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Concevoir et réaliser un matériel didactique sur le châssis fixe / Alain Daubry / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)  

Public ISBD Titre : Concevoir et réaliser un matériel didactique sur le châssis fixe : enseignement spécialisé forme 3, type 3, phase 2 Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alain Daubry, Auteur Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 52 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : Matériel didactique  Châssis  Enseignement spécialisé Résumé : L'objectif de ce travail de fin d'études est de montrer l'importance de la conception et de l'utilisation d'un matériel didactique afin d'aider les élèves de l'enseignement spécialisé, de leur faciliter l'apprentissage et la compréhension et d'éviter des difficultés supplémentaires. La partie théorique reprend les fondements du matériel didactique, son but et ses apports. La partie pratique expose le déroulement des séances de leçons durant un stage dans lesquelles du matériel didactique a été utilisé. Les évaluations et les résultats obtenus complètent cette approche. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EbqtUEh4FGdP [...] Concevoir et réaliser un matériel didactique sur le châssis fixe : enseignement spécialisé forme 3, type 3, phase 2 [TFE / Mémoire] / Alain Daubry, Auteur . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 52 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : Matériel didactique  Châssis  Enseignement spécialisé Résumé : L'objectif de ce travail de fin d'études est de montrer l'importance de la conception et de l'utilisation d'un matériel didactique afin d'aider les élèves de l'enseignement spécialisé, de leur faciliter l'apprentissage et la compréhension et d'éviter des difficultés supplémentaires. La partie théorique reprend les fondements du matériel didactique, son but et ses apports. La partie pratique expose le déroulement des séances de leçons durant un stage dans lesquelles du matériel didactique a été utilisé. Les évaluations et les résultats obtenus complètent cette approche. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EbqtUEh4FGdP [...]

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NB-40886	REG TBC 2014 DAU	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE AESI	En ligne Disponible

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239 - Janvier-février 2019 - L'enseignement spécialisé : on ne se moque pas (Bulletin de TRACes de ChanGements)  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TRACes de ChanGements / Bruxelles : Changement pour l'égalité - mouvement socio pédagogique Titre : 239 - Janvier-février 2019 - L'enseignement spécialisé : on ne se moque pas Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Mots-clés : Enseignement spécialisé  Intégration scolaire  Enfants en difficulté d'apprentissage Résumé : "L’enseignement spécialisé commence en maternelle et est organisé jusqu’en secondaire. Il recouvre des réalités multiples selon les handicaps et les niveaux socioéconomiques des familles, l’erreur serait d’avoir une approche globale… Souvent, il y a un sentiment de honte pour les élèves du spécialisé et leurs familles de ne pas être ordinaires. Nous avons voulu dénoncer la relégation massive des enfants de milieux défavorisés et le gonflement de la population des élèves en type 1 et en type 8. L’enseignement ordinaire ne sait-il faire qu’avec ceux qui rentrent dans son moule ? Comment faire avec les spéciaux, faut-il les traiter à part, les inclure, les intégrer ?" En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EfxcLVmD4aJB [...] [n° ou bulletin]  est un bulletin de TRACes de ChanGements / Bruxelles : Changement pour l'égalité - mouvement socio pédagogique 239 - Janvier-février 2019 - L'enseignement spécialisé : on ne se moque pas [texte imprimé] . - 2019. Mots-clés : Enseignement spécialisé  Intégration scolaire  Enfants en difficulté d'apprentissage Résumé : "L’enseignement spécialisé commence en maternelle et est organisé jusqu’en secondaire. Il recouvre des réalités multiples selon les handicaps et les niveaux socioéconomiques des familles, l’erreur serait d’avoir une approche globale… Souvent, il y a un sentiment de honte pour les élèves du spécialisé et leurs familles de ne pas être ordinaires. Nous avons voulu dénoncer la relégation massive des enfants de milieux défavorisés et le gonflement de la population des élèves en type 1 et en type 8. L’enseignement ordinaire ne sait-il faire qu’avec ceux qui rentrent dans son moule ? Comment faire avec les spéciaux, faut-il les traiter à part, les inclure, les intégrer ?" En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EfxcLVmD4aJB [...]

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EB-00383	PE	Périodique	Helha - Cat. pédagogique BLC	Périodiques	En ligne Disponible

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Auxiliaire d'apprentissage audiovisuel destiné aux élèves de l'enseignement spécialisé de Forme 3 / Sébastien Leclercq / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)  

Public ISBD Titre : Auxiliaire d'apprentissage audiovisuel destiné aux élèves de l'enseignement spécialisé de Forme 3 Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sébastien Leclercq, Auteur ; Sabine Druart, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 66 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : enseignement spécialisé  sciage  pédagogie différenciée  enseignement -- méthodes audiovisuelle Résumé : Ce travail de fin d'études porte sur le développement d'une méthode d'apprentissage par moyen audiovisuel. Elle permet le renforcement des techniques du sciage pour les élèves de l'enseignement secondaire spécialisé de type 3. Il a été initié par le constat qu'à l'entrée en 2e année de Phase 1, un certain nombre d'enfants ne maîtrisent pas les techniques de base de la menuiserie. Techniques essentielles à la poursuite de leur formation professionnelle. Les résultats obtenus suite à l'utilisation de cette méthode mettent en avant son intérêt dans le cadre d'un enseignement individualisé. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Eco4ua2NS_FM [...] Auxiliaire d'apprentissage audiovisuel destiné aux élèves de l'enseignement spécialisé de Forme 3 [TFE / Mémoire] / Sébastien Leclercq, Auteur ; Sabine Druart, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 66 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : enseignement spécialisé  sciage  pédagogie différenciée  enseignement -- méthodes audiovisuelle Résumé : Ce travail de fin d'études porte sur le développement d'une méthode d'apprentissage par moyen audiovisuel. Elle permet le renforcement des techniques du sciage pour les élèves de l'enseignement secondaire spécialisé de type 3. Il a été initié par le constat qu'à l'entrée en 2e année de Phase 1, un certain nombre d'enfants ne maîtrisent pas les techniques de base de la menuiserie. Techniques essentielles à la poursuite de leur formation professionnelle. Les résultats obtenus suite à l'utilisation de cette méthode mettent en avant son intérêt dans le cadre d'un enseignement individualisé. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Eco4ua2NS_FM [...]

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NB-39613	REG TBC 2013 LEC	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE AESI	En ligne Disponible

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Est-il possible de réaliser un cercle de lecture dans l'enseignement spécialisé ? / Sophie Senterre / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)  

Public ISBD Titre : Est-il possible de réaliser un cercle de lecture dans l'enseignement spécialisé ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sophie Senterre, Auteur Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 96 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : cercle de lecture  enseignement spécialisé En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ESl5KEzxJcdM [...] Est-il possible de réaliser un cercle de lecture dans l'enseignement spécialisé ? [TFE / Mémoire] / Sophie Senterre, Auteur . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 96 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : cercle de lecture  enseignement spécialisé En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ESl5KEzxJcdM [...]

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NB-38353	PRIM ENSP 2012 SEN	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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Une histoire presque parfaite ! / Assia Bellafkih / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)  

Public ISBD Titre : Une histoire presque parfaite ! : ou travail du langage oral sur base d'un album de jeunesse dans une classe de l'enseignement spécialisé de type 2 Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Assia Bellafkih, Auteur ; Véronique Persoons, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 90 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : langage  album illustré  prononciation  syntaxe  expression orale  enseignement spécialisé En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EXzkdZaq6h5G [...] Une histoire presque parfaite ! : ou travail du langage oral sur base d'un album de jeunesse dans une classe de l'enseignement spécialisé de type 2 [TFE / Mémoire] / Assia Bellafkih, Auteur ; Véronique Persoons, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 90 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : langage  album illustré  prononciation  syntaxe  expression orale  enseignement spécialisé En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EXzkdZaq6h5G [...]

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NB-38134	PRIM LMAT 2012 BEL	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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La marionnette et les cinq sens / Rodina Alvarez Ramos / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)  

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La sécurité à l'atelier, c'est obligé ! / Thierry Vercauteren / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)  

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Sensibilisation à l'importance de la tenue de travail dans l'enseignement spécialisé de forme 3 / Bryan Procureur / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)  

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Comment adapter les méthodes d'apprentissage de la lecture en 1ère primaire dans le milieu spécialisé ? / Audrey Kevers / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)  

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Le type 8 s'organise dans le secondaire spécialisé / Patrick Delmée in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)

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