mars-avril-mai 2017)
[article]
Titre : Pacte pour un enseignement d'excellence Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau ; et al. Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16-27 Note générale : Dossier de 12 articles Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Efficacité
Intégration scolaire
Programmes de réussite éducative
in Prof > 33 (Mars-avril-mai 2017) . - p. 16-27[article] Pacte pour un enseignement d'excellence [texte imprimé] / Catherine Moreau ; et al. . - 2017 . - p. 16-27.
Dossier de 12 articles
Langues : Français (fre)
in Prof > 33 (Mars-avril-mai 2017) . - p. 16-27
Catégories : Enseignement -- Efficacité
Intégration scolaire
Programmes de réussite éducativeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Parcours individualisé : Renouer avec les apprentissages à son rythme / Claudine Colozzi in Lien social, 1325 (18 au 31 octobre 2022)
[article]
Titre : Parcours individualisé : Renouer avec les apprentissages à son rythme Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Colozzi Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-23 Note générale : Issu du dossier "Illettrisme : Un handicap invisible toujours tabou" Langues : Français (fre) Catégories : Ateliers d'écriture
Éducateurs spécialisés
Éducation spéciale
Enfants -- Protection, assistance, etc.
Illettrisme
Intégration scolaire
Intégration socialeRésumé : "Créée en Haute-Vienne par trois éducateurs spécialisés issus de la Protection de l’enfance, l’association Lutter pour l’inclusion et le respect par l’écriture (L.I.R.E) accompagne des personnes en situation d’illettrisme en s’adaptant à leurs besoins."
in Lien social > 1325 (18 au 31 octobre 2022) . - p. 22-23[article] Parcours individualisé : Renouer avec les apprentissages à son rythme [texte imprimé] / Claudine Colozzi . - 2022 . - p. 22-23.
Issu du dossier "Illettrisme : Un handicap invisible toujours tabou"
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1325 (18 au 31 octobre 2022) . - p. 22-23
Catégories : Ateliers d'écriture
Éducateurs spécialisés
Éducation spéciale
Enfants -- Protection, assistance, etc.
Illettrisme
Intégration scolaire
Intégration socialeRésumé : "Créée en Haute-Vienne par trois éducateurs spécialisés issus de la Protection de l’enfance, l’association Lutter pour l’inclusion et le respect par l’écriture (L.I.R.E) accompagne des personnes en situation d’illettrisme en s’adaptant à leurs besoins." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La passage en secondaire : Rupture ou transition ? / Catherine Moreau in Prof, 34 (Juin-juillet-août 2017)
[article]
Titre : La passage en secondaire : Rupture ou transition ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau ; et al. Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16-27 Langues : Français (fre) Catégories : Intégration scolaire
Transition scolaire
in Prof > 34 (Juin-juillet-août 2017) . - p. 16-27[article] La passage en secondaire : Rupture ou transition ? [texte imprimé] / Catherine Moreau ; et al. . - 2017 . - p. 16-27.
Langues : Français (fre)
in Prof > 34 (Juin-juillet-août 2017) . - p. 16-27
Catégories : Intégration scolaire
Transition scolaireExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La pédagogie de l'intégration : Des systèmes d'éducation et de formation au coeur de nos sociétés / Xavier Roegiers
Titre : La pédagogie de l'intégration : Des systèmes d'éducation et de formation au coeur de nos sociétés Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Roegiers, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2010 Collection : Pédagogie en développement Importance : 345 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6009-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education fondée sur la compétence
Évaluation en éducation
Intégration scolaire
Intégration scolaire -- Enseignement
Objectifs d'intégration (éducation)Index. décimale : 37.01 Théorie et politique de l'éducation Note de contenu : Bibliographie.- Index La pédagogie de l'intégration : Des systèmes d'éducation et de formation au coeur de nos sociétés [texte imprimé] / Xavier Roegiers, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2010 . - 345 p. ; 24 cm. - (Pédagogie en développement) .
ISBN : 978-2-8041-6009-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Education fondée sur la compétence
Évaluation en éducation
Intégration scolaire
Intégration scolaire -- Enseignement
Objectifs d'intégration (éducation)Index. décimale : 37.01 Théorie et politique de l'éducation Note de contenu : Bibliographie.- Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31860 37.01 ROE Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Pédagogie et souffrances psychiques : Guide de survie pour l'enseignant non spécialisé / Céline Gaschet
Titre : Pédagogie et souffrances psychiques : Guide de survie pour l'enseignant non spécialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Gaschet Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2023 Importance : 240 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-084962-8 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation spéciale
Intégration scolaire
Intégration scolaire -- Enseignement
Pédagogie
Relations maître-élève
Troubles du comportement -- Chez l'enfantIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Pédagogie et souffrances psychiques : Guide de survie pour l'enseignant non spécialisé [texte imprimé] / Céline Gaschet . - Malakoff : Dunod, 2023 . - 240 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-084962-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation spéciale
Intégration scolaire
Intégration scolaire -- Enseignement
Pédagogie
Relations maître-élève
Troubles du comportement -- Chez l'enfantIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35132 37.04 GAS Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 19/06/2024 Petite enfance et handicap : Famille, crèche, maternelle / Diane Bedoin
PermalinkPeut-on inclure sans exclure [Dossier] / Peggy Colcanap in Cahiers pédagogiques, 592 (Mars-avril 2024)
PermalinkDes pôles territoriaux pour une école plus inclusive / Monica Glineur in Prof, 50 (Juin-juillet-août 2021)
PermalinkPour bâtir les fondations d'une société plus inclusive depuis les bancs de l'école / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 185 (Janvier 2024)
PermalinkQuand l'enfant devient élève... : Entre rondes familles et Ecoles carrées / Danielle Mouraux
PermalinkQuand haut potentiel intellectuel se conjugue avec toute-puissance / Odile Verschoot in Le journal des psychologues, 366 (Avril 2019)
PermalinkQuand les troubles du langage perturbent les apprentissages / Hedwige D'Hoine in Prof, 57 (Mars - Avril - Mai 2023)
PermalinkQuelle intégration des enfants handicapés dans l'enseignement ordinaire? in Journal du droit des jeunes, 364 (Avril 2017)
PermalinkLe rôle du médiateur scolaire dans l'intégration scolaire des personnes provenant de milieux défavorisés: des applications sur la population rom / Mircea Adrian Marica in Pensée plurielle, 46 (2017/3)
PermalinkScolariser un enfant avec un AVS/AESH / Elisabeth Bintz
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